幼教招聘通关每日一练(2)


编辑时间:2019年12月10日

  • 1：体育竞技掺入越来越多的经济利益，会驱使一些人走向极端。虽然目前运动员的自然能力仍占主导，但是如果有一天科技手段足以超越自然赋予的力量，运动员在日常不需要严格训练，而是通过仪器、手术来增强体质，这与驾驶着摩托车去参加百米竞赛是否还有本质区别?这不仅是抛给体育界的问题，也将成为科学的两难。 “这不仅是抛给体育界的问题”中的“这”指的是（　　）。
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  • A、通过仪器、手术来增强体质
  • B、科技手段的作用超过运动员的自然能力
  • C、让运动员的自然能力占据主导地位
  • D、体育竞技在经济利益驱使下走向极端
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  • 2：肥胖是指儿童体内脂肪积聚过多，体重超过按身高计算的平均标准体重的20%，或者超过按年龄计算的平均标准体重加上（　　）个标准差以上时，即为肥胖症。
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  • A、一
  • B、二
  • C、三
  • D、四
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  • 3：儿童身心发展的稳定性是相对的，在不同的社会条件或教育条件下，同一年龄阶段的儿童，其身心发展的水平可能不一样，这主要是由于儿童身心发展具有（　　）的规律。
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  • A、可变性
  • B、阶段性
  • C、不平衡性
  • D、顺序性
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  • 4：“对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了（　　）。
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  • A、个别教育原则
  • B、因材施教原则
  • C、保教结合原则
  • D、集体教育原则
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  • 5：托儿所(或幼儿园托儿班)具有（　　）特色。
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  • A、社会福利性和教育性
  • B、社会福利性和保教性
  • C、保教性和辅助性
  • D、辅助性和社会性
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  • 6：一个幼儿在洗澡的时候故意用手击水，把水溅得到处都是，也弄湿了妈妈的衣服，妈妈越是呵斥，该幼儿越是使劲地击水，该幼儿的游戏行为属于（　　）。
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  • A、探索动作
  • B、象征动作
  • C、嬉戏动作
  • D、角色游戏
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  • 7：水果家族其色彩斑斓、形态各异、味道鲜美、营养丰富的特点深受人们的青睐。对幼儿具有很大的吸引力，更是他们健康成长的物质来源。它是幼儿每天直接接触的事物，然而，这种接触大多是一种自然的接触，一种模糊的、混沌的知觉。为让幼儿更好地认识水果，请以“水果”为主题设计一个活动。
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  • 8：下列表述中正确的是（　　）。
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  • A、幼儿园教育比家庭教育和社会教育更重要
  • B、大自然、大社会是儿童学科学的好场所，因此家庭教育和社会教育比幼儿园教育更重要
  • C、儿童上了幼儿园以后，家庭中的科学教育就不再重要了
  • D、幼儿园教育应该在各种教育力量的整合中居于主导地位
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  • 9：《爱弥儿》是卢梭教育思想的代表作，集中阐述了他的（　　）。
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  • A、自然教育理论
  • B、活教育理论
  • C、绅士教育思想
  • D、和谐教育思想
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  • 10：经过长时间教育．我发现班上大部分孩子洗手的方法还是不正确，手总是洗得不干净。我们几位老师看在眼里急在心里。于是，我让孩子们相互看看、摸摸自己和别人的手，比比谁的手干净，并让孩子们总结洗手的“小诀窍”。有的孩子说“要用肥皂搓。再用水冲干净”。有的说“洗手时要卷起袖子，不然会把衣服弄湿的”。我搬来了娃娃家的“脸盆”、“肥皂”、“毛巾”等，请孩子们学习并练习洗手的正确步骤：先卷袖子→打开水龙头冲一下手→用肥皂搓手心和手背→用水冲干净→用毛巾擦干水。为了帮助孩子牢固地掌握正确的洗手方法，我还画了一些洗手的小图示，编上1、2、3、4、5，并附上简单的说明文字，将其贴在洗手池的上方墙上。终于，孩子们都能按正确的步骤洗手了。 以上案例中，老师的做法对吗?体现了哪些学前教育的准则?请结合案例具体分析。
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