中学教师招聘通关每日一练(8)

编辑时间:2022年11月14日

1：儿童的游戏是对生活的翻版，不具备创新性。

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对

错

 

2：游戏是一种独特的活动，与幼儿生活、学习等没有联系。

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对

错

 

3：教师指导的频率越高，越有助于儿童游戏水平的提高。 （　　）

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对

错

 

4：下列不属于学前教育小学化倾向的原因是（　　）。

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A、家长望子成龙的心态

B、幼儿的兴趣

C、师资力量薄弱

D、办学条件差

 

5：河南省的洛阳位于洛河之（　　），陕西省的华阴位于华山之（　　）。

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A、北北

B、北南

C、南南

D、南北

 

6：下列关于《伊索寓言》的说法错误的是（　　）。

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A、《伊索寓言》是希腊著名寓言故事集

B、《伊索寓言》故事的主人公大多为虫鱼、鸟兽之类

C、《伊索寓言》语言优美、华丽，情节跌宕，形象生动

D、《伊索寓言》为欧洲文学史寓言体裁奠定了基础

 

7：下列作家均为同一朝代的一项是（　　）。 ①王维②王安石③苏轼④吴敬梓⑤柳宗元⑥欧阳修

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A、②⑤⑥

B、②③⑥

C、①③④

D、①④⑤

 

8：文件的属性被设置成“只读”后，下列说法正确的是（　　）。

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A、内容暂不可以被修改

B、不能被删除

C、不能更改文件名

D、文件被隐藏

 

9：简述幼儿学习的主要特点。

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10：结合幼儿园教育实践，试论述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中关于幼儿园健康领域的目标、内容与要求以及指导要点。

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看答案 1：答案 错误
解析  答：错误。 (1)游戏具有社会性，一定程度上是对现实生活的反映。 (2)但是儿童在游戏中不是对生活的机械地翻版模仿，而是通过他们的想象创造新的情景。儿童在游戏过程中表现了一定的创造性。
2：答案 错误
解析  答：错误。 幼儿的游戏渗透各个方面，生活、学习等活动也可以变成游戏。
3：答案 错误
解析  教师的指导过多与效率的高低不一定成正比。
4：答案 B
解析  略。
5：答案 A
解析  古代以山南、水北为阳，以山北、水南为阴。“洛阳”中“洛”为洛水，水之阳，应是水北；“华阴”中“华”指华山，山之阴，应是山北。所以本题的正确答案为A。
6：答案 C
解析  《伊索寓言》是希腊著名寓言故事集，故事的主人公大多为虫鱼、鸟兽之类。其语言质朴简洁，情节简单，类比精当，形象生动，为欧洲文学史寓言体裁奠定了坚实的基础。
7：答案 B
解析  王维、柳宗元：唐代作家；王安石、苏轼、欧阳修：北宋作家；吴敬梓：清代作家。故答案选B。
8：答案 A
解析  只读又称唯读，表示文档只能读取，不能修改也不能储存。有些重要的档案会设定成只读状态。免得一不小心修改这些文档的内容，除非解除只读的状态，不然这些文档是不能修改的。所以本题的正确答案为A。
9：答案 
解析  幼儿学习的主要特点：(1)容易被扼杀的学习主动性；(2)从兴趣出发的学习积极性；(3)学习的无意性和内隐性；(4)经验与体验作用的显著性；(5)语言指导下的直观形象性；(6)对环境的极大依赖性；(7)不容忽视的个别差异性。
10：答案 
解析  在《幼儿园教育指导纲要(试行)》中，对幼儿园健康领域的目标、内容与要求、指导要点主要有以下阐述，对幼儿园教师开展健康领域的活动有很多启发： 首先是健康领域的目标，主要有以下几点： (1)身体健康，在集体生活中情绪安定，愉快。 (2)生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。 (3)知道必要的安全保健常识，学习保护自己。 (4)喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。 其次是健康领域的内容与要求，主要包括以下一些内容和要求： (1)建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感、信赖感。 (2)与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。 (3)教育幼儿爱清洁，讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生。 (4)密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。 (5)开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。 (6)用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。 (7)在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。 最后关于健康领域的指导要点，有以下几点： (1)幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。 (2)既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要，又要尊重和满足他们不断增长的独立要求，避免过度保护和包办代替，鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。 (3)健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。 (4)培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。

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