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中学教师招聘通关每日一练(4)
编辑时间:2023年3月9日
1:幼儿园的教育目标必须覆盖体育、智育、德育、美育各个方面,否则影响幼儿的全面发展。
判断题
查看原题
对
错
2:幼儿游戏时,幼儿教师正确的做法是( )。
单项选择题
查看原题
A、 站在旁边观望
B、 做幼儿游戏的伙伴
C、 抓紧时间备课
D、 与其他老师交谈
3:下列属于侵犯他人隐私权的是( )。
单项选择题
查看原题
A、父母拆看未满10周岁子女的信件
B、因好奇窃取他人的QQ号密码偷看他人的聊天记录
C、某出版社出版了某电视节目主持人写的自传
D、某电视台法制栏目播出对某贪官的庭审实录
4:班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行( )的权利。
单项选择题
查看原题
A、思想引导
B、纪律约束
C、批评教育
D、教育感化
5:我国保护少年儿童权益的专项法律是( )。
单项选择题
查看原题
A、《中华人民共和国宪法》
B、《中华人民共和国义务教育法》
C、《中华人民共和国刑法》
D、《中华人民共和国未成年人保护法》
6:Word 2010中,工具栏上的按钮( )。
单项选择题
查看原题
A、固定不变
B、可以通过“视图”选项卡上的相关命令进行增减
C、可以通过拖动方式删除
D、不可以移动位置
7:幼儿2岁前思维最主要的特点是( )。
单项选择题
查看原题
A、直观行动性
B、具体形象性
C、自我中心性
D、系统性
8:( )认为“儿童发展是一个顺序模式的过程,这个模式是由肌体成熟预先决定和表现的。”
单项选择题
查看原题
A、弗洛伊德
B、皮亚杰
C、格塞尔
D、华生
9:教师和幼儿是否建立良好关系,关键在于教师能否正确地看待幼儿,即( )。
单项选择题
查看原题
A、是否树立了正确的儿童观
B、是否树立了正确的师生观
C、是否树立了正确的教学理念
D、是否树立了正确的知识观
10:区域活动开始了,孩子们根据自己的喜好自由地选择了不同的区域开始玩游戏,教师发现创想区一个人也没有。于是说:“创想区谁愿意去玩啊?”可是没有人理睬。教师耐心地再次提高了嗓门: “今天谁愿意去玩纸箱啊?”这时,有一个幼儿举手说:“我去吧。”接着几个幼儿也陆续地响应去创想区玩。可是没一会儿创想区的游戏就结束了。见此情况教师就从头到尾把整个游戏的过程和玩法讲给了她们听,并给她们几个人分配了不同的角色,在教师的指导下创想区里的“纸箱加工厂”总算顺利的开展起来了。在区域活动进行到一半的时候,教师发现创想区里乱成一团,跑过去一看,幼儿们正在玩“开汽车”的游戏呢。当看到教师来了时,幼儿们又赶紧玩起了纸箱,嘴里却不停地说一点都不好玩。 请根据孩子的反应对这位教师的游戏区设置是否合理进行分析,并提出建议。
简答题
查看原题
看答案
1:答案
正确
解析
答:正确。幼儿园的教育目标就是要促成幼儿德、智、体、美的诸方面全面发展。
2:答案
B
解析
【解析】:游戏活动是幼儿的主要活动,也是幼儿教育的主要方法。幼儿教师要做幼儿游戏的伙伴,同幼儿一起做游戏,一起扮演角色,在游戏中指导游戏,使幼儿在不知不觉中接受教师的指导。
3:答案
B
解析
本题易混项是A、B两项,根据《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条的规定,任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。对未成年人的信件、日记、电子邮件,任何组织或者个人不得隐匿、毁弃;除因追查犯罪的需要,由公安机关或者人民检 察院依法进行检查.或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外,任何组织或者个人不得开拆、查阅。因不满十周岁的未成年人或已满十周岁但患有精神病、完全不能辨别自己行为的性质和后果的未成年人是无行为能力人,可知A项没有侵犯未成年人的隐私权。所以本题答案为B。
4:答案
C
解析
《中小学班主任工作规定》第十六条规定,班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。
5:答案
D
解析
由《中华人民共和国未成年人保护法》第一条“为了保护未成年人的身心健康,保障未成年人的合法权益,促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人,根据宪法,制定本法。”可知,它是我国保护少年儿童权益的专项法律。所以本题的正确答案为D。
6:答案
B
解析
Word 2010中,工具栏上的按钮可以通过“视图”选项卡上的相关命令进行增减。
7:答案
A
解析
[名师点睛]幼儿2岁前思维最主要的特点是以当前感知到的事物和实际动作进行思维。他们的思维离不开对事物的直接感知,并依赖于自身的行动,思维常与动作相伴随,即表现为直观行动性。
8:答案
C
解析
[名师点睛]格塞尔的成熟势力发展理论简称为成熟论,其主要观点是:儿童发展是一个顺序模式的过程,这个模式是由肌体成熟预先决定和表现的。成熟是一个由遗传因素控制的有顺序的过程,是肌体固有的过程。
9:答案
A
解析
[名师点睛]幼儿园教师能否正确地看待儿童,换一种说法就是教师是否具有正确科学的儿童观。儿童观就是指成人(包括幼儿教师和儿童家长)如何看待和对待儿童的观点的总和,它涉及儿童的能力与特点、地位与权利、儿童期的意义、儿童生长发展的形式和成因、教育同儿童发展之间的关系等诸多问题。幼儿园教师只有首先具备了科学的儿童观,能正确认识儿童的能力和特点、地位和权利等,才能在此基础上建立与幼儿良好的师幼关系,所以本题正确答案选A。
10:答案
解析
区域活动本身具有自由、自选、独立而协作的优势,可今天创想区在没有人的情况下是教师介入,和幼儿商讨后幼儿才去游戏的。出现如此情况的原因如下: (1)投放的材料的问题 ①在投放材料的过程中,发现幼儿的兴趣已经不高了,没有及时地调整材料,材料也比较单一。 ②投放材料时没有考虑到个体差异。 (2)教师的指导 在区域活动中,教师是观察者、引导者。我们支持、鼓励幼儿自发地探索和操作材料,根据幼儿在区域中的表现,随时给予一定的帮助、指导。 针对材料中的问题.提出以下建议: (1)对材料重新进行调整 ①材料太单一,而且没有层次性,要进行观察、评估每个幼儿的发展状况,根据教育目标为不同发展水平的幼儿提供不同层次的材料,让幼儿在与材料的“互动”中积累各种经验。 ②针对幼儿的兴趣投放材料。随着幼儿游戏水平的提高,要及时进行补充、调整,根据幼儿的兴趣和需要,改进或摒弃不适合的材料,开发挖掘新材料,使投放的材料更具有针对性,更符合幼儿的发展水平。 (2)在活动当中发挥孩子的创造性 在区域活动中,我们注意为幼儿提供丰富多彩的、具有启发性的活动材料,从而解放幼儿的头脑和手脚,给予幼儿足够的自由度,使幼儿充分地表现自我,勇于创新。 (3)指导要得当、适时,有针对性 在观察指导的时候,要给幼儿一定的空间去发挥,给他们宽松的环境去讲述他们的需求、困难等等。要仔细地倾听幼儿的“秘密”,要站在孩子的视角去想、看问题,这样才能更有效地推进幼儿游戏。 三、活动设计题
中学教师招聘通关每日一练(1) 2023年3月9日
中学教师招聘通关每日一练(2) 2023年3月9日
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