幼教招聘通关每日一练(5)


编辑时间:2020年5月27日

  • 1:一位新入园的儿童问教师:“妈妈什么时候来接我?”教师最好回答:(  )
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  • A、“老师不知道。”
  • B、“你现在很想念妈妈,是吗?妈妈4点半就来接你。”
  • C、“妈妈4点半就来接你。”
  • D、“妈妈马上就来接你。”
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  • 2:素质教育的根本任务是(  )。
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  • A、让每个学生都能上大学
  • B、让每个学生都成为智者
  • C、让每个学生成才
  • D、为每个学生以后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础
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  • 3:在儿童思维发展过程中,动作和语言对思维活动作用的变化规律是(  )。
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  • A、动作的作用由小到大,语言的作用由大到小
  • B、动作的作用由大到小,语言的作用由小到大
  • C、动作和语言的作用均由大到小
  • D、动作和语言的作用均由小到大
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  • 4:幼儿在教室里边听音乐边做动作,这种现象属于(  )。
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  • A、注意的范围
  • B、注意的分配
  • C、注意的稳定性
  • D、注意的转移
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  • 5:一名幼儿对小朋友说:“我爸爸可高了,有三层楼那么高。”这是因为该幼儿(  )。
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  • A、喜欢撒谎
  • B、认知存在障碍
  • C、思维相对性差,片面性大,在想象中过分夸大事物的某个部分或某种特征
  • D、记忆与想象相混淆,把自己的想象当作真实的事情描述出来了
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  • 6:杜威对教育的本质的阐述,主要可以概括为三个方面,其中不包括(  )。
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  • A、教育即生长
  • B、教育即生活
  • C、生活即教育
  • D、教育即经验的不断改造
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  • 7:活动区的活动多为(  )的活动。
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  • A、幼儿自选
  • B、教师指定
  • C、家长参与
  • D、师生商定
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  • 8:李老师设计了一个“三只蝴蝶”的游戏活动。她选了三位幼儿扮演蝴蝶,又选了若干幼儿扮演花朵。 结果,幼儿兴趣不高,表现被动,还没等游戏结束,一个幼儿问老师:“老师,游戏完了吗?我们可以自己玩了吧?” 问题:对于这种现象,请从幼儿游戏特征和游戏指导的角度进行论述。
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  • 9:幼儿在教师的指导下进行交流,辨明是非真伪,提高认识或弄清问题的方法是(  )。
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  • A、谈话法
  • B、讨论法
  • C、讲解法
  • D、演示法
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  • 10:中国古代神话传说中创造天地的是(  )。
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  • A、黄帝
  • B、女娲
  • C、盘古
  • D、伏羲
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