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幼教招聘通关每日一练(8)
编辑时间:2019年12月18日
1:__________的宫廷学校由国王(法老)在宫廷中专门开设,采用幼儿教育与初等教育为一体的教育形式。( )
单项选择题
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A、古希伯来
B、古埃及
C、古代印度
D、古希腊
2:贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是( )。
单项选择题
查看原题
A、社会即学校
B、生活即教育
C、从做中学
D、教、学、做合一
3:简述呼吸系统的特点及保健要点。
简答题
查看原题
4:个体在不同的年龄段表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这是对儿童身心发展的( )规律的解释。
单项选择题
查看原题
A、差异性
B、顺序性
C、不平衡性
D、阶段性
5:儿童身心发展的不平衡性主要体现在哪些方面?
简答题
查看原题
6:以下不是教学内容组织的基本形式是( )。
单项选择题
查看原题
A、分领域教学
B、主题活动
C、方案教学
D、区域活动
7:搭一座公园的大门、建一个汽车的模型属于( )游戏。
单项选择题
查看原题
A、感觉机能性
B、象征性游戏
C、结构性游戏
D、规则性游戏
8:幼儿园活动应以( )为基本活动。
单项选择题
查看原题
A、文体课
B、艺术课
C、教学
D、游戏
9:《蒙娜丽莎》是文艺复兴时期的代表作之一,其作者是( )。
单项选择题
查看原题
A、拉斐尔
B、达芬奇
C、但丁
D、米开朗基罗
10:幼儿园各领域教育内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿( )方面的发展。
单项选择题
查看原题
A、情感、态度、能力、知识、技能
B、坚强、勇敢、不怕困难的意志品质
C、主观、乐观、合作的态度
D、学习兴趣、自我保护、学习品质
看答案
1:答案
B
解析
古代埃及到了古王国末期和中王国时期,由于贫富差异的加剧,学前教育是皇族子弟为继承皇权和登上最高统治者的宝座,除了年幼时期有专人喂养外,稍一懂事,就要进入宫廷学校学习。宫廷学校是融学前教育和初等教育为一体的一种教育形式,是由国王(法老)在宫廷中专门开设的,邀请僧侣、官吏、文人、学者任教,有时法老亲自传授。
2:答案
C
解析
杜威提出从做中学的教育思想。
3:答案
解析
(1)呼吸系统特点 呼吸频率:胸腔狭窄,肺活量小,但代谢旺盛,机体需氧量大,所以呼吸频率较快。 声带:声带不够坚韧,若经常喊叫和扯嗓唱歌,易损伤声带。 鼻咽部:鼻咽部易侵入细菌,注意擤鼻涕的力量和方法,避免中耳炎。 喉腔:喉腔较狭长,黏膜柔嫩,富有血管和淋巴组织,因此一旦发病,容易导致喉梗塞。 气管和支气管:比较狭窄,肌肉不完善,缺乏弹性,黏膜血管丰富,黏液分泌不足,较为干燥,黏膜纤毛运动差,不能及时排除微生物黏液,易受感染。 (2)呼吸系统保健要点 多组织户外活动:户外活动是每天必需的。 教会幼儿擤鼻涕的方法,避免污水进入。 保护嗓子:儿童音域窄,不宜唱大人的歌曲。伤风感冒时也要注意保护嗓子。夏天活动后不要过多地吃冷食。 教育幼儿用鼻子呼吸,防止灰尘和细菌侵入肺部,调节空气湿度,减少感冒。 进餐时要小心,不要高声谈笑,防止食物侵入气管。
4:答案
D
解析
[名师点睛]从题干进行分析,强调个体身心发展表现出不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,但是这种不同的表现有一个前提,那就是“在不同的年龄段”,由此可见,本题强调的是儿童身心发展是有阶段性的,在不同的阶段会有不同的发展特点和表现。所以,本题选D。
5:答案
解析
儿童身心发展的不平衡性主要体现在儿童身心发展的速度和成熟水平是不相同的。具体为以下两个方面: (1)儿童身心发展的同一方面在不同时期发展速度是不相同的。例如,婴儿身高体重出生后一年发展最快,到了幼儿期以后发展逐渐缓慢,而到了青春期以后又高速发展。 (2)儿童身心发展的不同方面也具有不平衡性,有些方面在较早阶段就能达到较高水平;有些方面则要成熟得晚些。例如感觉、知觉在少年期之前已发展到相当水平,而逻辑思维要到青年期才有相当程度的发展。
6:答案
C
解析
[名师点睛]幼儿园的教育教学组织形式有三种:集体活动、小组活动、个别活动。幼儿园的教育内容组织形式有三种:分领域活动、主题活动、区域活动。因此选C。
7:答案
C
解析
结构性游戏又称建构游戏或造型游戏,是指儿童运用积木、积塑、金属材料、泥、沙等各种材料进行建构或构造,从而创造性地反映现实生活的游戏。
8:答案
D
解析
幼儿园活动应以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中。故选D。
9:答案
B
解析
《蒙娜丽莎》是达·芬奇的代表画作。
10:答案
A
解析
幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,也可作其他不同的划分。各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
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