幼教招聘通关每日一练(5)


编辑时间:2019年5月13日

  • 1:幼儿园体育必须以全面、科学地增强幼儿体质为核心。
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  • 2:对胎儿进行防电磁保护,使他们能免受这些不良因素的伤害,顺利地来到人间,这是为了保护儿童的(  )。
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  • A、发展权
  • B、出生权
  • C、健康权
  • D、生存权
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  • 3:指导幼儿的学习与发展、评定幼儿成长发展是幼儿教师的权利。
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  • 4:改革开放以来,社会上曾风行“零岁方案”“神童方案”。一些“望子成龙”的家长强行给自己的子女进行盲目的早期定向培养。有的父母在孩子未出生时就买好了钢琴,企图把宝宝培养成钢琴家,有的家长在孩子一两岁时就强行要求他背古诗、练习书画等。一些幼儿园迫于家长的压力或经济利益的驱动,办起了各种各样的兴趣班、特长班。总的来说,目前的学校教育表现为重知识灌输、轻能力培养;重智力培养、轻人格因素培养等错误倾向。 请分析这种现象存在的原因,并谈谈如何处理好全面发展与因材施教的关系。
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  • 5:从伦理学的角度看,幼儿教师要公正地对待幼儿,首先是要真正(  )。
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  • A、给幼儿权利
  • B、教给幼儿知识
  • C、尊重和信赖幼儿
  • D、尊重幼儿家长
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  • 6:下列史书属于编年体通史的是(  )。
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  • A、《史记》
  • B、《资治通鉴》
  • C、《汉纪》
  • D、《明史》
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  • 7:活动性原则要求学前教育以活动为主,并以活动贯穿整个教育过程,这里的活动主要指(  )。
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  • A、教师设计和指导的活动
  • B、儿童主动积极的活动
  • C、儿童的自选活动
  • D、儿童的游戏活动
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  • 8:就狭义上理解,幼儿园环境是指(  )。
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  • A、幼儿园生活环境
  • B、幼儿园心理环境
  • C、幼儿园教育的一切外部条件
  • D、幼儿园内一切影响幼儿发展的因素
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  • 9:饭后,卢毅急匆匆地跑过来对我说:“馨馨在哭。”闻讯后,我马上来到馨馨身边,一边帮她擦去眼角的泪水一边问:“馨馨,你怎么了?”“我种的豆苗死了。”馨馨哭得更伤心了。我安慰她说:“你眼睛真亮,快别哭了,我会帮你把它救活的。”一听说能救活,馨馨破涕为笑,又天真地问:“泥土妈妈都干了,是不是眼泪哭干了”,我对馨馨的发现煞是奇怪,豆苗的土每天都是小朋友自己浇的水,湿湿的。前段时间老是下雨,我让孩子少浇点水,可是这几天又太干了,我忘了提醒孩子及时浇水,难怪土有些裂了。馨馨对她的豆苗关爱倍加,这么细微的变化她居然发现了。更让我感到内疚的是,我清楚地记得,昨天早晨,馨馨拿杯子浇水时,我因忙于接待家长而阻止了她的行为。馨馨深邃的双眸里透露着一线失望。 请用所学过的环境创设的相关知识进行分析,并给出解决措施。
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  • 10:幼儿教师在选择和创编智力游戏时,要考虑游戏的(  ),即保证游戏中蕴含的知识内容准确、难度适中,符合幼儿的身心发展特点和规律。
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  • A、适宜性
  • B、新颖性
  • C、科学性
  • D、特殊性
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