中学教师招聘通关每日一练(4)

编辑时间:2021年8月28日

1：素质教育的根本宗旨是（　　）。

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A、培养四有新人

B、提高国民素质

C、适应市场经济需要

D、贯彻教育方针

 

2：动静交替，劳逸结合，这符合大脑皮层的（　　）原则。

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A、优势兴奋

B、镶嵌式活动

C、建立动力定型

D、保护性抑制

 

3：游戏是一种独特的活动，与幼儿生活、学习等没有联系。

判断题   查看原题

对

错

 

4：简要说明我国幼儿园教育的目的和任务。

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5：关于5岁幼儿掌握空间方位阐述正确的是（　　）。

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A、开始以他人为中心辨别左右

B、开始以自身为中心辨别左右

C、开始以他人为中心辨别前后

D、开始以自身为中心辨别前后

 

6：下列产生于20世纪、对人类历史产生重大影响的科技成就有（　　）。

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A、元素周期表的提出

B、生物进化论的提出

C、互联网的出现

D、电灯的发明

 

7：下列不符合目前我国幼儿园教师资格认定条件的是（　　）。

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A、具备幼儿师范学校毕业及其以上学历

B、身体健康的成年女性

C、热爱幼儿教育事业，爱护幼儿

D、经国家教师资格考试合格

 

8：幼儿在游戏时，一会儿当“医生”，一会儿当“工人”，这更多表明了（　　）。

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A、想象的主题不稳定

B、想象的内容零散、无系统

C、以想象过程为满足

D、想象受情绪和兴趣的影响

 

9：请简要回答“教育的活动性和活动的多样性”这一幼儿园教育特殊原则的内涵。

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10：促进幼儿全面发展的首要条件是（　　）。

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A、良好的智力品质

B、良好的道德素质

C、良好的身体素质

D、良好的个性品质

 

看答案 1：答案 B
解析  《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出，实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班入。
2：答案 B
解析  [名师点睛]大脑皮质活动的规律包括：(1)优势原则：大脑的某个功能区在从事某项活动和工作的时候处于兴奋状态或优势地位，其他区域则相对抑制。兴趣可以促使幼儿将注意力集中到某个事物或事情上去，对其他无关刺激却不关注。(2)镶嵌式原则：不同种类和性质的活动可以激发大脑不同功能区处于兴奋或“工作”状态，因此变换活动的性质可以使大脑各个功能区劳逸交替。(3)动力定型原则：又称为“自动化”。若一系列刺激总按照一定时间、顺序和模式出现，这样多次重复之后，大脑就会记忆这些刺激，形成规律。每到相似时间或相似情景，大脑就提前做好了准备。题干当中的“动静交替、劳逸结合”则指的是镶嵌式原则。做题的时候要能区分这三种不同原则的特点，才能选择正确的选项。
3：答案 错误
解析  答：错误。 幼儿的游戏渗透各个方面，生活、学习等活动也可以变成游戏。
4：答案 
解析  我国幼儿园教育的目的是：“对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。” 我国《幼儿园工作规程》第3条明确提出，幼儿园的任务是：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。 (1)幼儿园促进幼儿的全面发展 幼儿园是促进幼儿全面发展的机构，以幼儿园为代表的幼儿教育机构应当执行我国的法律法规，对幼儿实施保育和教育，因此，幼儿园通过对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展，体现自身的社会价值，为社会主义建设服务。 (2)幼儿园为家长服务 幼儿园不仅是教育机构，也是社会福利机构，负有为在园幼儿家长服务的任务。幼儿园保护和照顾幼儿有助于解决家长参加工作、学习而子女无人照顾的问题。
5：答案 B
解析  儿童方位知觉发展的一般趋势：3岁儿童能正确辨别上下方位，4岁能正确辨别前后，5岁开始能以自身为中心辨别左右，7岁后才能以他人为中心辨别左右，以及两个物体之间的左右方位。
6：答案 C
解析  题眼为“20世纪”。化学元素周期表是在19世纪(1869年)由俄国科学家门捷列夫首创的；生物进化论的提出是在19世纪中期(1859年)；互联网的出现是在20世纪(1969年)；电灯的发明是在19世纪后期(1879年)。故正确选项是C。
7：答案 B
解析  [名师点睛]在1996年实施的《幼儿园工作规程》中对幼儿园各类工作人员的资格有明确的规定：幼儿园工作人员应拥护党的基本路线，热爱幼儿教育事业，爱护幼儿，努力学习专业知识和技能，提高自己的文化和专业水平，品德良好，为人师表，忠于职责，身体健康，当然幼儿教师也不例外，所以C选项不选。具体针对幼儿园教师，还规定，在学历方面要求取得幼儿园教师资格应当具备相应的学历，还特别提出要通过“国家教师资格考试”才能取得相应的合格证书，才能担任幼儿教师，但是在这其中，并没有对教师性别提出限制，男性如果符合这些条件也是可以成为一名幼儿教师的，所以，本题应该选B。
8：答案 A
解析  [名师点睛]幼儿在游戏时，一会儿当“医生”，一会儿当“工人”，这更多表明了幼儿的想象的主题不稳定。进入幼儿期，孩子的想象内容较之婴儿期更为丰富，但从发展上来说，还是很贫乏。他们用以想象的形象，基本就是日常生活中和他最接近的事物。到五六岁时，幼儿随着知识经验的积累，想象内容也逐渐丰富。这表现为幼儿不仅更细致、具体地反映他最接近的事物，而且展开了幻想的翅膀。游戏、画画时，他们也能逐渐考虑各角色、形象的完整性及各形象之间的相互关系，能把各有关形象及形象的各主要特征联系起来。想象内容逐渐变得比较丰富，完整和系统。总体而言，幼儿的想象水平仍然是比较低的。
9：答案 
解析  教育的活动性和活动的多样性原则是指幼儿园教育应从幼儿身心发展的特点和水平出发，以活动为基础展开教育过程。同时，活动形式应多样化，让幼儿能在多种多样的活动中得到发展。 (1)教育的活动性。活动是幼儿发展的基础和源泉。幼儿身心发展的特点决定他们不可能像中小学生那样，主要通过课堂书本知识的学习来获得发展，而必须通过活动去接触各种事物和现象，与人交往，实际操作物体，才能逐步积累经验，获得真知。离开了活动，就没有幼儿的发展。 (2)教育活动的多样性。幼儿园的活动不应当是单一的。因为活动的内容、形式不同，在幼儿发展中的作用是不一样的。教师要注意教育活动的多样性，才能有效地促进幼儿发展。
10：答案 C
解析  

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