在幼儿园实践中,某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育,只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违背了(  )。

  • 单项选择题
  • A、发挥一日生活的整体功能原则
  • B、尊重幼儿原则
  • C、重视年龄特点和个体差异原则
  • D、实践性原则

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