中学教师招聘通关每日一练(2)


编辑时间:2022年11月5日

  • 1：现代社会初期，学前教育的主要目标是（　　）。
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  • A、不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展的教育
  • B、以发展儿童智力为中心
  • C、促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展
  • D、为工作的母亲照管儿童
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  • 2：幼儿教师从教师系列中分化出来，源自（　　）。
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  • A、福禄贝尔刨设幼儿园后
  • B、现代家庭教育的兴起
  • C、英美幼儿教育兴起
  • D、中国蒙养院建立之时
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  • 3：下面哪种说法是正确的（　　）。
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  • A、原始社会没有幼儿教育
  • B、幼儿教育是在1840年发展而来的
  • C、幼儿教育随着人类社会的产生和发展而产生与发展
  • D、从奴隶社会时幼儿教育开始发展
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  • 4：向家长介绍园所教育工作的基本情况和今后的工作计划，适宜采取的形式是（　　）。
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  • A、家访
  • B、开家长会
  • C、办家长学校
  • D、教育讲座
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  • 5：素质教育理论的基础是（　　）。
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  • A、邓小平教育理论
  • B、教育理论发展
  • C、可持续发展战略
  • D、马克思主义关于人的全面发展学说
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  • 6：教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句，这是由于（　　）。
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  • A、按规定不能用
  • B、小班幼儿年龄小，语言理解能力弱
  • C、可以用考试对学生进行评价
  • D、容易造成幼儿的逆反心理
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  • 7：活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指（　　）。
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  • A、教师设计和指导的活动
  • B、儿童主动积极的活动
  • C、儿童的自选活动
  • D、儿童的游戏活动
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  • 8：对幼儿来说，只有具体的活动才是真实的学习，只有在活动中，幼儿才能理解学习的内容，直接获得学习经验，才能与他人交往，与环境互动，才能获得真正意义上的全面发展。所以幼儿园教育具有（　　）的特点。
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  • A、真实性
  • B、活动性
  • C、操作性
  • D、游戏性
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  • 9：请为幼儿园大班设计一份“环境保护”的教育主题活动设计。
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  • 10：有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用，使幼儿园教育内容丰富而有特色。这发挥了（　　）对幼儿园教育的意义。
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  • A、社区资源
  • B、社区环境
  • C、社区习俗
  • D、社区文化
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