1：答案 A 解析 [名师点睛]幼儿园教育评价根据评价的功能和运行时间分为诊断性评价、形成性评价、终结性评价。诊断性评价一般在教育活动开展前或在学期初进行这类评价。目的在于了解幼儿的基础情况，包括对幼儿的智力、技能、行为、能力、个性、情感、态度等等进行诊断，做出判断，为有效制订教育活动计划或解决某些实际问题提供依据。形成性评价在教育过程中进行，目的在于及时地做出反馈性调节，从而调整、修改、补充活动的计划、内容和方法，使教育活动更合理、更完善地开展，促进幼儿的发展。终结性评价是在完成某个阶段教育活动之后进行的，目的在于全面了解该阶段教育的结果，对达成目标的程度做出终结性评价，为以后制订教育活动的计划、设计方案提供客观依据。2：答案 A 解析 [名师点睛]结构式访谈又称标准化访谈，它是一种对访谈过程高度控制的访问。这种访谈的访问物件必须按照统一的标准和方法选取，一般采用随机抽样法。访问的过程也是高度标准化的，即对所有被访问者提出的问题，提问的次序和方式，以及对被访者回答的记录方式等是完全统一的。优点：(1)结构式访谈的最大优点是访问结果方便量化，可做统计分析，它是统计调查的一种。与另一种统计调查——自填问卷相比，结构式访谈的最大特点是能够控制调查结果的可靠程度。(2)结构式访谈的另一大优点是回收率高，一般的结构式访谈回收率可以达到80%以上，而且回收了的问卷其应答率也高。(3)结构式访谈的应用范围也更广泛，可以自由选择调查物件，也能问一些比较复杂的问题，并可选择性地对某些特定问题做深入调查，因而大大扩展了应用的范围。(4)结构式访谈能在回答问题之外对被访问者的态度行为进行观察，因此可获得自填问卷无法获得的有关访问物件的许多非语言讯息。3：答案 A 解析 [名师点睛]本题是对《幼儿园教育指导纲要(试行)》中各领域的教育目标的考查。“知道必要的安全保健常识，学习保护自已”是属于健康领域的其中一个目标，除此之外，健康领域还有这样一些目标：生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。B、C选项主要是关于儿童社会性发展和语言能力发展的一些目标，而D选项的“生活领域”是不存在的，在幼儿园五大领域中是没有“生活领域”一说的。由此可见，本题A选项是正确答案。4：答案 A 解析 “己欲立而立人，己欲达而达人”出自《论语·雍也》，意思是(仁德的人)自己想成功首先使别人也能成功，自己想被人理解，首先要理解别人。这是孔子的一个重要思想，也是实行“仁”的重要原则。这句话体现了人与人之间相互尊重与体谅的精神。所以本题的正确答案为A。5：答案 错误 解析 6：答案 C 解析 7：答案 D 解析 张雪门在我国北方和台湾的幼教界有重大影响。8：答案 A,B,C,D 解析 【解析】：课程是实现教育目的的手段，其基本要素包括课程目标、课程内容、课程组织、课程评价。9：答案 D 解析 [名师点睛]《幼儿园教育指导纲要(试行)》的第二部分的内容是“教育内容与要求”，在该部分又包括以下三部分：每一领域的目标、内容与要求以及指导要点。其中，目标主要表明该领域重点追求什么，它主要的价值取向何在；内容与要求主要说明为实现教育目标教师应该做什么，该怎么做。同时，将该领域的内容自然地负载其中；“指导要点”则一是点明该领域的教和学的特点，二是点明该领域特别应当注意的有普遍性的问题。结合题干进行分析，考查“目标”的作用，那就是主要表明该领域重点追求什么，它主要的价值取向何在。所以D选项是正确答案。10：答案 A 解析 幼儿园教师应该热爱幼儿教育事业，热爱本职工作，保教并重，严格履行岗位职责，促进幼儿身心和谐发展。
