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中学教师招聘通关每日一练(1)
编辑时间:2019年2月8日
1:“染于苍则苍,染于黄则黄。”这用来说明( )对人的成长和发展的影响是巨大的。
单项选择题
查看原题
A、颜色
B、环境
C、遗传
D、物质
2:下面关于自然实验描述错误的是( )。
单项选择题
查看原题
A、在自然环境中进行
B、借助日常教学活动进行
C、借助设备仪器进行
D、具有一定的开放性
3:幼儿教育的全部意义是开发幼儿的智力。 ( )
判断题
查看原题
对
错
4:请你以《好饿的毛毛虫》为教学材料,设计一个大班的绘本教学活动,写出活动名称、设计意图、活动目标、活动准备、并设计活动过程。要求如下: 从日常生活中和幼儿的经验引发教学内容,运用游戏化、生活化的教学方式,突出幼儿学习的自主性和积极性,在帮助幼儿习得经验、知识的同时,重视幼儿情绪、态度、能力的培养。
简答题
查看原题
5:下列哪位不属于元曲四大家?( )
单项选择题
查看原题
A、马致远
B、王实甫
C、郑光祖
D、白朴
6:《幼儿园工作规程》规定,幼儿园每日户外活动时间不得少于__________小时。( )
单项选择题
查看原题
A、1
B、1.5
C、2
D、2.5
7:简述福禄贝尔的幼儿教育思想和实践。
简答题
查看原题
8:卢梭说过,热心可以补才能的不足,而才能不能补热心。这是指幼儿教师要具备综合性的能力。( )
判断题
查看原题
对
错
9:联合国《儿童权利公约》是一个保护少年儿童权益的国际性公约。以下属于该公约赋予世界儿童的权利有( )。 ①获得社会保障的权利②表达自己的想法的权利 ③玩的权利④发表意见的权利 ⑤了解别人隐私的权利
单项选择题
查看原题
A、①②③④⑤
B、①②⑤
C、②③④⑤
D、①②③④
10:幼儿一切发展的基础和前提是( )。
单项选择题
查看原题
A、生命的健康存在
B、智力的开发
C、良好的心态
D、良好的个性品质
看答案
1:答案
B
解析
2:答案
C
解析
[名师点睛]自然实验是指在儿童日常生活和活动的自然影响儿童的某些条件来研究儿童心理特征的变化。自然实验法具有较强的主动性、目的性和系统性,应用的范围比较广泛。选择的实验对象必须是典型的,是有充分代表性的。对象必须是愿意合作的,否则会妨碍实验的顺利进行。选择的人数必须恰当。人数过少,不能保证消除偶然性因素,研究成果的可靠性必然会打折扣;人数过多,负担过重可能妨碍实验的顺利进行。如,采用等组或轮组的实验方式,必须考虑实验对象和结果的可比性(采用轮组实验时还必须考虑实验前、后阶段中的对象的可比性)。应根据具体实验的性质考虑哪些因素可能对所研究的问题起作用,从而决定实验结果是否可比。
3:答案
错误
解析
幼儿教育要对幼儿进行德、智、体、美诸方面全面发展的教育,偏废任何一方都会影响到其他方面的发展。
4:答案
解析
幼儿园大班语言教学案例《好饿的毛毛虫》 活动目标: (1)引导幼儿感悟故事创意,获得阅读快乐,产生持续阅读的愿望,培养自主阅读能力。 (2)引导幼儿尝试用图表的方式表达、迁移自己对作品的理解和想象,建立初步的读和写的信心,培养幼儿的书面表达能力。 活动准备: (1)故事录音《好饿的毛毛虫》。 (2)毛毛虫吃过的实物图片一套,色彩标志与数字卡片一套。 (3)《幼儿习得手册》下学期2册2—3页。 活动过程: (1)幼儿讲故事 请两名幼儿边指点画面,边讲故事内容。 (2)分组讨论 讨论:从这个故事中,你发现了什么,或者认识了什么。学到了什么。老师参与到幼儿的讨论中去,倾听、鼓励、启发、指导。提醒幼儿把大家的发现及时地用图片或符号的形式记录下来。 (3)集体讨论 各组代表发言,其他幼儿补充。同时,老师将幼儿发现按不同的线索,以表的形式加以概括:从时间上说,故事从一个星期开始,到下一个星期日,又过了些天。 老师将故事发生的时间按顺序从上到下排成一列。 小毛毛虫的成长过程:一个小小的“蛋”→又小又饿的毛毛虫→又肥又大的毛毛虫→茧→一只漂亮的蝴蝶。老师可让一名幼儿到前面来,把相关的小图片按毛毛虫从小到大的顺序,从上到下对应星期几的时间,排成两列。一目了然,毛毛虫长得一天比一天大,他最后变成一只漂亮的花蝴蝶。 学习词语:又饿有小,又肥又大。故事里还有一含这样的词语形容叶子,是什么?(又嫩又绿)你还能用又,又的形式说一些词语吗?(如:苹果又甜又脆;眼睛又大又亮;我又蹦又跳等) 毛毛虫吃东西的顺序:一个苹果——两个梨子——三个李子——四个草莓——五个橘子——许多好吃的东西——一片又嫩又绿的叶子。 把所吃的食物图片按时间的顺序从上到下排成三列,同时提醒幼儿正确使用量词。 (4)毛毛虫吃东西的数量:1个、2个、3个、4个、5个、许多,一片。小毛毛虫吃的一天比一天多。星期六,它吃了很多东西,吃得太多了,所以晚上,它肚子疼。星期日,它只吃了一片嫩叶,肚子就舒服多了。 请小朋友从上到下,把数字卡片贴在对应的位置。毛毛虫吃东西的颜色:青(苹果)黄(梨子)紫(李子)红(草莓)橙(橘子)五颜六色(各种食物)嫩绿(叶子)。把色卡标志从上到下贴在相应的位置。 活动延伸: 回家和爸爸妈妈一起分享这个故事。
5:答案
B
解析
元曲四大家分别是关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。故选B。
6:答案
C
解析
为了保障幼儿充足的户外活动时间;《幼儿园工作规程》规定,幼儿园每日户外活动时间不得少于2小时。
7:答案
解析
福禄贝尔是德国著名的幼儿教育家,幼儿园的创始人。他的主要著作有《人的教育》、《母亲与儿歌》等。 (1)幼儿教育的重要性:受到夸美纽斯和裴斯泰洛齐的影响,福禄贝尔认为家庭和母亲在早期教育中占据重要地位。但他也认识到,许多母亲没有充分的时间教育自己的子女,而且没有受到过相当的教育训练,不能胜任教育子女的责任,因此,有必要建立公共的幼儿教育机构来弥补家庭教育的缺陷。 (2)幼儿园的教学原则:福禄贝尔认为,游戏活动和儿童的心理有密切关系,游戏给儿童以自由和欢乐,所以任何儿童对游戏都很感兴趣。如果顺其自然,以游戏为教育的方法,以引导儿童自我活动、自我发展和社会参与,就很容易增强教育的效果。所以,他主张教育应该成为儿童游戏的乐园。 (3)恩物:福禄贝尔认为游戏是儿童认识世界的工具,但他认为儿童的心灵能力在此时尚未发育健全,面对复杂多变的大千世界,他们常常会一时间茫然不知所措,无法清楚地认识事物内在的联系性和统一性。为了帮助幼儿认识自然及其内在规律,他创制出了一套供儿童使用的教学用品,称为“恩物”。这是福禄贝尔对于幼儿教育工作的具体贡献。
8:答案
正确
解析
略。
9:答案
D
解析
根据《儿童权利公约》第十二条规定,缔约国应确保有主见能力的儿童有权对影响到其本人的一切事项自由发表自己的意见,对儿童的意见应按照其年龄和成熟程度给以适当的看待。为此目的,儿童特别应有机会在影响到儿童的任何司法和行政诉讼中,以符合国家法律的诉讼规则的方式,直接或通过代表或适当机构陈述意见。第十三条规定,儿童应有自由发表言论的权利;此项权利应包括通过口头、书面或印刷、艺术形成或儿童所选择的任何其他媒介,寻求、接受和传递各种信息和思想的自由,而不论国界。此项权利的行使可受某些限制约束,但这些限制仅限于法律所规定并为以下目的所必需:(A)尊重他人的权利和名誉;(B)保护国家安全或公共秩序或公共卫生或道德。以上法条说明儿童有发表意见和表达自己想法的权利。第二十六条规定,缔约国确认每个儿童有权受益于社会保障、包括社会保险.并应根据其国内法律采取必要措施充分实现这一权利。提供福利时应酌情考虑儿童及负有赡养儿童义务的人的经济情况和环境,以及与儿童提出或代其提出的福利申请有关的其他方面因素。以上法条说明儿童有获得社会保障的权利。第三十一条规定,缔约国确认儿童有权享有休息和闲暇,从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动,以及自由参加文化生活和艺术活动。以上法条说明儿童有玩的权利。所以本题的正确答案为D。另外,本题也可用排除法进行选择。任何人都不具有随便了解别人隐私的权利,所以⑤的叙述是错误的,由此即可排除选项ABC,选择D。
10:答案
A
解析
在幼儿个体发展中,生命的健康存在是幼儿一切发展的基础和前提。
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