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幼教招聘通关每日一练(8)
编辑时间:2019年2月26日
1:我国的教育目的是建立在( )基础之上的。
单项选择题
查看原题
A、唯物主义
B、党的教育方针
C、教育制度
D、马克思关于人的全面发展学说
E、文化制度
2:幼儿社会化具有能动性、强制性和连续性等特点。 ( )
判断题
查看原题
对
错
3:托儿所教育的特殊对象决定了托儿所集体教养的核心是( )。
单项选择题
查看原题
A、以保为主
B、以保为主,保教并重
C、以教为主
D、以教为主,保教并重
4:为了强化幼儿的正确行为,教师应较多使用语言表扬或奖品鼓励等方法。( )
判断题
查看原题
对
错
5:1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是( )。
单项选择题
查看原题
A、《义务教育法》
B、《未成年人保护法》
C、《儿童权利公约》
D、《幼儿园工作规程》
6:活动性原则源自于( )的“做中学”。
单项选择题
查看原题
A、皮亚杰
B、夸美纽斯
C、福禄贝尔
D、杜威
7:李老师设计了一个“三只蝴蝶”的游戏活动。她选了三位幼儿扮演蝴蝶,又选了若干幼儿扮演花朵。 结果,幼儿兴趣不高,表现被动,还没等游戏结束,一个幼儿问老师:“老师,游戏完了吗?我们可以自己玩了吧?” 问题:对于这种现象,请从幼儿游戏特征和游戏指导的角度进行论述。
简答题
查看原题
8:幼儿大班的一班和三班在进行踢足球比赛,这属于社会性游戏分类中的( )。
单项选择题
查看原题
A、合作游戏
B、联合游戏
C、平行游戏
D、独自游戏
9:被西方称为“力学之父”,并提出“给我一个支点,我就能撬动地球”的名言的物理学家是( )。
单项选择题
查看原题
A、亚里士多德
B、阿基米德
C、伽利略
D、开普勒
10:简述幼儿园教育的基本原则。
简答题
查看原题
看答案
1:答案
D
解析
本题是对基础知识的考查。我国的教育目的是建立在马克思关于人的全面发展学说基础上的。
2:答案
正确
解析
3:答案
B
解析
4:答案
错误
解析
5:答案
C
解析
6:答案
D
解析
[名师点睛]幼儿园教育的活动性原则是指幼儿园教育应从幼儿身心发展的特点和水平出发,以活动为基础展开教育过程。因为活动是幼儿发展的基础和源泉。幼儿身心发展的特点决定他们不可能像中小学生那样,主要通过课堂书本知识的学习来获得发展,而必须通过活动去接触各种事物和现象,与人交往,实际操作物体,才能逐步积累经验,获得真知。离开了活动,就没有幼儿的发展。这里强调的活动其实就是让儿童去操作,去动手“做”。而“做中学”是美国进步主义教育家杜威提出来的,所以本题正确答案选D。
7:答案
解析
游戏是学前儿童的基本活动,是学前儿童喜爱的、主动的活动,是学前儿童反映现实生活的活动。儿童游戏具有以下特征:游戏是儿童自主自愿的活动;游戏是儿童感到快乐的活动;游戏是充满想象和创造的活动;游戏是虚构与现实统一的活动;游戏是具体的活动。题目中的游戏是李老师设计的,不是幼儿自己发起的,并且在过程中“幼儿兴趣不高,表现被动”,表明游戏可能不符合幼儿游戏的特征,说明李老师没有考虑到幼儿游戏的需要,因此效果不好。 教师对幼儿游戏的指导应当把握以下策略或基本要求: (1)指导以观察为依据。只有通过观察,了解儿童对当前活动的兴趣,已有的经验或问题,才能准确地做出是否介入以及如何指导的判断。 (2)确定指导的方式方法。教师进行指导的时候可以以自身为媒介、以材料为媒介或者以儿童伙伴为媒介。 (3)确定指导的时机。指导游戏时要把握好指导的时机,在幼儿游戏遇到困难或是无法推进的时候进行适当的指导,不要生硬地打断幼儿的游戏。 (4)把握好指导的对象范围。应将重点与一般、个别与集体、局部与整体结合起来,针对具体情境去灵活把握。 (5)把握好互动的节奏。教师应站在儿童的角度,以“假如我是孩子”的心态体验儿童可能的兴趣与需要,给儿童时间和空间去探索、思考,提供条件,鼓励、支持儿童去验证自己的想法,哪怕是“错误”的想法。
8:答案
A
解析
踢足球比赛是以集体共同的目标为中心的活动,有达到目标的严格的组织分工,有较明显的组织者,是合作游戏。
9:答案
B
解析
阿基米德是古希腊著名的物理学家,早在两千多年前便发现了著名的阿基米德原理——杠杆原理。题干中的著名言论便是例证。故选B。
10:答案
解析
幼儿园教育的基本原则包括两部分:教育的一般原则、幼儿园教育的特殊原则。 (1)教育的一般原则 ①尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则 ②促进儿童全面发展的原则 ③面向全体,重视个别差异的原则 ④充分利用儿童、家庭、社会的教育资源的原则 ⑤发展适宜性原则 (2)幼儿园教育的特殊原则 ①保教结合的原则 ②以游戏为基本活动的原则 ③教育的活动性和直观性原则 ④生活化和一日活动整体性的原则
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