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中学教师招聘通关每日一练(3)
编辑时间:2019年5月22日
1:( )是教师的天职。教师必须遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。
单项选择题
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A、爱国守法
B、爱岗敬业
C、教书育人
D、关心集体
2:简述学前儿童思维发展的总趋势。
简答题
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3:起先儿童观察图画只能认识到个别对象,后来逐渐能观察到图画的整体内容,把握图画的主题,这说明儿童观察的( )。
单项选择题
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A、目的性的加强
B、方法的形成
C、细致性的增加
D、概括性的提高
4:幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是( )。
单项选择题
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A、游戏
B、交往
C、活动
D、游玩
5:小高与小黄是萧山某幼儿园学生。有一天小高和小黄在活动室内嬉闹,期间小黄将小高推倒在地,导致小高门牙磕在方凳角上而掉落。事后,经老师通知,小高爸妈赶到幼儿园并带着小高去医院医治。根据小高父母的说法,他们是在事发40分钟后才接到通知,得知孩子在幼儿园出事了。 因赔偿问题,小高父母与学校方、小黄父母多次协商,但无法谈拢,最终小高父母将幼儿园和小黄及其父母告上了法庭。 请用教育法律法规相关知识分析上述现象。
简答题
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6:下列叙述正确的是( )。
单项选择题
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A、所有地图的方向判别的方法都是“上北下南,左西右东”
B、我国湖南长沙马王堆三号汉墓出土的“地形图’’是我国最早以实测为基础的地图
C、在地图上,山地的标高为相对高度
D、地图种类很多,按地图内容可以分为自然地图和社会经济地图
7:“今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月”是宋代词人《雨霖铃》中的名句。( )。
单项选择题
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A、秦观
B、贺铸
C、柳永
D、苏轼
8:教育信息处理的对象不包括( )。
单项选择题
查看原题
A、有关学生的信息
B、有关测试的教育信息
C、有关教学过程的教育信息
D、有关学习环境的教育信息
9:幼儿德育的内容主要包括发展( )和幼儿的个性两个方面。
单项选择题
查看原题
A、幼儿的特长
B、幼儿的智力
C、幼儿的社会性
D、幼儿的能力
10:请简要说明幼儿园班级管理有哪些需要遵循的原则。
简答题
查看原题
看答案
1:答案
C
解析
2:答案
解析
(1)从思维工具的变化来看,从主要借助于感知和动作,到主要借助于表象,再过渡到借助于概念; (2)从思维方式的变化来看,从直觉行动性思维,到具体形象性思维,再过渡为抽象逻辑思维; (3)从思维反映内容来说,从反映事物的外部联系和现象到反映事物的内在联系和本质;从反映当前事物到反应未来事物。
3:答案
D
解析
[名师点睛]起先儿童观察图画只能认识到个别对象,后来逐渐能观察到图画的整体内容,把握图画的主题,这说明的是儿童观察的概括性的提高,选择D选项。观察力是指一个人有目的、有计划、系统的感知能力。学前初期儿童观察时.常常不能把事物的各个方面联系起来考查,因而也不能发现各事物或事物组成部分之间的相互联系。题干中出现的幼儿可以认识到整体内容,说明幼儿对事物之间的相互关系可以进行比较好的把握,因此可以对应选项选择出D选项,同时对幼儿观察特点这个知识点要重要把握,选择题常考点,同时出题的形式是比较灵活。
4:答案
C
解析
幼儿园的活动是幼儿了解外部世界的主要途径,游戏是幼儿最主要的活动形式。
5:答案
解析
根据《学生伤害事故处理办法》和《中华人民共和国侵权责任法》相关规定,对此次事故应该承担责任的主体主要是小黄父母和幼儿园,具体分析如下: (1)《学生伤害事故处理办法》第八条规定,发生学生伤害事故,造成学生人身损害的,学校应当按照《中华人民共和国侵权责任法》及相关法律、法规的规定,承担相应的事故责任。 (2)《中华人民共和国侵权责任法》第三十二条规定,无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的,由监护人承担侵权责任。监护人尽到监护责任的,可以减轻其侵权责任。故小黄的父母应该承担相应的责任。第三十八条规定,无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的,幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任,但能够证明尽到教育、管理职责的,不承担责任。小高和小黄在活动室内嬉闹,没有教师对他们加以劝导或提醒应该注意的安全事项,故幼儿园应该承担相应责任。
6:答案
B
解析
A项:地图上方向的表示法:a.有指向标的地图,应根据指向标所标方向去辨认(箭头指向北方);b.没有指向标的地图,通常采用“上北下南.左西右东”的规则确定方向;c.在有经纬网的地图上,根据经纬网确定方向,经线指示南北方向,纬线指示东西方向。C项:在地图上.山地的标高为绝对高度和相对高度。D项:地图种类很多,按地图内容可以分为普通地图和专题地图.专题地图又可以分为自然地图和社会经济地图。B项描述正确。
7:答案
C
解析
《雨霖铃》(寒蝉凄切)是宋代词人柳永的作品。全词遣词造句不着痕迹,绘景直白自然,场面栩栩如生,起承转合优雅从容,情景交融,蕴藉深沉,将情人惜别时的真情实感表达得缠绵悱恻,凄婉动人.堪称抒写别情的千古名篇,也是柳词和婉约词的代表作之一。
8:答案
A
解析
教育信息处理的对象包括:(1)有关测试的教育信息;(2)有关教学过程的教育信息;(3)有关学习目标和教材分析的教育信息;(4)有关传播过程的教育信息;(5)有关学习环境的教育信息。故本题答案为A。
9:答案
C
解析
幼儿德育的目标主要是萌发其爱家乡、爱祖国、爱集体等情感,培养诚实、自信、勇敢、讲礼貌等良好的品德、行为和习惯,以及活泼开朗的性格。这就要求德育内容要包括发展幼儿的社会性和发展幼儿的个性两个方面。
10:答案
解析
班级管理原则是对班级进行必要管理必须遵循的普遍性行为准则,它对班级的全面管理具有重要的指导意义。 (1)主体性原则:主体性原则是指既要发挥教师作为班级管理的主体所具有的自主性、创造性和主动性,也要充分尊重幼儿作为学习者的主体地位。 (2)整体性原则:整体性原则是指班级管理应面向全体幼儿并涉及班内所有管理要素。这一原则保证了班级全体幼儿的共同进步而不是部分幼儿的超常发展,也确保了班级各种管理要素得到充分的利用。 (3)参与性原则:参与性原则是指教师在管理过程中不是以管理者身份高高在上,而是以多种形式参与幼儿的活动之中,在活动中民主、平等地对待幼儿,成为“平等中的首席”。 (4)高效性原则:高效性原则是指教师进行班级管理时,要求以最少的人力、物力和时间,尽可能地使幼儿获得更多、更全面、更好的发展,使班级呈现积极向上的面貌。
中学教师招聘通关每日一练(1) 2019年5月22日
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中学教师招聘通关每日一练(5) 2019年5月22日
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中学教师招聘通关每日一练(7) 2019年5月22日
中学教师招聘通关每日一练(8) 2019年5月22日
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中学教师招聘通关每日一练(10) 2019年5月22日