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中学教师招聘通关每日一练(4)
编辑时间:2022年2月7日
1:( )是人类特有的社会性活动。
单项选择题
查看原题
A、教育
B、文字
C、交流
D、生存
2:幼儿教育是指对0~6岁学龄前儿童实施的教育。( )
判断题
查看原题
对
错
3:2~7岁的儿童处于皮亚杰所说的“让我们假装”游戏的阶段。 ( )
判断题
查看原题
对
错
4:下列哪种方法不利于缓解和调控幼儿激动的情绪?( )
单项选择题
查看原题
A、冷处理
B、安抚
C、斥责
D、转移注意
5:教师在与那些认为自己的孩子完美无缺的家长交谈时,采取以下哪种谈话方式较易被接受?( )
单项选择题
查看原题
A、首先向家长指出孩子在园的不足之处,让家长明白孩子并非十全十美
B、告诉家长他们的教育观有问题,需要改进
C、向家长介绍别的孩子的长处,建议向他们学习
D、首先肯定孩子的优点,再站在孩子的立场上来谈论问题
6:游戏中儿童通过模仿范例或对象(如司机)的一两个最富特色的典型角色动作(如转方向盘),来标志他所模仿的对象,此时儿童所扮演的角色属于( )。
单项选择题
查看原题
A、机能性角色
B、互补性角色
C、想象的角色
D、虚幻性角色
7:学前儿童判断的发展变化有哪些趋势?
简答题
查看原题
8:对某一教育活动效果的评价,不能只听某个领导或某个专家的意见,还要听取同行的意见,听取广大家长的意见,更要考查所评班幼儿的发展水平,收集方方面面的信息进行分析和归纳,最后作出恰当的评价。体现了评价的( )原则。
单项选择题
查看原题
A、一致性
B、全面性
C、目的性
D、可比性
9:在“认识电”的科学教育活动中.教师为每组幼儿提供一个线路板,让幼儿把两节电池的正负极连接起来,使小灯泡发亮。结果,幼儿很快获得了成功,并且操作得很熟练。 问题:分析该案例中老师的做法。
简答题
查看原题
10:在教学过程中,通过对学生的口头提问、课程作业评议及书面测验等方式,对学生的知识掌握及能力进行及时测评和反馈,不强调成绩的评定,这种教学评价方式是( )。
单项选择题
查看原题
A、诊断性评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、绝对性评价
看答案
1:答案
A
解析
教育是对人进行的社会活动。
2:答案
错误
解析
幼儿教育是指对3~6岁年龄段儿童实施的教育。
3:答案
正确
解析
4:答案
C
解析
[名师点睛]斥责幼儿会让幼儿情绪更加激动,因为幼儿的情绪非常容易受到成人情绪的感染。
5:答案
D
解析
[名师点睛]有一些家长总是把自己的孩子看作是一朵花,没有缺点。对这样的家长,在交谈时要首先肯定孩子的优点,再站在孩子的立场上来谈问题。这样家长容易接受,也愿意合作,不会发生告状的负效应。因此,答案选D。
6:答案
C
解析
[名师点睛]幼儿典型的游戏就是角色游戏,角色游戏大部分具有想象的成分,是对现实生活的创造性再现过程。游戏中儿童通过模仿范例或对象的一两个最富特色的典型角色动作,来标志他所模仿的对象,此时儿童所扮演的角色属于想象的角色。
7:答案
解析
(1)判断形式间接化。从以直接判断为主,开始想间接判断发展。 (2)判断内容深入化。判断内容从反应事物表面联系想反映事物本质联系发展,也就是从直接判断向间接判断发展。 (3)判断根据客观化。从以对待生活的态度为依据,开始向以客观逻辑为依据发展。 (4)判断论据明确化。幼儿起先没有意识到判断的根据,以后开始逐渐明确意识到自己的判断的根据。
8:答案
B
解析
本题考查教育评价的原则。全面性是指评价收集的信息要全面,不能片面强调某一项,更不能偏听偏信。只有这样,才能使评价工作更科学、更准确。
9:答案
解析
【参考答案】 (1)幼儿园科学教育的特点告诉我们,教育内容要贴近幼儿的实际生活,教育过程要能够引导幼儿主动探究.教育活动的结果要能够使幼儿获得广泛的科学经验。 上述案例中,教师注意到了为幼儿提供操作材料,但只是要求他们按照老师设置的程序去操作,这并不符合幼儿的生活需要。因为幼儿的生活中充满了各种使用电池的玩具、文具、生活用品,如电子游戏机、电动玩具、闹钟、录音机、手电筒等,而这些物品的电池型号不同、安装方法也有差异。如果幼儿只学会熟练单一地操作实验中的线路板.对他们来说并没有什么意义。 (2)参考做法:教师可以为幼儿提供一系列常见的生活用品,让他们通过探索、尝试,在反复的拆装中学会正确地给不同物品安装不同的电池。这样,幼儿不仅可以获得操作成功后愉悦的情绪体验,产生学习科学技术的兴趣,而且对于现代科技与人们生活的关系也将理解得更深。
10:答案
B
解析
形成性评价是在教育过程中持续进行的,目的在于及时地作出反馈性调节,从而调整、修改、补充活动的计划、内容和方法,使教育活动更合理、更完善地开展,促进幼儿的发展。这类评价在教育过程中进行。
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