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中学教师招聘通关每日一练(3)
编辑时间:2023年1月1日
1:创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际情况,因地制宜,因陋就简,这体现了( )原则。
单项选择题
查看原题
A、开放性
B、经济性
C、发展适宜性
D、参与性
2:幼儿园教育目标的结构呈金字塔型,由上至下分别是( )。
多项选择题
查看原题
A、 国家的教育目的;
B、 幼儿园的教育目标;
C、 各个幼儿园具体的教育目标。
D、 具体的教育活动目标
3:教师的沟通能力主要包括( )。
多项选择题
查看原题
A、 教师与教师之间的沟通能力
B、 教师与幼儿
C、 教师与家长的沟通能力
D、 促进幼儿之间相互沟通的能力
4:教案的设计包括以下内容的选择和确定:( )
多项选择题
查看原题
A、 教学目标
B、 教学方法
C、 教学步骤
D、 教学内容和教具
5:儿童厌食的起因往往不是因为某一身体部位出现病变,而是因为情绪压抑或紧张等心理原因,这表明( )。
单项选择题
查看原题
A、身体发展决定心理发展
B、心理发展影响身体发育
C、身体发育影响心理发展
D、心理发展决定身体发育
6:指导幼儿的学习与发展、评定幼儿成长发展是幼儿教师的权利。
判断题
查看原题
对
错
7:下列哪项不是幼儿教师专业发展所需要的支持?( )
单项选择题
查看原题
A、教师自我创造发展机会
B、宽松、鼓励和支持的幼儿园氛围
C、教师间合作研究
D、社会有关部门的帮助与支持
8:某学校开展“森林课堂”研学活动,通过让学生拿桶取水、倒量杯、用滤纸过滤,再用放大镜来观察等方式教学生探究自然。以下关于“森林课堂”研学活动的开展,不正确的是( )。
单项选择题
查看原题
A、可以让学生自己动手去实验和发现自然的奥妙
B、可以让学生亲近自然、热爱自然
C、可以让学生初步学习人与自然如何和谐共处
D、可以让学生取得很好的考试分数,取得理想的成绩
9:某教师回到办公室说:“幼儿园中班的学生真笨,这堂课我连续讲了三遍,他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了,他们不会我有什么办法?” 问题:如何理解教师的主导作用,这位教师全面发挥主导作用了吗?
简答题
查看原题
10:幼儿教师职业道德的核心是( )。
单项选择题
查看原题
A、热爱教育事业
B、热爱幼儿
C、遵纪守法
D、为人师表
看答案
1:答案
B
解析
在创设幼儿园环境时,根据不同地区的经济发展状况,把钱花在刀刃上,花在有利于幼儿的发展上,而不能盲目攀比,追求形式,要少花钱多办事,这体现了经济性原则,因此,答案为B。
2:答案
A,B,C
解析
【解析】:此题考察对制定幼儿园教育目标依据的理解。
3:答案
B,C,D
解析
【解析】教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和促进幼儿之间相互沟通的能力。其中,幼儿之间的沟通受到他们社会性发展、语言发展等方面的制约,需要教师有意识的进行帮助。
4:答案
A,B,C,D
解析
【解析】:本题考察的是对教案的设计内容的掌握。
5:答案
B
解析
6:答案
正确
解析
7:答案
A
解析
幼儿教师专业发展所需要的支持主要有三方面:在幼儿园当中,要形成宽松、鼓励和支持的氛围。尽量满足幼儿教师职后学习和进修的需要;教师之间要形成合作研究的共同体,相互交流经验体会,共同促进,共同发展;社会有关部门要给予帮助和支持,定期聘请专业人员开展各种教育交流活动,引领幼儿教师的专业发展。A选项不属于这三方面的内容,所以本题答案选A。
8:答案
D
解析
“森林课堂”研学活动是素质教育的一种探索和创新模式,旨在培养学生的动手能力、创新意识、探索能力,而不是为了让学生取得很好的分数。故答案选D。
9:答案
解析
教师的主导作用,主要体现在两个方面,既要讲好课,会教学生,又要善于调动学生的学习积极性,使学生会学。而学生的学习积极性是不会自发产生的,需要靠老师的生动教学来调动。教师只会讲课,而不能使学生会学,真正融入课堂中来,不能说全面发挥了教师的主导作用。
10:答案
B
解析
对于教师来说,其职业道德的核心都是关爱学生,爱,是教育的基础,没有爱,就没有真正的教育。作为一名教师,不仅要教师,不仅要教给学生知识,更要给予爱。所以本题的正确答案为B。
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