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中学教师招聘通关每日一练(7)
编辑时间:2018年9月13日
1:下列选项中,与“仿宋:字体”逻辑相同的是( )。
单项选择题
查看原题
A、京剧:北京
B、沟通:公关
C、元朝:历史
D、拟人:修辞
2:阅读下面的短文,回答后面的问题。 一个乞丐来到我家门口.向母亲乞讨。这个乞丐很可怜,他的整条右手臂断掉了,空空的衣袖晃荡着,让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的,可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说:“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”乞丐生气地说:“我只有一只手,你还忍心叫我搬砖。 不愿给就不给,何必刁难我l,,母亲不生气,俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬,搬了一趟才说:“你看,一只手也能干活。我能干,你为什么不能干呢?”乞丐怔住了,他用异样的目光看着母亲,尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下,终于俯下身子,用他唯一的一只手搬起砖来,一次只能搬两块。他整整搬了两个小时,才把砖搬完,累得气喘如牛,脸上有很多灰尘,几缕乱发被汗水濡湿了,斜贴在额头上。母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐接过去,很仔细地把脸和脖子擦一遍,白毛巾变成了黑毛巾。母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱,很感激地说:“谢谢你。”母亲说:“你不用谢我,这是你自己凭力气挣的工钱。”乞丐说:“我不会忘记你的。”对母亲深深地鞠一躬,就上路了。过了很多天,又有一个乞丐来到我家门前,向母亲乞讨,母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前,照样给他20元钱。我不解地问母亲:“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后,这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后,还是放在屋前?”母亲说:“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。”我嘟着嘴说:“那就不要搬了。”母亲摸摸我的头说:“对乞丐来说,搬砖和不搬砖可就大不相同了。”此后还来过乞丐,我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。几年后,有个很体面的人来到我家。他西装革履,气度不凡,跟电视上那些老板一模一样。美中不足的是,这个老板只有一只左手,右边是一条空空的衣袖,一荡一荡的。老板用一只独手握住母亲的手,俯下身说:“如果没有您,我现在还是个乞丐;因为当年您教我搬砖,今天我才能成为一个公司的老板。”母亲说:“这是你自己干出来的。”独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住,做城市人,过好日子。母亲说:“我们不能接受你的照顾。”“为什么?”“因为我们一家人个个都有两只手。”老板坚持说:“我已经替你们买好房子了。”母亲笑笑说:“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。” (1)母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍? (2)文中的“我”请求母亲,不要让乞丐搬砖头了.母亲却说“对乞丐来说,搬和不搬可就大不相同了”。母亲这句话的意思是什么? (3)读完全文,你认为文中的母亲是怎样的一个人?清简要概括。
简答题
查看原题
3:因为近几年来气候变化,原来春夏多在秦岭深山生活的花杜鹃逐渐迁移到东北大兴安岭,就在花杜鹃在大兴安岭大量繁殖的时候,柳莺的数量却在大量减少。由于花杜鹃的食物和柳莺完全不同,所以柳莺的大量减少与花杜鹃的大量增加无关。以下哪项如果正确最能削弱上述结论?( )
单项选择题
查看原题
A、各种森林害虫都是花杜鹃的美食,而柳莺的唯一食物是松毛虫
B、花杜鹃没有搭巢本能,为了繁殖后代,花杜鹃只能把蛋产在柳莺巢中
C、柳莺和花杜鹃都以森林害虫为食,但是花杜鹃不吃柳莺的主要食物松毛虫
D、花杜鹃幼鸟只能在柳莺的巢中孵育.小花杜鹃会杀死同巢的小柳莺
4:请简要阐述教育与政治制度是怎样的一种相互关系。
简答题
查看原题
5:下面关于自然实验描述错误的是( )。
单项选择题
查看原题
A、在自然环境中进行
B、借助日常教学活动进行
C、借助设备仪器进行
D、具有一定的开放性
6:《蒙娜丽莎》是文艺复兴时期的代表作之一,其作者是( )。
单项选择题
查看原题
A、拉斐尔
B、达芬奇
C、但丁
D、米开朗基罗
7:教育活动游戏化
简答题
查看原题
8:凡年满( )周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到( )周岁。
单项选择题
查看原题
A、五;六
B、六;七
C、七;八
D、八;九
9:下列哪种方法不利于缓解和调控幼儿激动的情绪?( )
单项选择题
查看原题
A、冷处理
B、安抚
C、斥责
D、转移注意
10:吾日三省吾身”,体现在教师职业道德修养的提高上,即要求教师要( )。
单项选择题
查看原题
A、内省
B、勤学
C、兼听
D、自律
看答案
1:答案
D
解析
仿宋是字体的一种;拟人是修辞手法的一种。故答案选D。
2:答案
解析
(1)母亲是要教会乞丐懂得用自己的力气和能力挣钱。 (2)母亲的话的意思是:对乞丐来说,不劳动而接受别人的施舍。是降低人格尊严的行为;而通过自己的努力和劳动得到的钱财和报酬,是凭借自己的能力获得的,是光荣的。 (3)母亲是一位有同情心、有爱心、懂得尊重别人的人。 同时母亲还是一位自尊自立、很有骨气的人。
3:答案
D
解析
D项内容讲到的原因是对“柳莺的大量减少与花杜鹃的大量增加无关”这一内容最大程度的否定。
4:答案
解析
教育与政治制度是一种相互作用的关系: 首先,政治制度决定教育的性质。 (1)政治制度决定教育的领导权。 (2)政治制度决定教育的对象及其权利。 (3)政治制度决定教育目的、教育政策、教育制度和某些教育内容。 其次,教育对政治制度的反作用,也就是教育的政治功能。 (1)教育是社会政治关系再生产的重要手段。 (2)教育能为政治、经济培养所需要的人才。 (3)教育通过传播思想,形成舆论来作用于政治。
5:答案
C
解析
[名师点睛]自然实验是指在儿童日常生活和活动的自然影响儿童的某些条件来研究儿童心理特征的变化。自然实验法具有较强的主动性、目的性和系统性,应用的范围比较广泛。选择的实验对象必须是典型的,是有充分代表性的。对象必须是愿意合作的,否则会妨碍实验的顺利进行。选择的人数必须恰当。人数过少,不能保证消除偶然性因素,研究成果的可靠性必然会打折扣;人数过多,负担过重可能妨碍实验的顺利进行。如,采用等组或轮组的实验方式,必须考虑实验对象和结果的可比性(采用轮组实验时还必须考虑实验前、后阶段中的对象的可比性)。应根据具体实验的性质考虑哪些因素可能对所研究的问题起作用,从而决定实验结果是否可比。
6:答案
B
解析
《蒙娜丽莎》是达·芬奇的代表画作。
7:答案
解析
教育活动游戏化:教育活动游戏化就是利用游戏活泼的形式开展教育的方法,寓教于乐。
8:答案
B
解析
根据《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定,凡年满六周岁的儿童。其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁。所以本题的正确答案为B。
9:答案
C
解析
[名师点睛]斥责幼儿会让幼儿情绪更加激动,因为幼儿的情绪非常容易受到成人情绪的感染。
10:答案
A
解析
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