中学教师招聘通关每日一练(6)


编辑时间:2019年1月11日

  • 1:幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的,教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的(  ),使之体验自由表达和创造的快乐。
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  • A、认识水平
  • B、情感体验
  • C、创造思维
  • D、审美经验
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  • 2:下列不是我国保证儿童受教育权利的法律是(  )。
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  • A、《中华人民共和国宪法》
  • B、《中华人民共和国教师法》
  • C、《中华人民共和国教育法》
  • D、《中华人民共和国义务教育法》
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  • 3:“穿花蝴蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。”夏天,我们常会看到蜻蜓在水面中飞来飞去,还会不时地轻点水面。蜻蜓点水的目的是为了(  )。
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  • A、饮水
  • B、解暑
  • C、产卵
  • D、嬉戏
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  • 4:在幼小衔接工作中,不应把幼小衔接工作仅仅视为两个教育阶段的过渡问题,而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑。这体现了幼小衔接工作中的(  )指导思想。
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  • A.长期性而非突击性
  • B.整体性而非单项性
  • C.适应性
  • D.终身性
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  • 5:《幼儿园教育指导纲要(试行)》主要包括四部分内容,其中的教育内容与要求部分又包括三部分内容:下列选项中不属于《纲要》中“教育内容与要求”部分的是(  )。
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  • A、教育目标
  • B、内容与要求
  • C、指导要点
  • D、组织与实施
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  • 6:有些教师经常上班迟到早退,工作敷衍塞责,缺少责任心,这违背了教师(  )。
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  • A、爱岗敬业的职业道德
  • B、关爱学生的职业道德
  • C、为人师表的职业道德
  • D、教书育人的职业道德
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  • 7:早晨,张菁依的奶奶带着孩子来园,奶奶随即向我询问:“老师,昨天回家孩子说陈郁婷打她了。是哪个小朋友啊?”我俯下身子轻轻摸摸孩子的头,问孩子:“这是怎么回事啊?”她很腼腆,没有言语,只是用很锐利的眼神盯着那个孩子。家长期待着我给他一个交代,我只能请陈郁婷来说说发生了什么事情。可是陈郁婷也闷不作声,我也不想勉强孩子,因为毕竟我不了解事情的前因后果,也没有亲眼看到事情发生的过程,我觉得自己没有发言的权利,只好冲着孩子的奶奶笑笑。奶奶似乎觉得我在放纵孩子,不再理会我,直接上前不留情面地教育陈郁婷。我看到孩子的表情很尴尬,很无辜。但是看张菁依时,眼里也露出了一丝仇视。 请根据所学过的心理学知识进行分析。
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  • 8:广义的信息检索包含两个过程,即(  )。
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  • A、检索与利用
  • B、储存与检索
  • C、存储与利用
  • D、检索与报道
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  • 9:著有《幼稚园之新大陆》,创立生活教育理论的是(  )。
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  • A、陶行知
  • B、陈鹤琴
  • C、张宗麟
  • D、张雪门
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  • 10:要求教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时,合理安排以及注意调节幼儿身体和心理所承受的负荷。从中体现的幼儿园健康教育的原则是(  )。
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  • A、适量的运动负荷原则
  • B、全面发展的原则
  • C、经常化原则
  • D、多样化原则
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