幼教招聘通关每日一练(9)


编辑时间:2019年12月17日

  • 1:教育是指学校教育。(  )
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  • 2:教师通过自己的语言、动作或教学表演,为儿童提供具体模仿的范例,这种方法是(  )。
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  • A、示范法
  • B、范例法
  • C、观察法
  • D、演示法
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  • 3:对于1岁半以后的儿童,应提供的玩具和游戏材料有(  )。
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  • A、不倒翁,拨浪鼓
  • B、手工、绘画材料
  • C、色彩鲜明的小球
  • D、用手穿的大木珠
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  • 4:发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念,提出这一教育原则的是( )。
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  • A、中国学前教育研究会
  • B、日本幼儿教育协会
  • C、美国幼儿教育协会
  • D、英国幼儿教育协会
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  • 5:春秋战国时期,古琴音乐已具有一定的艺术表现能力,“伯牙鼓琴、子期知音”的故事早已深入人心。伯牙所奏琴曲为(  )。
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  • A、《广陵散》
  • B、《高山流水》
  • C、《阳关三叠》
  • D、《扬州慢》
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  • 6:开学不久,校长召开了全校教职工大会。在会上,校长宣布,今年学校要求每一位教师都要进行教育、教学研究,每位教师都要申报课题,并由学校的特级教师组成的评审委员会进行评审,然后将研究的成果公布并进行评价,同时教师的教育、教学研究将作为晋升职称的一项标准。校长还没有说完,下面便议论纷纷。我觉得学校的这项要求对我来说有一定的难度,因为我是教数学的,平时除了教学就是看一些有关数学方面的杂志和书籍。我不知道如何去进行教育、教学研究。 回到家里,我做的第一件事就是找出以前在师范学院学习时的教育学书,翻阅了教育研究方法这一章,了解到教育研究的方法有很多种:观察法、调查法、实验法、历史法、比较法等,教育研究的过程包括确定选题、收集资料、整理分析资料、论文撰写等,可是教育研究的第一步“确定研究的问题”就把我难住了,我思考了很久,不是我想到的问题早就有教育专家研究过了,就是觉得没有什么问题可以研究。 第二天,一大早我就来到了学校,在办公室里等许老师来。许老师在公开发行的杂志上已经发表了3篇文章,是我们学校在正式刊物上发表论文最多的教师,我想他的教育、教学研究开展得这么好,我一定要认真向他请教。 许老师来了,他说,教育、教学研究并不是什么困难的事,首先因为我们是中学老师,缺乏深厚的教育理论知识,也缺乏必要的研究条件,要想像教育家那样进行实验研究,这是不可能的;要想通过大量的调查来进行研究,也不现实。你可以先找几本教育、教学方面的书籍,再找几期教育类的杂志,将这些内容翻阅一下,看看别人是怎么写文章的,再看看当前教育、教学的研究热点问题是什么。如果这些文章中有几篇是关于同一个主题的,将这些文章复印下来,回家以后仔细琢磨,根据这些问题所提供的材料,对这些文章进行重新编排、组合,就成了一篇新的文章。如果你觉得这种方法太麻烦,还有更简单的方法,你只要看一本教育学书,然后选择里面的一个原理,先将这一原理介绍一下,然后根据教育学书的叙述,写你是如何根据教育理论从事教育、教学工作的。其实,教师的教育、教学研究很简单,你按照我的说法做,一定会有收获的。我的几篇文章就是这样写成的。 上课铃响了,我急忙走向教室,心中十分困惑:教育、教学研究就是这样的吗?教育、教学研究就这么简单? 请问:你对案例中许老师的做法有什么看法?根据你的理解,作为教师应该如何开展教育、教学研究?
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  • 7:在《中华人民共和国义务教育法》中,国家鼓励高等学校毕业生到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教,其身份是(  )。
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  • A、志愿者
  • B、实习者
  • C、兼职者
  • D、见习者
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  • 8:通过分析儿童的绘画、日记、作文等以了解儿童心理的方法是(  )。
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  • A、实验法
  • B、测验法
  • C、观察法
  • D、作品分析法
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  • 9:主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来的教育家是(  )。
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  • A、夸美纽斯
  • B、卢梭
  • C、福禄贝尔
  • D、裴斯泰洛齐
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  • 10:在我国多数幼儿园中,根据幼儿的(  ),可分为大、中、小三个班级。
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  • A、发展水平
  • B、入园时间
  • C、年纪或年龄
  • D、综合情况
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