幼教招聘通关每日一练(7)


编辑时间:2020年4月1日

  • 1:在幼小衔接工作中,不应把幼小衔接工作仅仅视为两个教育阶段的过渡问题,而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑。这体现了幼小衔接工作中的(  )指导思想。
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  • A.长期性而非突击性
  • B.整体性而非单项性
  • C.适应性
  • D.终身性
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  • 2:教育的生机与活力,就在于促进(  )。
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  • A、教师教育艺术的创新
  • B、促进教师能力的提高
  • C、学生个性的健康发展
  • D、学生思维的创新成熟
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  • 3:我国幼儿教育的基本出发点是(  )。
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  • A、对幼儿实施全面发展教育
  • B、对幼儿开展智力教育
  • C、保护幼儿健康成长
  • D、对幼儿进行道德教育
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  • 4:下列不是我国宪法与法律规定的少年儿童享有的权利是(  )。
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  • A、生存权
  • B、完全的政治权利
  • C、受教育权
  • D、受尊重权
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  • 5:一个人所特有的心理活动的动力稳定的特征是指人的(  )。
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  • A、性格
  • B、能力
  • C、个性
  • D、气质
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  • 6:幼儿园负责教育工作的主体是(  )。
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  • A、保育员
  • B、幼儿教师
  • C、保健医生
  • D、园长
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  • 7:幼儿园班级管理要遵循一定的原则,其中,(  )是指既要发挥教师作为班级管理的主体所具有的自主性、创造性和主动性,也要充分尊重幼儿作为学习者的主体地位。
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  • A、高效性原则
  • B、参与性原则
  • C、整体性原则
  • D、主体性原则
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  • 8:在《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的精神下,我国学前教育的发展要努力扩大农村学前教育资源。各级政府要加大对农村学前教育的投入,从今年开始,国家实施推进农村学前教育项目,重点支持(  );地方各级政府要安排专门资金,重点建设农村幼儿园。
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  • A、中小乡镇地区
  • B、城镇周边农村地区
  • C、中西部地区
  • D、中西部农村地区
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  • 9:除了专门组织的教育教学活动以外,幼儿在园内的所有活动都包含在(  )之中,这是幼儿园教育的一条重要途径。
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  • A、课堂
  • B、游戏
  • C、日常活动和生活
  • D、学习
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  • 10:哥白尼的“太阳中心说”并非真正科学,但他的巨大进步意义在于(  )。
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  • A、为近代科学奠定了基础
  • B、使自然科学从神学中解放出来
  • C、使人们认识到人类是地球的主人
  • D、确立了人类新的宇宙观
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