中学教师招聘通关每日一练(7)


编辑时间:2023年1月29日

  • 1:发泄法主要包括两个方面的内容:(  )。
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  • A、语言的发泄,动作的发泄
  • B、生理的发泄,心理的发泄
  • C、肢体的发泄,情绪的发泄
  • D、外在的发泄,内在的发泄
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  • 2:“六一”儿童节到了,教师与幼儿共同创设活动式环境,体现(  )原则。
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  • A、参与性原则
  • B、经济性原则
  • C、适宜性原则
  • D、目标性原则
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  • 3:一项实验显示,那些免疫系统功能较差的人。比起那些免疫系统功能一般或较强的人,在进行心理健康的测试时记录明显较差。因此,这项实验的设计和实施者得出结论.人的免疫系统,不仅保护人类抵御生理疾病,而且保护人类抵御心理疾病。 上述结论是基于以下哪项假设?(  )
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  • A、免疫系统功能较强的人比功能一般的人,更能抵御心理疾病
  • B、患有某种心理疾病的人,一定患有某种相关的生理疾病
  • C、具有较强的免疫系统功能的人.不会患心理疾病
  • D、心理疾病不会引起免疫系统功能的降低
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  • 4:下列关于幼儿神经系统特点说法错误的是(  )。
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  • A、脑细胞耗氧量大
  • B、大脑所需的能量只能由糖来供应
  • C、易兴奋也易疲劳
  • D、需要较短的睡眠时间
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  • 5:幼儿园教育在我国属于学校教育系统,相比于家庭教育和社会教育,幼儿园教育有其自身的优点,其中不包括(  )。
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  • A、计划性
  • B、目的性
  • C、随意性
  • D、系统性
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  • 6:20世纪20、30年代,创办了南京市试验乡村师范学校的是(  ),后改名晓庄学校,并亲自试验,为中国现代乡村教育做出巨大贡献。
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  • A、黄炎培
  • B、张雪门
  • C、陈鹤琴
  • D、陶行知
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  • 7:一节美术活动结束了,每个小朋友都交上了自己的作品,今天画的内容是“冬天”这个主题意愿画,我又像往常一样,在美术课最后环节评价幼儿的作品,我把幼儿的一大堆作品放到自己的脚跟前,然后一张一张地评价幼儿的作品,这时,我拿出李怡旋小朋友的作品,一个劲地表扬她画得好看:“瞧,旋旋的画画得多漂亮呀,画中有一个雪人,旁边还有小朋友在堆雪人呢,你看还有座房子,屋顶白白的……”夸完了她的作品后,我看到俞斌斌小朋友的画一点也不像冬天的雪景,画面中没有雪人,就画一座简简单单的房子,我看见了他的作品,就把旋旋的作品和斌斌的作品一起拿起来对比:“你们看,斌斌画的就没有旋旋好……”接下来班级里有好几个小朋友画得都不好,我就拿画得好的小朋友的作品与之比较。在逐个评价完幼儿的作品之后,我把画得好的作品挂上了主题墙,画得不好的作品就没有挂出来。在我上完美术课的第二天,班级里俞斌斌小朋友的妈妈过来跟我说斌斌昨天回家心情很不好,他说老师没有把他的作品挂出来,还说老师说他画得比某某小朋友难看。我听了他妈妈的话后。心里很不是滋味.我在想:是不是我做错了什么?于是我回家认真翻看怎样评价幼儿作品的书籍,去网站搜索相关资料,看了这些,还真让我受益匪浅,同时我为我那天的做法感到后悔。 通过以上案例中教师的做法分析,评价幼儿作品时应注意哪些方面。
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  • 8:在幼儿入小学后,有的新生在教师询问作业时,很轻松地说:“我不喜欢做。”“昨天,爸爸带我去姥姥家去了,所以我没写。”这种现象要求在幼小衔接工作中要(  )。
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  • A、培养幼儿的主动性
  • B、培养幼儿的规则意识和任务意识
  • C、帮助幼儿做好入学前的准备
  • D、培养幼儿的独立性
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  • 9:坚守高尚情操.知荣明耻,严于律己,以身作则,关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长,作风正派,廉洁奉公.这体现了新时期教师职业道德规范的哪一项内容?(  )
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  • A、身正为范
  • B、为人师表
  • C、爱岗敬业
  • D、教书育人
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  • 10:中国首次载人航天获得圆满成功的飞船是(  )。
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  • A、“神舟四号”
  • B、“神舟五号”
  • C、“风云一号”
  • D、“嫦娥一号”
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