中学教师招聘通关每日一练(8)

编辑时间:2023年5月29日

1：__________把幼儿教育看作是整个学制系统的最初阶段，认为儿童是国家的未来，提出“整个国家的基础在于童年的正确教育”。（　　）

单项选择题   查看原题

A、夸美纽斯

B、卢梭

C、裴斯泰洛齐

D、福禄贝尔

 

2：在幼儿园教育目标体系中，（　　）是幼儿园小、中、大各年龄班的教育目标。

单项选择题   查看原题

A、幼儿园教育目标

B、近期目标

C、中期目标

D、活动目标

 

3：美国教育家帕顿将幼儿的游戏划分为机能游戏、象征游戏和规则游戏三类。

判断题   查看原题

对

错

 

4：近代画家中，最擅长画马的是(　　)。

单项选择题   查看原题

A、徐悲鸿

B、齐白石

C、张大千

D、丰子恺

 

5：在幼儿园实践中，某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违背了（　　）。

单项选择题   查看原题

A、发挥一日生活的整体功能原则

B、尊重幼儿原则

C、重视年龄特点和个体差异原则

D、实践性原则

 

6：儿童在成人的指导下看电视、做家务、参加社会活动等，都可说是（　　）。

单项选择题   查看原题

A、教育

B、幼儿教育

C、广义的幼儿教育

D、狭义的幼儿教育

 

7：幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法违背了（　　）教育原则。

单项选择题   查看原题

A、启蒙性

B、发展适宜性

C、活动性

D、综合性

 

8：以“有趣的小动物”为主题，设计一个幼儿园小班的活动方案。

简答题   查看原题

 

9：下列关于“选择韵律活动中的音乐作品”的说法中，不正确的是（　　）。

单项选择题   查看原题

A、可以为同一种动作选用不同的音乐

B、不可以为不同的动作选用同样的音乐

C、应十分注意音乐速度的选择

D、应选择节奏清晰、结构工整的音乐

 

10：通过评价，可以及时发现现行课程与预订目标之间的差距和问题，明确努力方向，提高教育效果，改善今后的教育教学。这说明幼儿园课程评价具有（　　）作用。

单项选择题   查看原题

A、鉴定

B、诊断

C、改进

D、导向

 

看答案 1：答案 A
解析  夸美纽斯提出了“整个国家的基础在于童年的正确教育。”
2：答案 C
解析  
3：答案 错误
解析  
4：答案 A
解析  
5：答案 A
解析  幼儿园一目生活是指幼儿园满足幼儿一天基本生活需要的活动，组织好幼儿的一日活动，能帮助幼儿尽快适应幼儿园环境，促进各项教育教学任务的完成。幼儿园应充分认识和利用一日生活中各种活动的教育价值，通过合理组织、科学安排，让一目活动发挥一致、连贯、整体的教育功能，寓教育于一日活动之中。结合题干，本题选A。
6：答案 C
解析  [名师点睛]分析本题的题干，会发现，其实“儿童在成人的指导下看电视、做家务、参加社会活动”可以说这是“教育”，也可以将其归之为“幼儿教育”，同时也可以说是“广义的幼儿教育”，这样一来，就应注意单项选择题的做题方法，那就是选择最准确的一项，显然，这里选择C广义的幼儿教育是最精确的，所以本题最正确的答案选C。
7：答案 D
解析  [名师点睛]幼儿园教育需要遵循很多原则，题中A、B、C、D四个选项都是幼儿园教育应该遵循的原则。其中选项A的启蒙性是指幼儿园教育主要是为幼儿提供学习的经验，为幼儿的一生成长奠定根基；选项B的发展适宜性是指教育的出发点和最后归宿都是促进儿童身心和谐发展，促进每一个儿童在现有的水平基础上获得充分的最大限度的发展；选项C的活动性原则是指幼儿园教育应从幼儿身心发展的特点和水平出发，以活动为基础展开教育过程。A、B、C三项都不符合题干中描述的现象，题干中教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法违背的是综合性教育原则。所以本题正确答案选D。
8：答案 
解析  有趣的小动物 活动目标： (1)知道几种常见小动物的主要特征，感受它们的有趣之处。 (2)在看看、说说、玩玩中了解小动物的生活环境。 (3)乐意参与活动，体验活动带来的乐趣。 活动准备： (1)背景图一幅(天空、草地、小河，花园)； (2)小动物图片：小鸟、小鱼、小兔、小鸡、小燕子、小蜜蜂、小鸭子、青蛙若干。 活动过程： (1)激趣——知道小动物(小鸟、小鱼、小兔)的主要特征(老师带孩子来到活动室) 师：美丽的春天来了，小动物们都出来玩啦!今天，有几个小动物要和我们小朋友来做游戏。我们小朋友去找一个小动物做朋友吧(随讲解摆放四个放小动物的塑料筐)!和你的小动物朋友问个好!你找到的小动物朋友是谁呀?它的名字叫什么?小鸟(小鱼、小兔)哪里长得比较有趣?还有谁也找到小乌(小鱼、小兔)做朋友的?数一数。 (教师鼓励并引导幼儿交流自己所喜欢的动物，包括外形特征与生活习性。幼儿自由认知探索某种动物的信息，教师巡回观察、倾听幼儿的发现，把握幼儿的语言表述状况，引导幼儿说一说、学一学小动物朋友的特征、有趣的样子。) (2)探秘——了解小动物的生活环境。(出示背景图) 师：小动物想出去玩儿了。这里有什么(天空、草地、小河、花园)?我们看看自己手中的小动物，想一想，它喜欢到哪里去玩?(请小朋友个别讲，还可以请一位小朋友示范送一送，然后再分组送小动物游玩。) 师：我们小朋友一起把小动物送到它们喜欢的地方去玩吧! ①第一次送小动物游玩。幼儿送小鸟、小鱼、小兔到背景图。 师：看一看小朋友送得好不好? 师小结：小鸟在天空中自由地飞翔；小鱼在水里快乐地游来游去；小兔在草地上高兴地做游戏呢。看见小动物们玩得很高兴，其他一些小动物也来了。 师：谁来了，猜一猜?(师模仿动物叫声、动作演示、儿歌朗诵等。图片出示：小鸡、小鸭子、小燕子、小蜜蜂、小青蛙。) 师：这些小动物也想去玩，想请小朋友把它们送到它们喜欢的地方去玩。这些小动物喜欢到哪里去玩? 师：下面请小朋友把这些小动物送到它们喜欢玩的地方去吧。 ②第二次送小动物游玩。幼儿送小鸡、小鸭子、小燕子、小蜜蜂、小青蛙到背景图。(分组送小动物去玩，教师评价。) 活动结束： 师：小动物们都出去玩了，我们小朋友也到外面去玩吧!放有关动物音乐，全体幼儿模仿小动物出教室，活动结束。
9：答案 B
解析  [名师点睛]韵律活动是指在音乐伴奏下所进行的以身体运动和身体造型为表达媒介的一种艺术活动。根据此定义理解，本题选择B。
10：答案 B
解析  [名师点睛]通过评价，可以及时发现现行课程与预订目标之间的差距和问题，明确努力方向，提高教育效果，改善今后的教育教学。这就如同医生看病一样，先要诊断出毛病，然后对症下药。这说明幼儿园课程评价具有诊断作用。

• 中学教师招聘通关每日一练(1)  2023年5月29日
• 中学教师招聘通关每日一练(2)  2023年5月29日
• 中学教师招聘通关每日一练(3)  2023年5月29日
• 中学教师招聘通关每日一练(4)  2023年5月29日
• 中学教师招聘通关每日一练(5)  2023年5月29日
• 中学教师招聘通关每日一练(6)  2023年5月29日
• 中学教师招聘通关每日一练(7)  2023年5月29日
• 中学教师招聘通关每日一练(8)  2023年5月29日
• 中学教师招聘通关每日一练(9)  2023年5月29日
• 中学教师招聘通关每日一练(10)  2023年5月29日