中学教师招聘通关每日一练(5)


编辑时间:2023年1月28日

  • 1：我国《幼儿园工作规程》是1989年正式颁布施行的。 （　　）
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  • 对
  • 错
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  • 2：教师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿的范例，这种方法是（　　）。
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  • A、示范法
  • B、范例法
  • C、观察法
  • D、演示法
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  • 3：__________一般分为家庭教育时期与会堂教育时期。（　　）
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  • A、古希伯来的幼儿教育
  • B、古埃及的幼儿教育
  • C、古代印度的幼儿教育
  • D、古希腊的幼儿教育
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  • 4：学前教育阶段可分为胎儿期、婴儿期和幼儿期，这表明个体发展具有（　　）。
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  • A、规律性
  • B、个别差异
  • C、阶段性
  • D、社会性
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  • 5：马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人。”这句话强调教师要（　　）。
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  • A、关爱学生
  • B、甘为人梯
  • C、诲人不倦
  • D、以身作则
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  • 6：××幼儿园在六一儿童节当天举办“家园同乐”亲子游园会，上午九点开始开幕式演出，接着是“家园同乐”亲子游园活动。每位家长有一张活动表，每参加完一项活动由该活动负责教师盖章。 参加完所有活动后，拿活动单到园长办公室领取礼物。活动到十一点半结束，下午放假。活动当天孩子要穿黄色园服及便于运动的鞋子，如果天气炎热可戴帽子。下雨的话就取消开幕式。另外，活动当天幼儿园不派车接送，不准备早餐。 请替××幼儿园给家长写封邀请函，并说明有关事项。
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  • 7：现代社会初期，学前教育的主要目标是（　　）。
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  • A、不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展的教育
  • B、以发展儿童智力为中心
  • C、促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展
  • D、为工作的母亲照管儿童
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  • 8：班级活动过程就是由幼儿与不同对象互动的过程。幼儿园教师、同伴、环境等相互作用的方法是指（　　），运用这种方法时，教师要注意对师幼互动指导的适当性、适时性和适度性。
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  • A、目标指引法
  • B、情感沟通法
  • C、互动指导法
  • D、规则引导法
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  • 9：对幼儿各方面的发展进行评价，具体包括身体发展、认知发展和社会性发展。这种评价方法属于（　　）。
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  • A、幼儿发展评价
  • B、教师工作评价
  • C、幼儿园课程评价
  • D、托幼机构教育质量评价
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  • 10：经过长时间教育．我发现班上大部分孩子洗手的方法还是不正确，手总是洗得不干净。我们几位老师看在眼里急在心里。于是，我让孩子们相互看看、摸摸自己和别人的手，比比谁的手干净，并让孩子们总结洗手的“小诀窍”。有的孩子说“要用肥皂搓。再用水冲干净”。有的说“洗手时要卷起袖子，不然会把衣服弄湿的”。我搬来了娃娃家的“脸盆”、“肥皂”、“毛巾”等，请孩子们学习并练习洗手的正确步骤：先卷袖子→打开水龙头冲一下手→用肥皂搓手心和手背→用水冲干净→用毛巾擦干水。为了帮助孩子牢固地掌握正确的洗手方法，我还画了一些洗手的小图示，编上1、2、3、4、5，并附上简单的说明文字，将其贴在洗手池的上方墙上。终于，孩子们都能按正确的步骤洗手了。 以上案例中，老师的做法对吗?体现了哪些学前教育的准则?请结合案例具体分析。
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