1：答案 B 解析 教师通过各种直观教具和实物使得学生获得感性认识属于演示法。2：答案 D 解析 生理性惩罚实际上就是体罚，即通过对儿童身体的野蛮、粗暴管制，试图使儿童思想、行为发生转变的一种不正确的教育法。这种强烈刺激儿童身体的方法是被《未成年人保护法》所严令禁止的，是根本不允许在幼儿园以及各级教育机构使用的。3：答案 D 解析 幼儿人际交往能力的重要性表现在入学后对新的人际环境的适应上。交往能力差的幼儿没有新朋友，他们感到孤独，心清沮丧，学习的兴趣大大减低，学校的吸引力也随之消失。人际交往能力可以帮助幼儿结交新朋友，取得教师的帮助。 4：答案 D 解析 活动性原则源自杜威的“做中学”。实际来自于苏联心理学家的“活动主导论”和皮亚杰的儿童认知发展理论。5：答案 A 解析 福禄培尔创办了世界上第一所真正意义上的幼儿教育机构，并于1840年正式命名为幼儿园，为此，他被世界誉为“幼儿园之父”。因此答案为A。6：答案 B 解析 7：答案 错误 解析 (×)幼儿的发展必须是全面的发展，各个方面不可偏废。8：答案 A 解析 高度发展的生产力是人的全面发展的物质基础和条件；先进的社会制度是人获得全面发展的根本保证；教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的根本途径和唯一方法。9：答案 C 解析 《中华人民共和国义务教育法》第二十条规定，县级以上地方人民政府根据需要，为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。10：答案 B 解析 本题易混项是A、B两项，根据《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条的规定，任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。对未成年人的信件、日记、电子邮件，任何组织或者个人不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要，由公安机关或者人民检 察院依法进行检查．或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外，任何组织或者个人不得开拆、查阅。因不满十周岁的未成年人或已满十周岁但患有精神病、完全不能辨别自己行为的性质和后果的未成年人是无行为能力人，可知A项没有侵犯未成年人的隐私权。所以本题答案为B。
