中学教师招聘通关每日一练(8)


编辑时间:2019年8月16日

  • 1:甲、乙和丙,一位是山东人,一位是河南人,一位是湖北人。现在只知道:丙比湖北人年龄大,甲和河南人不同岁,河南人比乙年龄小。 由此可以推知(  )。
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  • A、甲不是湖北人
  • B、河南人比甲年龄小
  • C、河南人比山东人年龄大
  • D、湖北人年龄最小
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  • 2:波斯纳提出的教师成长公式是(  )+(  )=成长。
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  • A、知识;经验
  • B、能力;调研
  • C、经验;反思
  • D、实践;研究
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  • 3:对残疾儿童的教育要依据儿童身心发展的(  )特征进行。
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  • A、顺序性
  • B、互补性
  • C、统一性
  • D、不平衡性
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  • 4:“电视儿童”对学前儿童的人格发展产生了不利的影响。
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  • 5:儿童从会算“2个苹果加3个苹果等于5个苹果”,上升到“2+3=5”的思维变化,体现的发展趋势是(  )。
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  • A、从动作思维到形象思维
  • B、从形象思维到抽象思维
  • C、从发散思维到辐合思维
  • D、从常规性思维到创造性思维
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  • 6:__________原则源自于杜威的“做中学”。(  )
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  • A、独立自主性
  • B、启蒙性
  • C、综合性
  • D、活动性
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  • 7:下列学生伤害事故中,学校应当依法承担相应责任的一项是(  )。
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  • A、某地地震给学校造成的伤亡
  • B、学生自己在上学途中发生车祸
  • C、暑假期间学生翻墙进入校园致腿摔伤
  • D、学生有特定疾病,学校知道,但没有给予特别注意,而使学生在活动中受伤
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  • 8:在幼儿园班级管理过程中,教师不是以管理者身份高高在上,而是以多种形式参与幼儿的活动之中,在活动中民主、平等地对待幼儿,成为“平等中的首席”,这是幼儿园班级管理(  )的体现。
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  • A、主体性原则
  • B、整体性原则
  • C、参与性原则
  • D、高效性原则
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  • 9:县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师的(  ),加强对薄弱学校的建设。
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  • A、学习和培训
  • B、沟通和合作
  • C、培训和流动
  • D、交流和互访
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  • 10:下列不是我国保证儿童受教育权利的法律是(  )。
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  • A、《中华人民共和国宪法》
  • B、《中华人民共和国教师法》
  • C、《中华人民共和国教育法》
  • D、《中华人民共和国义务教育法》
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