1：答案 A 解析 题干和四个选项都提到动物，但井底之蛙中的蛙和鼠目寸光中的鼠，都是用来比喻人，而其他成语中的动物不具有这个特点。2：答案 B 解析 共生营销的定义要点是：①两个或两个以上的企业；②通过分享市场营销中的资源：③达到降低成本、提高效率、增强市场竞争力的目的。A项不符合要点②；B项符合定义要点，属于共生营销：C项某物流公司只是一个企业，不符合要点①和②；D项不符合所有要点。故答案选B。3：答案 A 解析 4：答案 D 解析 注：本题争议较大，题干中每个数字都可以被3整除，因此C项答案也是合理的。5：答案 C 解析 根据题干的定义，例证(1)不符合任何一种地租的定义；例证(2)符合级差地租的定义；例证(3)符合绝对地租的定义。6：答案 D 解析 由“有些想从事行政工作的大学生报考了公务员”可以推出“有些报考了公务员的人是想从事行政工作的大学生”，由“所有艺术专业的大学生都不想从事行政管理工作”可以推出“想从事行政管理工作的大学生不是艺术专业的大学生”，结合两个推论，去掉中项“想从事行政管理工作的大学生”可以得出结论。7：答案 C 解析 每行前两个图形形状相同，大小不同，第三个图形的外部图形与第二个图形相同，内部图形的直线数量比外部图形直线数量少1条，所以选C。8：答案 D 解析 首先，看第三和第四个空，两个空之间的关联词应该选择表示递进关系的词语，故排除A、C两项。再看第二个空，传递：由一方交给另一方，辗转递送；传达：把一方的意思转告给另一方。“传递”一般接的是具体的事物，“传达”则一般是抽象的事物，故第二空应选择“传达”。本题正确答案为D。9：答案 C 解析 C。根据题目，乙负了8局，说明乙做裁判至少8局，因此甲和丙打了8局。同理，丙负了8局，丙做裁判至少8局，说明甲和乙打了8局，因此甲，共打了8+8=16局，而甲胜了10局，说明甲输了6局，因此说明乙和丙打了6局，因此三人至少共打8+8+6=22局。10：答案 D 解析
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4：答案 D 解析 
注：本题争议较大，题干中每个数字都可以被3整除，因此C项答案也是合理的。5：答案 C 解析 根据题干的定义，例证(1)不符合任何一种地租的定义；例证(2)符合级差地租的定义；例证(3)符合绝对地租的定义。6：答案 D 解析 由“有些想从事行政工作的大学生报考了公务员”可以推出“有些报考了公务员的人是想从事行政工作的大学生”，由“所有艺术专业的大学生都不想从事行政管理工作”可以推出“想从事行政管理工作的大学生不是艺术专业的大学生”，结合两个推论，去掉中项“想从事行政管理工作的大学生”可以得出结论。7：答案 C 解析 每行前两个图形形状相同，大小不同，第三个图形的外部图形与第二个图形相同，内部图形的直线数量比外部图形直线数量少1条，所以选C。8：答案 D 解析 首先，看第三和第四个空，两个空之间的关联词应该选择表示递进关系的词语，故排除A、C两项。再看第二个空，传递：由一方交给另一方，辗转递送；传达：把一方的意思转告给另一方。“传递”一般接的是具体的事物，“传达”则一般是抽象的事物，故第二空应选择“传达”。本题正确答案为D。9：答案 C 解析 C。根据题目，乙负了8局，说明乙做裁判至少8局，因此甲和丙打了8局。同理，丙负了8局，丙做裁判至少8局，说明甲和乙打了8局，因此甲，共打了8+8=16局，而甲胜了10局，说明甲输了6局，因此说明乙和丙打了6局，因此三人至少共打8+8+6=22局。
10：答案 D 解析 