幼教招聘通关每日一练(2)

编辑时间:2020年2月12日

1：幼儿喜欢游戏，喜欢把他们的一切活动游戏化。因此，游戏化的活动就是游戏。

判断题   查看原题

对

错

 

2：对个体发展起主导作用的是（　　）。

单项选择题   查看原题

A、父母

B、教育

C、环境

D、遗传

 

3：教师与幼儿的沟通就是要求教师多用言语的形式表扬、指导幼儿，学会倾听。 ( )

判断题   查看原题

对

错

 

4：1904年，清政府颁发的《奏定学堂章程》规定幼儿教育机构名称为（　　）。 A．幼稚园　 B．幼儿园 C．蒙养院　 D．蒙学院

单项选择题   查看原题

 

5：对小班幼儿进行常规教育时，下列哪一种语言描述最合适?（　　）

单项选择题   查看原题

A、“请注意不要错拿别人的毛巾”

B、“请拿自己的毛巾，上面绣着你的名字”

C、“乱拿别人的毛巾老师会批评的”

D、“拿别人的毛巾小朋友会不高兴的”

 

6：张教授的所有初中同学都不是博士，通过张教授认识其哲学研究所同事的都是博士；张教授的一个初中同学通过张教授认识了王研究员。以下哪项能作为结论从上述题干中推出?（　　）

单项选择题   查看原题

A、王研究员是张教授的哲学研究所同事

B、王研究员不是张教授的哲学研究所同事

C、王研究员是博士

D、王研究员不是张教授的初中同学

 

7：（　　）原则是指创设幼儿园环境应考虑不同地区、不同条件园所的实际情况，做到因地制宜、勤俭办园。

单项选择题   查看原题

A、开放性

B、发展适宜性

C、幼儿参与

D、经济性

 

8：以“神奇的光”为主题，设计一个幼儿园科学活动方案。

简答题   查看原题

 

9：身体保健教育活动常用的方法有（　　）。

单项选择题   查看原题

A、情景表演法

B、具体提示法

C、练习法

D、游戏法

 

10：Excel中，通常在单元格内出现“####”符号时，表明（　　）。

单项选择题   查看原题

A、显示的是字符串“####”

B、列宽不够．无法显示数值数据

C、数值溢出

D、计算错误

 

看答案 1：答案 错误
解析  答：错误。 游戏化活动并不是真正意义上的游戏，如游戏化的劳动，是以游戏的形式进行劳动，但并不意味着游戏化的活动成了游戏。
2：答案 B
解析  影响个体发展的因素很多，其中起主导作用的是教育。
3：答案 错误
解析  教师与幼儿的沟通除了言语沟通外，还有非言语的形式，如身体接触等。
4：答案 C
解析  1904年，清政府颁发《奏定学堂章程》，规定幼儿教育机构为蒙养院。
5：答案 B
解析  让幼儿自己拿绣有自己名字的毛巾是最适合对小班幼儿进行的常规教育，因为小班幼儿的思维是自我中心的。
6：答案 B
解析  将通过张教授认识了王研究员的那个初中同学记为甲，由“张教授的所有初中同学都不是博士”可知，甲不是博士，那么就否定了“通过张教授认识其哲学研究所同事的都是博士”的后件，同时否定前件知甲不是通过张教授而认识其哲学研究所同事的，又因为甲通过张教授认识了王研究员，因此王研究员不是张教授的哲学研究所同事，故本题的正确答案为B。
7：答案 D
解析  [名师点睛]经济性原则是指创设幼儿园环境应考虑不同地区、不同条件园所的实际情况，做到因地制宜、勤俭办园。贯彻经济性原则具体要做到少花钱，多办事。
8：答案 
解析  神奇的光 活动目标： (1)了解光的种类、光的特性及光的用途。 (2)激发幼儿探索光的奥秘的兴趣。 (3)培养幼儿动手操作的能力。 活动准备： (1)水、玻璃杯、小镜子、水盆、铁环、放大镜、硬币、手电筒、三棱镜、泡泡液等。 (2)多媒体课件 课件一：各种照明灯、浴霸、歌厅里的灯光、装饰的彩灯、港口和马路上的信号灯。 课件二：医用的胃透镜、X光、激光、汽车的反光镜、潜艇的潜望镜、南极考察用的冰透镜、照相机、放大镜等。 活动过程： (1)设置场景。(拉上多媒体教室的窗帘使室内变暗)师提问：“小朋友，屋里为什么变暗了?”幼儿：“没有光了，所以屋里变暗了。”(打开灯)提问：“为什么屋里又亮了?”幼儿：“因为有灯光了，所以屋里变亮了。”师：“那么，你能说说你都见过哪些光吗?” (2)了解光的种类。幼儿说出自己见过的光(太阳光、月光、星光、灯光、闪电光、X光、火光、激光、荧光棒发出的光、萤火虫发出的光，等等)。师讲解：像太阳光、月光、星光、火光、闪电光、萤火虫发出的光是自然界产生的光，叫自然光；像灯光、激光、X光、荧光棒发出的光是人们制造出的光，叫人造光。让幼儿知道光有自然光和人造光两种。 (3)探索光的特性。师：“下面我们来做几个小实验，看看光是怎样走路的。” 实验一：将活动室窗帘拉上，使室内变暗，打开手电筒，让幼儿观察手电筒的光是怎样走路的；还可以在有太阳时，在窗玻璃上贴上一块中间剪有洞的黑纸，让幼儿观察太阳光是怎样射进来的。幼儿：“手电筒的光是一直向前跑的。”“太阳光是直着射进来的。”师小结：这是光的第一个特性，叫作光的直射性。 实验二：(拉开窗帘)让幼儿在有阳光的地方玩小镜子、水盆里的水。师：“小朋友边玩边观察光发生了哪些变化?” 幼儿：“我发现小镜子反光。”“我发现水盆里的水也反光。”“我发现小镜子让光拐弯了。”师小结：这叫光的第二个特性：光的反射性。 实验三：把硬币和筷子放到盛水的玻璃杯中，引导幼儿观察硬币和筷子的变化，幼儿：“我发现筷子折了。”“我发现硬币从玻璃杯侧面看变得很大，从玻璃杯的上面看没变。”师告诉幼儿这种现象叫光的折射，是光的第三个特性。师与幼儿一起总结光的特性：光的直射性；光的反射性；光的折射性。 (4)讨论光的用途。 师：人们利用光的这些特性发明了许多有用的东西，给我们的生活带来了许多方便。 幼儿观看多媒体课件 ①了解光的一些用途：照明、取暖、娱乐、装饰、用作信号等。 ②知道光的特殊用途：诊疗、美容、科学考察、照相等。师结合课件一一介绍光的这些用途。让幼儿说说自己还知道光有哪些作用。幼儿：作手影、帮助找东西。 (5)游戏。用泡泡液吹泡泡和用三棱镜反射太阳光，让幼儿观看光的颜色：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。 (6)小制作。变色陀螺或潜望镜。 (7)鼓励幼儿长大后探索、发现更多的还没有被人类发现的光，或利用光的特性发明更多有用的东西，造福人类。
9：答案 A
解析  [名师点睛]身体保健教育活动常用的方法有：(1)动作与行为练习；(2)讲解演示法；(3)情景表演法；(4)讨论评议法；(5)感知体验法。
10：答案 B
解析  Excel中单元格内“####”符号，表明单元格的列宽不够，调整列宽即可显示出正常的数值。

• 幼教招聘通关每日一练(1)  2020年2月12日
• 幼教招聘通关每日一练(2)  2020年2月12日
• 幼教招聘通关每日一练(3)  2020年2月12日
• 幼教招聘通关每日一练(4)  2020年2月12日
• 幼教招聘通关每日一练(5)  2020年2月12日
• 幼教招聘通关每日一练(6)  2020年2月12日
• 幼教招聘通关每日一练(7)  2020年2月12日
• 幼教招聘通关每日一练(8)  2020年2月12日
• 幼教招聘通关每日一练(9)  2020年2月12日
• 幼教招聘通关每日一练(10)  2020年2月12日