中学教师招聘通关每日一练(5)

编辑时间:2019年8月11日

1：食物供给中既要考虑量的多少，又要考虑是否优质的营养成分为（　　）。

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A、碳水化合物

B、脂肪

C、蛋白质

D、无机盐

 

2：简述呼吸系统的特点及保健要点。

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3：在儿童言语发展中，学前儿童掌握词类的顺序正确的是（　　）。

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A、名词—动词—形容词

B、动词—形容词—名词

C、形容词—动词—名词

D、名词—形容词—动词

 

4：下列属于行为疗法的是（　　）。

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A、阳性强化法

B、练习法

C、操作法

D、示范法

 

5：下列哪一项不属于婴儿晚期发展的内容?（　　）

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A、坐、爬、站等动作形成

B、五指分工动作

C、言语开始萌芽

D、开始认生

 

6：教育的本质特性有哪些?

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7：幼儿园游戏条件的设立考虑哪些方面?

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8：下列选项中，与“春夏秋冬：四季”逻辑相同的是（　　）。

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A、喜怒哀乐：情绪

B、赤橙黄绿：颜色

C、早中晚：一天

D、东南西北：四方

 

9：某幼儿园中班发现了一例病人，其初步症状为发烧、咳嗽、流鼻涕、眼怕光、流泪。发烧2—3天后发现下唇出现发白的小斑点。该园认为病人患了流行性感冒，立即采取了以下措施：①将病儿进行隔离，所有的人都不能跟其接触；②对病儿住室打开进行通风；③对该病儿采取了降低体温的措施。 请根据以上所述，分析以下问题： (1)该园的诊断是否正确?该病儿患了什么病? (2)该园采取的措施哪些是恰当的?哪些不够明确? (3)还应采取哪些措施?

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10：在陈鹤琴实验单元教学的基础上发展而来的一种教育结构是（　　），该种教育结构在五大领域的基础上，将课程的教育内容扩大到幼儿生活的多种环境，每个单元都以社会为中心，每一个方面选择若干有代表性的活动，将幼儿一日生活的全部要素都能包含其中。

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A、单元教育课程

B、综合教育课程

C、领域教育课程

D、主题教育课程

 

看答案 1：答案 C
解析  [名师点睛]蛋白质的营养价值，取决于所含必需氨基酸的种类和比例。动物蛋白质中所含必需氨基酸的种类齐全，比例适当，为优质蛋白质。植物蛋白质因所含必需氨基酸种类不全，营养价值较低。大豆蛋白质所含必需氨基酸很丰富，属于优质蛋白质。几种营养价值较低的蛋白质混合后食用，其所含必需氨基酸的种类和数量得以取长补短，提高了营养价值，称为蛋白质的互补作用。幼儿因为生长发育，不但需要蛋白质补充消耗，还要构成新的组织，所以需要蛋白质较成人多。若长期缺乏蛋白质，尤其是优质蛋白质，可导致生长发育迟缓、体重过轻、贫血、抵抗力降低，还有智力障碍等；但如果饮食中蛋白质过多，易产生便秘及食欲减退，大量蛋白质的代谢产物会增加肾脏的负担。
2：答案 
解析  (1)呼吸系统特点 呼吸频率：胸腔狭窄，肺活量小，但代谢旺盛，机体需氧量大，所以呼吸频率较快。 声带：声带不够坚韧，若经常喊叫和扯嗓唱歌，易损伤声带。 鼻咽部：鼻咽部易侵入细菌，注意擤鼻涕的力量和方法，避免中耳炎。 喉腔：喉腔较狭长，黏膜柔嫩，富有血管和淋巴组织，因此一旦发病，容易导致喉梗塞。 气管和支气管：比较狭窄，肌肉不完善，缺乏弹性，黏膜血管丰富，黏液分泌不足，较为干燥，黏膜纤毛运动差，不能及时排除微生物黏液，易受感染。 (2)呼吸系统保健要点 多组织户外活动：户外活动是每天必需的。 教会幼儿擤鼻涕的方法，避免污水进入。 保护嗓子：儿童音域窄，不宜唱大人的歌曲。伤风感冒时也要注意保护嗓子。夏天活动后不要过多地吃冷食。 教育幼儿用鼻子呼吸，防止灰尘和细菌侵入肺部，调节空气湿度，减少感冒。 进餐时要小心，不要高声谈笑，防止食物侵入气管。
3：答案 A
解析  [名师点睛]关于学前儿童词类掌握情况的研究表明，儿童先掌握的是实词，其中最先和大量掌握的是名词，其次是动词。再次是形容词。
4：答案 A
解析  [名师点睛]阳性强化法或称正性强化法，应用操作性条件反射原理，强调行为的改变是依据行为后果而定的，其目的在于矫正不良行为，训练与建立某种良好行为。即运用正性强化原则，每当儿童出现所期望的心理与目标行为，或者在一种符合要求的良好行为之后，采取奖励办法，立刻强化，以增强此种行为出现的频率，故又称奖励强化法。行为主义理论认定行为是后天习得，并且认为一个习得行为如果得以持续，一定是在被它的结果所强化。所以如果想建立或保持某种行为，必须对其施加奖励；如果要消除某种行为，就得设法给予惩罚。这种被称为“赏罚法”的行为矫正方法，完全适用于出现行为障碍的求助者。
5：答案 D
解析  [名师点睛]婴儿晚期是6—12个月，在这个阶段婴儿发展的内容包括：①身体动作迅速发展，坐、爬、站等动作形成，坐、爬动作有利于婴儿的发展。②手的动作开始形成，五指分工动作和手眼协调动作同时发展。③言语开始萌芽，发出的音节较清楚，能重复、连续。④依恋关系发展，分离焦虑．即亲人离去后长时哭闹，情绪不安，这是依恋关系受到阻碍的表现。开始认生是婴儿5—6个月的时候发展起来的，不属于婴儿晚期。要对婴儿期的三个阶段的不同特点把握清楚，同时要知道婴儿期是人发展变化最大的一个阶段，不同的三个小的阶段典型的特点以及发生的时间要掌握，这些都是常考点，题型多为选择题。
6：答案 
解析  (1)教育是人类社会特有的一种社会现象。 (2)教育是人类特有的一种有意识的活动。 (3)教育是人类社会特有的传递经验的形式。 (4)教育是有意识的以影响人的身心发展为目标的社会活动。
7：答案 
解析  【参考答案】(1)游戏的时间 ①充足的时间是儿童游戏的前提 ②减少过渡环节，提高单位时间内儿童游戏的有效时间 (2)游戏的环境与材料 ①游戏的空间环境：户外游戏场地、室内游戏场地 ②游戏的心理环境 a．教师应建立与儿童民主、亲切、平等、和谐的关系； b．建立互助、友爱的伙伴关系： c．教师之间的真诚相待、友好合作，是儿童最好的榜样。 ③游戏的材料 游戏材料是儿童游戏所用玩具和物品的总称。材料是游戏的物质支柱，是儿童游戏的工具，如果离开了游戏材料，儿童的游戏就难以进行。 (3)儿童的自主参与 ①自主是儿童游戏的重要条件： ②儿童在自主游戏中得到主动发展。
8：答案 D
解析  春夏秋冬构成了四季，东南西北构成了四方，均为全同关系。A项情绪并不只有喜怒哀乐四种，是包含关系；同理，B、C两项也是包含关系。故答案选D。
9：答案 
解析  (1)该园的诊断不正确，该病儿患的是麻疹。 (2)该园将病儿进行隔离，所有的人都不能跟其接触，并对病儿住室打开进行通风，这些措施是恰当的。但是该园对该病儿采取了降低体温的措施是不够明确的。妥善的做法是：及时将情况反映给家长，病儿高热时可用小量退热剂，病儿所住的住室开窗通风要达3小时以上。 (3)措施：病人需卧床休息，不论是在幼儿园还是在家里，其住室应保持空气新鲜，但不宜让风直吹着病儿；室内保持适当的温度和湿度，有畏光症状时房内光线要柔和；给予易消化的富有营养的食物，补充足量水分；常洗脸，保持皮肤、黏膜清洁，有并发症应及时治疗等。此外，对接触者进行检疫。
10：答案 A
解析  [名师点睛]受国外先进幼儿教育思想的影响，我国幼儿教育课程模式的建构也在不断尝试和探索。目前，我国幼儿园的课程模式已经呈现出多元化的特点和百家齐放的趋势。单元教育课程是在陈鹤琴实验单元教学的基础上发展而来的一种教育结构。单元教育在五大领域的基础上，将课程的教育内容扩大到幼儿生活的多种环境，每个单元都以社会为中心，每一个方面选择若干有代表性的活动，将幼儿一日生活的全部要素都能包含其中。所以本题选A。

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