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中学教师招聘通关每日一练(6)
编辑时间:2022年6月13日
1:__________决定幼儿的生理基础。
填空题
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2:陶行知提出用生活来教育,为生活而教育的“活教育”理论。
判断题
查看原题
对
错
3:认为儿童的心理具有吸收力和敏感期的学前教育家是( )。
单项选择题
查看原题
A、福禄培尔
B、蒙台梭利
C、皮亚杰
D、马斯洛
4:根据《中小学班主任工作条例》,下列哪一项不属于选聘班主任时应对教师进行的考查范畴?( )
单项选择题
查看原题
A、作风正派,心理健康,为人师表
B、热爱学生,善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通
C、爱岗敬业,具有较强的教育引导和组织管理能力
D、具有多年的教学经验
5:教师职业的最大特点在于职业角色的( )。
单项选择题
查看原题
A、多样性
B、专业性
C、单一性
D、崇高性
6:我国心理学工作者根据我国的国情和心理学研究资料,参照现行学制,对儿童心理发展进行了划分。其中幼儿早期是指( )岁。
单项选择题
查看原题
A、0—1
B、1—2
C、1—3
D、3—6
7:我国儿童龋齿发病率呈逐年递增趋势。普及口腔卫生及龋齿预防知识刻不容缓。卫生部和原国家教委联合发起,将每年( )定为“全国爱牙日”,以唤起各部门对儿童口腔保健工作的重视。
单项选择题
查看原题
A、3月22日
B、9月20日
C、10月15日
D、6月5日
8:简述研究幼儿心理时应坚持的原则。
简答题
查看原题
9:请简述蒙台梭利的儿童心理发展观。
简答题
查看原题
10:智力游戏、体力游戏和音乐游戏是( )。
单项选择题
查看原题
A、创造性游戏
B、有规则游戏
C、表演游戏
D、个人游戏
看答案
1:答案
解析
家庭生育
2:答案
错误
解析
答:错误。 这是陈鹤琴的教育主张。
3:答案
B
解析
4:答案
D
解析
5:答案
A
解析
教师职业是由于生产力的发展引起的脑力劳动和体力劳动的分工形成的。教师职业的属性除表现在性质和特点与其他职业不同外,还表现在职业角色的不同,即职业角色的多样性。
6:答案
C
解析
[名师点睛]儿童心理的发展是一个从量变到质变的过程,不同的质构成了不同的发展阶段,表现为心理发展的阶段性。儿童心理发展的阶段,往往以年龄为标志,所以又称为“年龄阶段”。我国心理学工作者根据我国的国情和心理学研究资料。参照现行学制,将儿童心理发展划分为以下各阶段:婴儿期(1个月—1岁);幼儿早期(1—3岁);幼儿期(3—6岁);童年期(6—12岁);少年期(11、12—14、15岁);青年期(14、15—17岁)。本题选择C选项。
7:答案
B
解析
[名师点睛]“全国爱牙目”是9月20日。3月22日是“世界节水日”。10月15日是“全球洗手目”。6月5日是“世界环境目”。
8:答案
解析
(1)客观性原则 所谓客观性原则,首先是指必须考虑到儿童心理发生发展的客观基础,包括儿童周围的社会生活条件和教育条件,也包括儿童大脑发育的特点和状况。 (2)发展性原则 幼儿心理处于迅速发展的阶段,在研究幼儿心理过程中必须坚持发展观点。一方面要注意那些已经形成的心理特点和品质,注意这些特点和品质的发展过程;另一方面,还要注意刚刚萌芽的新特点和品质,抓住苗头加以指导和促进。 (3)教育性原则 研究工作不免对被研究的幼儿发生一定影响。研究过程的影响必须是有利于幼儿身心发展的影响。从设计研究方案、时间安排,到研究者和幼儿接触时的语言、态度,都必须符合对幼儿进行教育的要求。
9:答案
解析
蒙台梭利根据自己对儿童心理深入的研究,提出了儿童的心理发展有四个存在着内在联系的显著特点,分别是: (1)儿童心理具有独特的心理胚胎期。她认为人类有两个“胚胎”期:一个是在母体内生长发育的过程,可称为“生理的胚胎期”;另一个则是人类特有的“心理的(或称精神的)胚胎期”,具体表现在从出生到3岁的婴幼儿阶段。 (2)儿童心理具有吸收力。蒙台梭利认为婴幼儿具有一种下意识的感受能力与特殊的鉴别能力,简称“吸收心理”。也就是说,儿童有一种自动成长的冲动。 (3)儿童心理发展具有敏感期。蒙台梭利认为,儿童心理的发展也有各种敏感期,在发展过程中也经过不同的阶段,每个阶段都有某种心理的倾向性和可能性显示出来,过了特定的时期,其敏感性则会消失。 (4)儿童心理发展具有阶段性。第一阶段:0—6岁,是儿童个性形成的最重要时期;第二阶段:6—12岁。是儿童增长学识和艺术才能.有意识地学习时期;第三阶段:12—18岁,能根据自己的兴趣探索事物,能进行像对成人那样的宣传教育。
10:答案
B
解析
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