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中学教师招聘通关每日一练(4)
编辑时间:2019年12月1日
1:幼儿记忆的特点之一是( )。
单项选择题
查看原题
A、形象记忆占优势
B、语词记忆占优势
C、意义记忆用得多
D、机械记忆效果好
2:( )是国民教育的奠基阶段。
单项选择题
查看原题
A、幼儿教育
B、小学教育
C、中学教育
D、高中教育
E、大学教育
3:2001年9月,我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是( )。
单项选择题
查看原题
A、体育、艺术、语言、常识、社会
B、健康、语言、社会、科学、艺术
C、体育、德育、艺术、科学、社会
D、健康、计算、社会、科学、艺术
4:大班的洋洋想玩“开奖”游戏,他画了很多奖券。还大声叫嚷:“快来摸奖呀!特等奖自行车一辆!” 童童在洋洋那里摸到了特等奖,洋洋推给她一把小椅子,告诉她:“给你,自行车!”童童高兴地骑上去。 强强也来了,也在洋洋那里摸到了特等奖,洋洋还是推给他一把椅子,强强也很高兴地骑上去,两脚模仿着踩踏板的动作,蹬个不停。 老师也来了,洋洋高兴地让老师摸奖,结果老师也摸到一个特等奖。洋洋迫不及待地把一把椅子推给老师,还说道:“恭喜恭喜,你摸到一辆自行车!”可是,老师却说:“你这自行车一点也不像,怎么没有轮子呀,应该给它装上轮子!”洋洋低头看看自己的“自行车”,愣住了。在接下来的时间里,洋洋忙着按老师说的给他的“自行车”装上轮子,开奖活动不得不停了下来…… 老师对洋洋游戏的干预合适吗?请对洋洋的游戏方式和老师的干预方式做出分析和判断。
简答题
查看原题
5:教育就是指学校教育和家庭教育。
判断题
查看原题
对
错
6:2001年9月,我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是( )。
单项选择题
查看原题
A、体育、艺术、语言、常识、社会
B、健康、语言、社会、科学、艺术
C、体育、德育、艺术、科学、社会
D、健康、计算、社会、科学、艺术
7:幼儿教师晨间接待幼儿入园工作的重点是( )。
单项选择题
查看原题
A、提醒幼儿尽早进入学习状态
B、与家长交流,沟通情感
C、检查孩子的身心状况
D、督促孩子完成家庭作业
8:教师组织儿童反复练习一定的动作或活动方式,从而巩固其知识经验、形成简单技能和行为习惯,这种方法是( )。
单项选择题
查看原题
A、语言法
B、行动操练法
C、环境体验法
D、移情法
9:有的幼儿早餐就只喝一盒牛奶,请从食物成分的功能等分析这样做的坏处。
简答题
查看原题
10:中二班自选游戏活动开始了,七八个幼儿都想玩娃娃家,他们为扮演角色争执起来。张老师说:“大家都想玩娃娃家,怎么办呢?”幼儿七嘴八舌地说着自己的主意,有个幼儿说:“再建一个娃娃家吧。” 此建议得到幼儿的一致同意。于是,几个幼儿忙开了。 游戏中,张老师观察到玩饭店主题的五个幼儿都忙在“做饭”,饭店里没有人光顾。就走过去坐在桌边问:“服务员在哪里呀?怎么没有人招呼客人呢?”红红走了过来,说:“我是服务员。”张老师说:“我想点菜,有菜单吗?”红红笑着摇摇头。这时强强端着盘子过来了,说:“你吃包子吧。”张老师问:“多少钱一个?”强强说:“一块钱一个。”张老师“吃”完后高兴地说:“包子真好吃,再见。” 游戏结束时,红红拿着一张纸高兴地对张老师说:“这是菜单。”张老师发现上面画了很多食品,还写了很多数字,估计是钱。张老师当场表扬了红红。 问题:(1)在这个游戏中,张老师指导幼儿游戏时遵循了哪些原则? (2)活动中张老师参与了幼儿的游戏,请结合案例说明教师合理参与幼儿游戏应注意什么问题。
简答题
查看原题
看答案
1:答案
A
解析
[名师点睛]形象记忆是根据具体的形象来记忆各种材料。在儿童语言发展之前,其记忆内容只有事物的形象,即只有形象记忆,在儿童语言发生后,直到整个幼儿期,形象记忆仍然占主要地位。语词记忆是通过语词的形式来识记材料。随着语言的发展,语词记忆也逐渐发展。在幼儿的记忆中,逐渐积累语言材料。成人往往用语言向幼儿传授知识经验,向他们提出各种要求。但是,从记忆效果看,形象记忆在幼儿的记忆中占优势。本题选择A选项,其后两种记忆效果之所以逐渐缩小,是因为随着年龄的增长,形象和词都不是单独在儿童的头脑中起作用,而是有越来越密切的相互联系。一方面,幼儿对熟悉的物体能够叫出其名称,那么物体的形象和相应的词就紧密联系在一起,另一方面,幼儿所熟悉的词,也必然建立在具体形象的基础上,词和物体的形象是不可分割的。
2:答案
A
解析
幼儿教育是国民教育的奠基阶段。
3:答案
B
解析
4:答案
解析
在这个案例中,洋洋用小椅子替代自行车,来实现他“摸特等奖”的情节构思。幼儿能够成功地以物代物,反映了幼儿象征思维的发展。替代物与被替代物越不像,越具有符号抽象的意义。而教师以角色身份对洋洋所选择的替代物提出了质疑,认为小椅子不像自行车,试图引导幼儿按真实的样子加以改装,结果阻碍了幼儿的游戏想象,中断了幼儿原来的游戏情节,因此这种干预是不恰当的。
5:答案
错误
解析
(×)教育不仅指学校教育、家庭教育,还包括社会教育。
6:答案
B
解析
健康、语言、社会、科学、艺术五大领域是幼儿发展的基础性课程。
7:答案
C
解析
[名师点睛]本题是对幼儿园一日活动相关内容的考查,幼儿园一日活动主要包括晨间接待、进餐活动、睡眠活动、盥洗活动、如厕活动、教育活动和儿童游戏以及户外活动,每一个活动环节的工作重点或称为保育教育的重点都是各有侧重的,其中,幼儿教师晨间接待幼儿入园工作的重点是检查孩子的身心状况。所以本题正确答案应该选C。选项A和选项D“提醒幼儿尽早进入学习状态”、“督促孩子完成家庭作业”不符合幼儿园教育的特点,在幼儿园中是不强求孩子做家庭作业的,此外,选项B“与家长交流,沟通情感”也是教师在晨间接待过程中可以做的工作,但是晨间接待幼儿入园工作的重点仍然是检查孩子的身心状况。
8:答案
B
解析
行动操练法是指在教师指导下,儿童依靠自觉的控制和校正,反复地完成一定的动作或活动方式,借以巩固知识,形成简单的技能技巧或行为习惯的方法。
9:答案
解析
牛奶的主要成分是蛋白质,正常情况下,幼儿喝牛奶通过消化吸收,构成人体细胞和组织的主要成分。但幼儿(包括儿童、青少年、成年人)早餐若只喝牛奶,就有一部分牛奶被作为供热物质,导致营养成分的浪费。(注:正常情况下,糖类是供能物质、蛋白质用来构成人体细胞和组织的主要成分)
10:答案
解析
(1)①尊重幼儿游戏的自主性(幼儿游戏的意愿、兴趣和游戏的氛围); ②以间接指导为主。 (2)①不干扰幼儿游戏的顺利、正常进行,不限制幼儿积极性、创造性的发挥; ②灵活地转换角色; ③语言有启发性,能够激发幼儿积极思维,有利于引导幼儿探索、解决问题。
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