幼教招聘通关每日一练(9)


编辑时间:2019年3月19日

  • 1:在教育史上,是提倡爱的教育和实施爱的教育的典范。(  )
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  • A、裴斯泰洛齐
  • B、卢梭
  • C、洛克
  • D、福禄贝尔
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  • 2:教师直接教的方式有利于幼儿主动性和创造性的发展。 (  )
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  • 3:教育的生机与活力,就在于促进(  )。
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  • A、教师教育艺术的创新
  • B、促进教师能力的提高
  • C、学生个性的健康发展
  • D、学生思维的创新成熟
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  • 4:某幼儿园派车接送学生,途中有学生提出要上厕所,司机在路边停车5分钟。5分钟过后,司机没有清点人数就将车开走。学生王某从厕所出来发现车已经开走。急忙追赶在追赶过程中摔倒在地,将牙跌落三颗。王某的伤害由谁承担责任?(  )。
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  • A、司机负责
  • B、幼儿园负责
  • C、司机和幼儿园共同负责
  • D、司机和王某共同负责
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  • 5:提出儿童有一种“吸收心理”的著名幼儿教育家是(  )。
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  • A、张雪门
  • B、陶行知
  • C、福禄贝尔
  • D、蒙台梭利
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  • 6:请根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的指导,简要阐述幼儿园教育评价重点考查的内容有哪些?
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  • 7:游戏的假想性是以模仿现实生活的某一个侧面为基础,但又不是照样模仿,而是加入了人的(  )。
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  • A、思维活动
  • B、想象活动
  • C、创造活动
  • D、实践活动
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  • 8:一节美术活动结束了,每个小朋友都交上了自己的作品,今天画的内容是“冬天”这个主题意愿画,我又像往常一样,在美术课最后环节评价幼儿的作品,我把幼儿的一大堆作品放到自己的脚跟前,然后一张一张地评价幼儿的作品,这时,我拿出李怡旋小朋友的作品,一个劲地表扬她画得好看:“瞧,旋旋的画画得多漂亮呀,画中有一个雪人,旁边还有小朋友在堆雪人呢,你看还有座房子,屋顶白白的……”夸完了她的作品后,我看到俞斌斌小朋友的画一点也不像冬天的雪景,画面中没有雪人,就画一座简简单单的房子,我看见了他的作品,就把旋旋的作品和斌斌的作品一起拿起来对比:“你们看,斌斌画的就没有旋旋好……”接下来班级里有好几个小朋友画得都不好,我就拿画得好的小朋友的作品与之比较。在逐个评价完幼儿的作品之后,我把画得好的作品挂上了主题墙,画得不好的作品就没有挂出来。在我上完美术课的第二天,班级里俞斌斌小朋友的妈妈过来跟我说斌斌昨天回家心情很不好,他说老师没有把他的作品挂出来,还说老师说他画得比某某小朋友难看。我听了他妈妈的话后。心里很不是滋味.我在想:是不是我做错了什么?于是我回家认真翻看怎样评价幼儿作品的书籍,去网站搜索相关资料,看了这些,还真让我受益匪浅,同时我为我那天的做法感到后悔。 通过以上案例中教师的做法分析,评价幼儿作品时应注意哪些方面。
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  • 9:材料:浩浩在家只有玩乐高的时候才能专注地玩很长一段时间,而做别的事常常静不下来。请根据幼儿注意发展的特点分析上述案例,并结合实际工作提出改进建议。
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  • 10:呼吸道传染病主要是通过(  )。
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  • A、食物传播
  • B、空气飞沫
  • C、水源
  • D、虫媒
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