（）是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容。

单项选择题

A、知识

B、应用

C、评价目标

D、综合目标

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【原题】：（）是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容。

单项选择题

A、知识

B、应用

C、评价目标

D、综合目标

【解析】：认知目标有知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次，评价目标是最高水平认知学习的结果。

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