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中学教师招聘通关每日一练(7)
编辑时间:2021年9月6日
1:语音意识明显发展起来的时间是( )
单项选择题
查看原题
A、1岁左右
B、2岁左右
C、3岁左右
D、4岁左右
2:我国第一部神话长篇小说是( )。
单项选择题
查看原题
A、《封神榜》
B、《西游记》
C、《搜神记》
D、《聊斋志异》
3:请为幼儿园小班设计一份“安全教育”的教育活动设计。
简答题
查看原题
4:__________被称为“感觉运动游戏”。( )
单项选择题
查看原题
A、玩沙和玩水的活动
B、与视觉、听觉相关的活动
C、与嗅觉相关的活动
D、与味觉相关的活动
5:幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是( )。
单项选择题
查看原题
A、游戏
B、交往
C、活动
D、游玩
6:下列选项中,与“军人:医生:军医”逻辑相同的是( )。
单项选择题
查看原题
A、司机:警察:交警
B、舞蹈:说唱:二人转
C、学科:研究:科研
D、汽车:电动车:电动汽车
7:课程内容组织方式主要有( )等几种。
多项选择题
查看原题
A、分科课程
B、核心课程
C、活动课程
D、理论课程
E、游戏课程
8:( )创建于河北省滦平县山区。
单项选择题
查看原题
A、流动幼儿园
B、巡回辅导班
C、游戏点
D、儿童游戏场
9:简述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对幼儿健康教育的要求。
简答题
查看原题
10:下列说法不正确的是( )。
单项选择题
查看原题
A、教师履行道德义务往往是觉得做了自己该做的事情
B、教师道德义务是同谋求个人权利或报偿相对应的
C、教师在履行道德义务之后获得的赞扬、权利和报偿是行为的结果,而不是教师行为选择的动机
D、教师履行道德义务,往往以或多或少的自我牺牲为前提
看答案
1:答案
D
解析
所谓对语音的意识,就是指对语音的自觉态度。从4岁左右开始,能够把语音作为自觉意识到的对象,也就是说.语音的意识明显地发展起来。
2:答案
B
解析
略。
3:答案
解析
我爱小手 活动目标: 1.知道爱护小手,不玩尖利的东西。 2.知道手划破后简单的处理和保护方法。 活动准备:手受伤的小熊玩具 重点难点:知道哪些东西尖利不能玩。 活动形式:小组活动 活动过程: 1.出示小熊玩具,通过故事导入:“今天小熊在玩的时候可不小心了.弄伤了自己的手,它自己很疼,都快哭了!” 讨论: (1)这个小熊的手怎么啦?(出血了) (2)好好的小手怎么会出血呢?(被东西划破了) (3)什么东西会把手划破?为什么?(玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。因为这些东西很尖,很锋利。) (4)启发幼儿回忆:自己的手有没有被划破过,手划破了有哪些不方便。 2.讨论:怎样才能使我们的小手不受伤?(平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。) 小结:我们周围有很多东西,有的是很尖的,有的是很锋利的.如果我们去玩这些东西,就会把手划破,给自己带来危险和许多不方便。所以小朋友们不要去玩这些东西,以免我们的手受伤,影响我们的活动和生活。 3.讨论怎样保护、处理小熊(或自己)受了伤的手。 (1)如果手不小心被划破了,能不能用没有洗过的手去捂伤口?为什么?(不能,因为没有洗过的手有细菌,会使伤口感染、化脓。) (2)手受伤了怎么办?(如果擦伤了皮,要先清洗伤口,然后涂上红药水或紫药水;严重的要找医生处理。) (3)手包扎后还要注意哪些事项?(不能把伤手浸在水里,不能随便揭掉纱布,要按时找老师、医生换药等。) 小结:如果我们的小手已经受了伤,就更要好好保护,这样才能使它快快恢复健康,为我们服务。
4:答案
A
解析
玩水、玩沙是幼儿的天性,被称为“感觉运动游戏”,既可以锻炼手的精确性,又能够从中发挥丰富的想象力和创造力,让幼儿从游戏中获得无限的乐趣。
5:答案
C
解析
幼儿园的活动是幼儿了解外部世界的主要途径,游戏是幼儿最主要的活动形式。
6:答案
D
解析
军人和医生交叉得到军医,军医既是军人又是医生;汽车和电动车交叉得到电动汽车,电动汽车既是汽车又是电动车。故答案选D。
7:答案
A,B,C
解析
本题是对课程内容组织方式的考查。课程内容组织方式主要有三种,即分科课程、核心课程和活动课程。
8:答案
B
解析
幼儿教育巡回辅导班创建于河北省滦平县山区。
9:答案
解析
(1)建立良好的师生、同伴关系,让幼儿体验到幼儿园生活的愉快,形成安全感、信赖感;(2)帮助幼儿养成良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等个人生活卫生习惯和爱护公共卫生的习惯;(3)指导幼儿学习自我服务技能,培养基本的生活自理能力;(4)开展多种有趣的体育活动,特别是户外的、大自然的活动,培养幼儿积极参加体育锻炼的积极性,并提高其对环境的适应能力;(5)密切结合幼儿的生活和活动进行安全、保健等方面的教育,以提高幼儿的自我保护能力;(6)在走、跑、跳、钻、爬、攀等各种体育活动中,发展幼儿动作的协调性、灵活性。
10:答案
B
解析
“义务”一词有两层含义,包括:(1)与权利相对。指政治上、法律上、道义上应尽的责任。(2)不要报酬的。无论是哪层含义,“义务”都不是与谋求个人权利或报偿相对应的,选项B的说法错误,所以本题的正确答案为B。
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