中学教师招聘通关每日一练(2)


编辑时间:2021年6月23日

  • 1:简述幼儿自我评价发展的趋势及其主要特点。
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  • 2:人类个体的发展是有规律的,一般遵循着__________的发展规律。(  )
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  • A、由中间到四周发展
  • B、从外部到内部
  • C、从动作到语言
  • D、从语言到动作
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  • 3:幼儿园游戏条件的设立考虑哪些方面?
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  • 4:某幼儿园在保教活动中使用了自己开发的新教材,为了及时发现问题、进一步完善教材,幼儿园每隔一段时间就会对教师使用情况和幼儿发展情况进行评价。这种评价方法属于(  )。
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  • A、诊断性评价
  • B、形成性评价
  • C、相对性评价
  • D、绝对性评价
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  • 5:教师职业道德规范中的(  )要求是教师专业发展的不竭动力。
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  • A、关爱学生
  • B、教书育人
  • C、为人师表
  • D、终身学习
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  • 6:社区的自然环境和人文环境在幼儿的成长中,特别是精神的成长中有着特殊的意义,能增强其爱国的情感、对周围环境的了解等,幼儿园充分利用这一点是发挥了(  )。
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  • A、社区文化的教育性
  • B、社区环境的教育性
  • C、社区资源的文化性
  • D、社区环境的文化性
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  • 7:形成以公办幼儿园为骨干和示范,以(  )为主体,公办与民办、正规与非正规教育相结合的发展格局。
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  • A、国家兴办幼儿园
  • B、社会力量兴办幼儿园
  • C、公办幼儿园
  • D、民办幼儿园
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  • 8:一个中年人住进医院,左半边身子没有知觉。有个孩子在病房里大声喧哗,被他父亲拧了一下,痛得直叫。病人说:“我真羡慕这孩子啊!”有人问:“羡慕他无忧无虑?”病人摇头。“羡慕他如花的年龄?”病人说:“不是,我羡慕他有那么敏感的疼痛。如果我能感觉到疼痛,那就意味着康复有望了。” 最适合做这段文字标题的是(  )。
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  • A、生命拒绝麻木
  • B、生命庆幸疼痛
  • C、生命中的疼痛
  • D、别样的“疼痛”
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  • 9:在儿童思维发展过程中,动作和语言对思维活动作用的变化规律是(  )。
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  • A、动作的作用由小到大,语言的作用由大到小
  • B、动作的作用由大到小,语言的作用由小到大
  • C、动作和语言的作用均由大到小
  • D、动作和语言的作用均由小到大
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  • 10:幼儿的游戏主要在教师的直接指导下进行的。 (  )
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