中学教师招聘通关每日一练(5)


编辑时间:2019年9月9日

  • 1:教育使人们对生活的意义的理解,对人与人、人与自然、人与社会关系的理解得到提升,使人们的道德水平得到提高,即教育使人类的生活质量全面提高。这一作用开始发挥的起点就在学前教育,它体现了学前教育的(  )。
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  • A、个人经济效益
  • B、社会经济效益
  • C、个人精神效益
  • D、社会精神效益
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  • 2:如果你只需要保存一个软件的序列号或仅保存一段文本(如软件说明书),使用方便且占用空间小的应用软件是(  )。
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  • A、WPS
  • B、Word
  • C、Frontpage
  • D、记事本
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  • 3:Word 2010中,工具栏上的按钮(  )。
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  • A、固定不变
  • B、可以通过“视图”选项卡上的相关命令进行增减
  • C、可以通过拖动方式删除
  • D、不可以移动位置

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  • 4:我国学前教育在亚太地区属于比较好的,20世纪末统计3~6岁幼儿入园率约为(  )。
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  • A、25%
  • B、30%
  • C、35%
  • D、40%
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  • 5:活动性原则要求学前教育以活动为主,并以活动贯穿整个教育过程,这里的活动主要指( )。
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  • A、教师设计和指导的活动
  • B、儿童主动积极的活动
  • C、儿童的自选活动
  • D、儿童的游戏活动
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  • 6:由专家、园长和行政人员作为评价主体,评价幼儿教师的课堂教学活动,这种评价属于(  )。
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  • A、内部评价
  • B、外部评价
  • C、定性评价
  • D、定量评价
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  • 7:能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平,且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是(  )。
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  • A、讨论法
  • B、复述法
  • C、故事法
  • D、提问法
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  • 8:课程评价最重要的作用是(  )。
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  • A、检查或鉴定教育目标是否达成
  • B、及时发现现行课程与预定目标之间的差距
  • C、确保其正确的方向
  • D、促进教育教学的改进
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  • 9:社会领域的教育具有(  )的特点。幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中,要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境,避免单一呆板的言语说教。
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  • A、活动性
  • B、潜移默化
  • C、长期性
  • D、生活化
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  • 10:与教学活动相比,游戏与区域活动最突出的特点是(  )。
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  • A、目的性
  • B、教育性
  • C、自主性
  • D、计划性
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