中学教师招聘通关每日一练(8)


编辑时间:2018年7月30日

  • 1:__________幼儿的特点是求知欲强,好学乐问,对周围的一切都非常关注。(  )
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  • A、学前班
  • B、小班
  • C、中班
  • D、大班
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  • 2:手足口病是近几年幼儿高发病,夏季是手足口病的高发季节,以(  )岁幼儿为主。
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  • A、1—2
  • B、2—3
  • C、3—4
  • D、4—5
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  • 3:根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的相关精神,我国幼儿园教育的性质可以表述为(  )。
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  • A、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段
  • B、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育的基础阶段
  • C、幼儿园教育是初等教育的重要组成部分,是我国学校教育的基础阶段
  • D、幼儿园教育是初等教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段
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  • 4:教师与幼儿沟通时,不正确的做法是(  )。
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  • A、注意倾听
  • B、言语专业化
  • C、注意蹲下去与孩子平等对话
  • D、用点头、抚摸鼓励幼儿
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  • 5:近日,古林镇中心幼儿园在古林新江厦超市开展幼儿当家自主采购活动。参加活动的共有25名小朋友,每组由小、中、大班组成五人小队,每组50元钱,尝试在“果蔬”区用最少的钱买最多的物品。 活动一开始,各自组成的小分队,选好推车后就直冲蔬菜和水果区,开始采购活动。家长志愿者们隔着一定距离关注着孩子们的表现:这些孩子有的挑选自己喜欢的水果;有的把弟弟妹妹照顾得妥妥帖帖;有的忙着采购、称重、算总价格;有的却把购物的钱给弄丢了而无所适从……家长志愿者们看着孩子们采购,别有一番乐趣。最后家长志愿者们清点了团队采购的物品数量,结果出乎人的意料,第三小分队以47.6的价格买了23种“蔬果”,其他几组的孩子们表现也很棒。家长们都感叹道:这次实践活动不但培养了孩子们的责任感、爱心、社会秩序感,还锻炼了孩子们的理财能力和团队意识。 问题:请从儿童观的角度分析材料给你的启示。
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  • 6:材料分析题:下午离园时,马老师发觉萌萌的衣服有点别扭,仔细一瞧,原来是纽扣错位了。在马老师的细心指导下,萌萌笨拙地解开了一个又一个纽扣,准备重扣。正在这时,萌萌妈妈出现在活动室门口。显然,她已看到了一切,脸上写满了不高兴。只见她快步上前,动手要帮萌萌扣纽扣。马老师一把拉住她说:“瞧这衣服模样,就知道肯定是萌萌自己穿的。萌萌能够独立穿衣,这是一件值得高兴的事啊!让她再练习一下,相信她会有进步的,你说对吗?”萌萌妈妈听了马老师的话,似乎悟出了什么,脸慢慢由阴转晴,笑眯眯地对萌萌说:“乖孩子,慢慢扣,妈妈等着你!”请结合幼儿园一日活动教育原理,分析马老师的行为。
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  • 7:在教育史上关于教育的起源主要有三种不同的主张,其中不包括(  )。
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  • A、生物起源说
  • B、生存起源说
  • C、心理起源说
  • D、劳动起源说
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  • 8:在其他教育基本要素都具备的情况下,在教育过程中起决定作用的是(  )。
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  • A、教育者的主导性
  • B、受教育者的主动性”
  • C、教育的目的
  • D、教育的方法
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  • 9:幼儿园是对3—6岁幼儿实施保育和教育的机构,所以,幼儿园教育主要是为幼儿提供学习的经验,为幼儿的一生成长奠定根基。这体现的是幼儿园教育的(  )特点。
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  • A、启蒙性
  • B、游戏性
  • C、潜在性
  • D、活动性
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  • 10:幼儿社会教育的实质是道德知识的传递过程。 (  )
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