幼教招聘通关每日一练(2)


编辑时间:2019年2月28日

  • 1：支架教学就是（　　）。
  • 单项选择题   查看原题
  • A、为幼儿的学习搭建桥梁，提供必要支持
  • B、尽可能周全地照顾幼儿的一日活动
  • C、减少幼儿学习和生活上的困难与挫折
  • D、控制幼儿，制订详细的幼儿学习计划
  •  
  • 2：“染于苍则苍，染于黄则黄。”这用来说明（　　）对人的成长和发展的影响是巨大的。
  • 单项选择题   查看原题
  • A、颜色
  • B、环境
  • C、遗传
  • D、物质
  •  
  • 3：幼儿教师与幼儿之间的沟通主要是言语的沟通，非言语的沟通很少。
  • 判断题   查看原题
  • 对
  • 错
  •  
  • 4：适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由(　　)批准。
  • 单项选择题   查看原题
  • A、学校
  • B、市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门
  • C、市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门
  • D、乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门
  •  
  • 5：发生违反《中华人民共和国义务教育法》的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当（　　）。
  • 单项选择题   查看原题
  • A、引咎辞职
  • B、追究法律责任
  • C、开除公职
  • D、批评教育
  •  
  • 6：经典的“视觉悬崖”测验测查的是（　　）。
  • 单项选择题   查看原题
  • A、时间知觉
  • B、形状知觉
  • C、大小知觉
  • D、距离知觉
  •  
  • 7：儿童的思维不可逆是出现在皮亚杰认知发展的四个阶段的哪个阶段?（　　）
  • 单项选择题   查看原题
  • A、感觉运动阶段
  • B、前运算阶段
  • C、具体运算阶段
  • D、形式运算阶段
  •  
  • 8：某小学开展了一项“语文探究式课堂教学”的研究，教师们运用探究式对学生进行教学，促进了教学方式的转变。为了了解此项改革的情况，可能有下面三种观察思路：(1)结构式观察；(2)非参与性观察；(3)时间取样观察法进行听课。试分析这三种方法的优劣，并提出你自己的观察设想。
  • 简答题   查看原题
  •  
  • 9：中二班自选游戏活动开始了，七八个幼儿都想玩娃娃家，他们为扮演角色争执起来。张老师说：“大家都想玩娃娃家，怎么办呢?”幼儿七嘴八舌地说着自己的主意，有个幼儿说：“再建一个娃娃家吧。” 此建议得到幼儿的一致同意。于是，几个幼儿忙开了。 游戏中，张老师观察到玩饭店主题的五个幼儿都忙在“做饭”，饭店里没有人光顾。就走过去坐在桌边问：“服务员在哪里呀?怎么没有人招呼客人呢?”红红走了过来，说：“我是服务员。”张老师说：“我想点菜，有菜单吗?”红红笑着摇摇头。这时强强端着盘子过来了，说：“你吃包子吧。”张老师问：“多少钱一个?”强强说：“一块钱一个。”张老师“吃”完后高兴地说：“包子真好吃，再见。” 游戏结束时，红红拿着一张纸高兴地对张老师说：“这是菜单。”张老师发现上面画了很多食品，还写了很多数字，估计是钱。张老师当场表扬了红红。 问题：(1)在这个游戏中，张老师指导幼儿游戏时遵循了哪些原则? (2)活动中张老师参与了幼儿的游戏，请结合案例说明教师合理参与幼儿游戏应注意什么问题。
  • 简答题   查看原题
  •  
  • 10：对某一教育活动效果的评价，不能只听某个领导或某个专家的意见，还要听取同行的意见，听取广大家长的意见，更要考查所评班幼儿的发展水平，收集方方面面的信息进行分析和归纳，最后做出恰当的评价体现了评价的（　　）原则。
  • 单项选择题   查看原题
  • A、一致性
  • B、全面性
  • C、目的性
  • D、可比性
  •