中学教师招聘通关每日一练(3)


编辑时间:2018年9月12日

  • 1：请简要回答“发挥一日活动整体教育功能”这一幼儿园教育特殊原则的内涵。
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  • 2：被西方称为“力学之父”，并提出“给我一个支点，我就能撬动地球”的名言的物理学家是（　　）。
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  • A、亚里士多德
  • B、阿基米德
  • C、伽利略
  • D、开普勒
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  • 3：教育的经济功能主要表现在哪些方面?
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  • 4：语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是（　　）。
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  • A、养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力
  • B、鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受
  • C、利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣
  • D、创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境
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  • 5：上课时遇到幼儿尿裤子这种情况，幼儿教师采取以下哪种做法最为恰当?（　　）
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  • A、一边组织教学一边给孩子换裤子
  • B、责备孩子该上厕所时不去上
  • C、把孩子领到寝室或卫生间帮他换好裤子并叮嘱他以后想尿尿要告诉老师
  • D、如果天气比较热就让其自然干
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  • 6：幼儿教育的全部意义在于能开发幼儿智力。（　　）
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  • 对
  • 错
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  • 7：教育观察研究的基本特点（　　）。
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  • A、有明确的观察目的
  • B、对观察对象不加任何干预控制
  • C、有翔实的观察记录
  • D、以上都是
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  • 8：2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是（　　）。
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  • A、体育、艺术、语言、常识、社会
  • B、健康、语言、社会、科学、艺术
  • C、体育、德育、艺术、科学、社会
  • D、健康、计算、社会、科学、艺术
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  • 9：（　　）于1907年创办了“儿童之家”，招收3—7岁贫民儿童。
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  • A、欧文
  • B、福禄贝尔
  • C、蒙台梭利
  • D、卢梭
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  • 10：20年前，我是一名师范生，走出师范大学的校门后，成为一名教师。20年来，我感受最深刻的就是：不断塑造自我，努力提高自身素质的重要性。 在自我塑造中，最重要的是心灵的塑造，这是对高尚精神境界的追求。我爱学生，学生也爱我。我喜欢和学生在一起生机勃勃地生活……虽然青春早已逝去，但是，我觉得我的心永远是年轻的。 这样的精神追求驱动着我、鞭策着我，不敢怠惰、不肯荒废，我会为寻找孩子观察的野花在郊外的河岸、田埂专心致志地甄别、挑选；我会为了孩子第一次感知教材获得鲜明的印象，在家人熟睡的时候一个人在厨房里练习“范读课文”；夜深人静之时，我进入教材所描绘的境界时会被文章中的人物深深感动，从而一个个巧妙的构思如涌之泉流泻而出；课堂中，我的一举手、一投足都能使学生心领神会；一场大雪后，我会兴致勃勃地带着孩子们去找蜡梅，去看望苍翠的“松树公公”，和孩子们在雪地上打雪仗。当孩子们把雪球扔向我时，我笑得比孩子们还要开心，仿佛一下子年轻了许多岁。 我在师范大学时，不仅认真学好各门功课，还认真学画画、练美术字、参加诗朗诵会、创作舞蹈。我也很喜欢音乐，学指挥、练习弹琴。夏天在小小的琴房里练弹琴，尽管蚊子叮，浑身是汗，却乐趣无穷，整个身心都沉醉在琴声中了。这些在我后来的工作中发挥了很大的作用。 当教师之后，我坚持每天黎明即起，坐在校园的荷花池畔背唐诗、宋词，背郭沫若、艾青、普希金、海涅、泰戈尔等中外名家的诗篇，用优美的诗篇来陶冶自己的情操，我摘抄的古今中外的优秀诗篇就有厚厚的几本。20年来，为了搞教育科研，我又如饥似渴地学习教育学、心理学和美学，还阅读了许多中外教育家的论述及国外教学实验的资料，做了不少卡片。学习对一个教师来说是永无止境的追求。我常常用屈原的话来鼓励自己，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。 请阅读题干中该老师的成长经历片段，并结合自身感受回答： (1)教师应具备怎样的职业知识结构? (2)教师应具备怎样的职业能力结构?
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