1：答案 B 解析 王昌龄是盛唐著名的边塞诗人。其诗以七绝见长，尤以登第之前赴西北边塞所作边塞诗最为著名，在江宁丞任上有“诗家夫子王江宁”之誉。2：答案 B 解析 幼儿早操以锻炼身体、培养团队精神和对体育活动的兴趣为主要目的，宜以体操为主并配以跑步、体育游戏、器械活动等，宜按照年龄组织团队活动。3：答案 C 解析 我国施行的是九年义务教育制度，即义务教育，包括小学阶段和初中阶段，因此幼儿教育不属于义务教育。所以本题的正确答案为C。4：答案 B 解析 论点：学校的专业学习对动漫设计这一职业没有帮助；论据：绝大多数知名的动漫设计大师都是没有毕业就开始设计生涯。8项指出，动漫设计师们都学习了动漫基础课程，也就支持了动漫学校的专业学习对动漫设计这一职业的积极作用．从而反驳了推论。故选B。ACD项说的都是“动漫设计学校”，这与题干推论中的“动漫设计的专业学习”不是同一个概念，都应予以排除。5：答案 解析 “祖国真美丽”作为大班的一节社会活动课，符合大班幼儿的认知发展水平和年龄特点，他们已经可以从爸爸妈妈，还有自己这个小家庭延伸到大的国家层面上来，知道我们的祖国很美丽，有国宝大熊猫，有延绵的万里长城。有壮观的珠穆朗玛峰这些独具特色的建筑和自然风景等。幼儿通过学习祖国真美丽这一课，能深刻地认识到自己祖国的美丽与可爱，从小萌发出热爱自己的祖国的情感，因此，从活动内容的选择上来说： (1)内容具有适宜性、有效性。内容的适宜性、有效性指活动内容依据教育目标，符合幼儿的年龄特点，尊重幼儿的学习兴趣和需要。 (2)内容的针对性和挑战性。教师能否把握住各领域幼儿关键经验以及应该获得的基本经验，同时在关注幼儿现实生活经验的基础上，对幼儿已有的经验进行整合，使教育活动内容更体现出挑战性、针对性，能促进幼儿在最近发展区的水平上实现经验的提升。 (3)内容具有多元性、整合性。内容的多元性、整合性指将各领域的关键经验进行有机的、自然的整合，或是将某些发展领域中的内容围绕某个领域。结合其他领域方面整合到某一主题中。整合的内容应是有内在关联并有逻辑主线贯穿的，是一种自然、有效的整合。从幼儿园教育活动方法来说，整体来看，“祖国真美丽”这节课以大量的对话问答式进行，看似像启发引导幼儿层层递进，得出答案。其实是一种填鸭式的教育。幼儿自始至终都固定在自己的座椅上，没有参与到活动中来。这节课并没有发挥幼儿主体性的作用。这种方法不符合幼儿的认知特点和心理发展规律。因为幼儿思维还处于形象思维阶段，需要通过与操作材料之间的互动，建构自己的认知。说教式的“教学方法”不能激发幼儿的学习的积极性和热情，幼儿未能整合自己的经验整体认知事物。6：答案 解析 在实际的评价过程中，教师容易犯两个错误：一是。评价成为空洞的说教式。我们常会发现好像没有什么话好讲，不知道该讲些什么，幼儿园教学活动，在不同的年龄阶段的形式、内容、方法有没有固定、统一的模式。而我们通常所使用的评价方法都是以下两种方法为主：(1)以教师评价为主，讲评内容即目的达到程度较强；(2)以老师表扬为主，以知识经验的掌握程度为内容。 比如：“今天你干了些什么?”“是否可以说说你们怎么做的?”“感觉怎么样?”有一个孩子说“我今天玩了什么什么”其他的孩子就会跟着照搬模仿，2、3个孩子雷同之后教师就会给予肯定，有的还会给予五角星奖励。二是，评价成为纠正语法的机会。有时候我们会觉得孩子的语言匮乏，有些细微动作的描述，难以用语言进行表达。因此，有些教师就不断在讲评环节，不时地帮助孩子纠正或引导幼儿用正确的语言进行表达，最终偏移了评价的重点和方向，所以，教师在这时已经错过了很多评价的良好时机，同时也消耗很多时间。 基于以上原因，在评价活动时往往很难调动幼儿对评价活动的积极性。尤其是小班幼儿，年龄小，注意力比较容易分散，而且小班幼儿的注意力往往容易停留在操作材料或对操作过程中，如果在评价时用枯燥的语言或者纠正幼儿的语法，评价活动的作用就无法显现出来。所以，教师在组织评价时要根据活动目的、内容，运用多种方法进行评价。7：答案 C 解析 我国《幼儿园工作规程》在1996年正式颁布，其中明确提出幼儿全面发展教育的含义。8：答案 D 解析 社会性发展是儿童健全发展的重要组成部分，它与体格发展、认知发展共同构成儿童发展的三大方面。9：答案 C 解析 [名师点睛]本题干的内容是《幼儿园教育指导纲要(试行)》中第一部分“总则”中的相关内容，是总则部分的第五条。幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习重点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。这一条内容规定了幼儿园教育的内部原则，即幼儿园教育过程中必须遵循的基本原则，如尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异等等，并提出了“促进每个幼儿富有个性的发展”的要求。所以，本题正确答案应该选C。10：答案 错误 解析 【解析】：幼儿园课程要适合幼儿能力和发展需要，也要有一定的挑战性内容。
