中学教师招聘通关每日一练(3)


编辑时间:2020年1月28日

  • 1：游戏的假想性是以模仿现实生活的某一个侧面为基础，但又不是照样模仿，而是加入了人的（　　）。
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  • A、思维活动
  • B、想象活动
  • C、创造活动
  • D、实践活动
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  • 2：幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程组织和（　　）。
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  • A、课程实施
  • B、课程模式
  • C、课程形式
  • D、课程评价
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  • 3：幼儿园向小学阶段过渡只是顺其自然，不需要老师花太多精力。
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  • 对
  • 错
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  • 4：根据我国《未成年人保护法》规定，幼儿园应当做好保育、教育工作，促进幼儿在（　　）、品德等方面的和谐发展。
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  • A、智力、纪律
  • B、体质、美育
  • C、体质、智力
  • D、智力、美育

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  • 5：幼儿园全面发展教育把“德”放在第一位。
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  • 对
  • 错
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  • 6：建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是（　　）。
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  • A、陶行知
  • B、陈鹤琴
  • C、张宗麟
  • D、张雪门
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  • 7：简述幼儿初期儿童心理发展特点。
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  • 8：在幼儿园实践中，某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违背了（　　）。
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  • A、发挥一日生活的整体功能原则
  • B、尊重幼儿原则
  • C、重视年龄特点和个体差异原则
  • D、实践性原则
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  • 9：小文是一位刚从外地转过来的学生，但幼儿园大部分的老师都知道他，因为他是有名的“捣蛋鬼”，与班上的同学关系极其不好，经常欺侮“弱小”的同学。他对学习极为反感。老师知道他并不笨，本质上还是好的，于是经常找他聊天，让小文讲讲自己的爱好和特长，说说他爱玩什么游戏……老师根据他每天来幼儿园的时间比较早的特点，将班级的钥匙交给他，并让他做了班里的公物保管员。 小文自从拿了班级的钥匙，每天放学都是关好灯、关好窗、锁好门后才离开教室，做事情也变得井井有条，班上的同学开始慢慢和他交好，并在学习上不断地帮助他，使小文不断地在进步。 请你运用现代教育理论，对该教师的行为进行评析。
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  • 10：幼儿教育发展的规模和速度取决于（　　）。
  • 单项选择题   查看原题
  • A、经济发展水平
  • B、社会政治制度
  • C、社会文化水平
  • D、环境因素
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