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中学教师招聘通关每日一练(2)
编辑时间:2022年6月9日
1:“完整儿童”,是指获得了( )整合性发展的儿童。
多项选择题
查看原题
A、身体的
B、认知的
C、情感的
D、社会的
E、人格的
2:幼儿园向小学阶段过渡只是顺其自然,不需要老师花太多精力。
判断题
查看原题
对
错
3:教师在游戏过程中的作用主要体现在( )等方面。
多项选择题
查看原题
A、 创设游戏环境
B、 指导和促进游戏展开
C、 观察和评估游戏
D、 提供玩具和游戏材料
4:为了实现教育的最优化,教师要把小组规模控制在6~8个人左右。 ( )
判断题
查看原题
对
错
5:幼儿教育的全部意义是开发幼儿的智力。 ( )
判断题
查看原题
对
错
6:下面哪种说法是正确的( )。
单项选择题
查看原题
A、原始社会没有幼儿教育
B、幼儿教育是在1840年发展而来的
C、幼儿教育随着人类社会的产生和发展而产生与发展
D、从奴隶社会时幼儿教育开始发展
7:赵老师是幼儿园里出了名的“厉害”老师,不但班里的学生害怕她,就是学生家长也都害怕她。每次有学生不听话、捣乱,她不仅批评学生,还会把学生家长劈头盖脸地“批评”一顿,所以家长们都怕她家访或开家长会。赵老师的做法( )。
单项选择题
查看原题
A、可行,有利于管理学生
B、可行,有利于家长协作
C、不可行,没有尊重家长,进行有效沟通
D、不可行,学生的错不能强加给家长
8:五岁前的幼儿眼球前后距离较短,物体成像于视网膜后,即称为( )。
单项选择题
查看原题
A、生理性远视
B、弱视
C、近视
D、斜视性弱视
9:教师将幼儿在语言、动作方面的表现做前后比较,发现该幼儿有很大的进步。这种评价方法属于( )。
单项选择题
查看原题
A、个体内差异评价
B、自我评价
C、他人评价
D、总结性评价
10:幼儿在一起玩,彼此之间有交谈,彼此之间有自己玩的主题,每个人的主题皆是独自的,这是属于( )游戏形态。
单项选择题
查看原题
A、单独游戏
B、联合游戏
C、平行游戏
D、合作游戏
看答案
1:答案
A,B,C,D,E
解析
本题考查对“完整儿童”这一概念的记忆。所谓的“完整儿童”,是指获得了身体的、认知的、情感的、社会的和人格的整合性发展的儿童。
2:答案
错误
解析
答:错误。 幼、小衔接阶段对幼儿身心发展影响很大,需要各方面的关注。
3:答案
A,B,C
解析
【解析】:教师在游戏过程中的作用决定了儿童游戏的质量和对儿童成长发展的不同效果。一般而言,教师在游戏过程中的作用主要体现在:①创设游戏环境;②指导和促进游戏的开展;③观察和评估游戏。
4:答案
错误
解析
5:答案
错误
解析
幼儿教育要对幼儿进行德、智、体、美诸方面全面发展的教育,偏废任何一方都会影响到其他方面的发展。
6:答案
C
解析
7:答案
C
解析
教师的工作需要家长的支持,教师要得到家长的切实而有效的支持,就必须尊重家长,得到家长的理解。题干中教师在对待学生犯错时,没有跟家长有效沟通,了解学生的具体情况。而是一味地批评。这种做法没有尊重家长,也不能从根本上解决问题,因而是不可行的。
8:答案
A
解析
[名师点睛]5岁前可有生理性远视,这是由于幼儿眼球前后距离较短,物体成像于视网膜后。而随眼球发育,前进距离拉长,5岁左右就可成为正常视力,幼儿在5岁前的生理性远视不需要特殊治疗,此题选择A选项。B选项中的弱视指儿童视力用眼镜矫正不能达到0.8以上,而经多种有关检查又未发现异常的眼病。C选项中的近视指以视近物清楚,视远物模糊为主要表现的眼病。D选项中的斜视性弱视指由于当人的双眼视轴平行,维持双眼黄斑中心凹注视,才能产生双眼单视觉功能。
9:答案
A
解析
个体内差异评价是把被评价个体的过去和现在相比较,或将个体的有关各个侧面相互比较。
10:答案
B
解析
儿童和同伴一起做游戏,时常发生许多如借还玩具、短暂交谈的行为,但还没有建立共同目标与分工,仍以自己的兴趣为中心。此时处于联合游戏阶段,主要出现于3~4岁儿童中。
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