1：答案 A 解析 武昌的湖北幼稚园是我国第一所幼儿教育机构。2：答案 D 解析 略。3：答案 B 解析 【解析】：课程内容的确定需要考虑儿童的不同年龄特征的需要。4：答案 B 解析 5：答案 正确 解析 6：答案 D 解析 “尊重领导”的行为本身是正确的，但这并不是教师自我提升的途径。而“服从家长”这种说法本身就是错误的，教师和家长的关系，应该是在一切为了学生的未来和发展的前提下的沟通和协调关系，两者在孩子的教育上的侧重点不同。不应该是谁服从谁的问题。所以本题的正确答案为D。7：答案 A 解析 教师要关爱学生，不能体罚或变相体罚学生。但一些惩罚或批评可以减少或改掉学生的一些不好行为，这是必要的。故A项说法不正确。8：答案 D 解析 由“不像讨厌荔枝那样讨厌苹果和对葡萄不如对荔枝那样喜欢”可以排除A和B项；由“不像喜欢柑橘那样喜欢苹果”，可以排除C项。故答案选D。9：答案 解析 (1)幼儿间的同伴交往最初只是集中在玩具或物体上，而不是幼儿本身。 (2)学步儿(1—2岁)的游戏中包括了大量的、模式化的社会性交往，学步儿游戏最显著的特征就是幼儿相互模仿对方的动作。 (3)2岁以后，幼儿与同伴交往的最主要形式是游戏。最初他们交往的目的主要是为了获取玩具或寻求帮助。随着年龄的增长，幼儿交往的目的也越来越倾向于同伴本身，即他们是为了引起同伴的注意，或者为使同伴与自己合作、交流而发出交往的信号。10：答案 A 解析 [名师点睛]本题强调教师在教育过程中要“循序渐进”，由浅入深，由易到难，由低级到高级都是在说明一个有顺序，这是因为，儿童身心发展具有“顺序性”，决定了他认识外界事物也要有一个顺序，故本题选A。
