阅读下面材料,根据要求写作文。 由人教社出版、在全国中学普遍使用的高一语文课本中《荀子·劝学》一文中有配图,图文并茂向学子传授知识。但正是这张配图,被贵阳资深语文教师张铁宝指出了三处历史常识性错误。 张老师所指三处错误,其实还很专业。一是图中人物似乎都坐凳子,二是都倚在较高桌子旁,三是桌上摊放着极似纸质的书籍。而荀子所生战国时期,那时还没凳子,人们是席地而坐;桌子也只是小桌子;而造纸术,更是出现在数百年之后的汉代。 虽说其中的“疑似”,还不能为此三处“错误”板上钉钉,但作为一名中学教师,能大胆质疑很是权威
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答案:
【原题】:阅读下面材料,根据要求写作文。 由人教社出版、在全国中学普遍使用的高一语文课本中《荀子·劝学》一文中有配图,图文并茂向学子传授知识。但正是这张配图,被贵阳资深语文教师张铁宝指出了三处历史常识性错误。 张老师所指三处错误,其实还很专业。一是图中人物似乎都坐凳子,二是都倚在较高桌子旁,三是桌上摊放着极似纸质的书籍。而荀子所生战国时期,那时还没凳子,人们是席地而坐;桌子也只是小桌子;而造纸术,更是出现在数百年之后的汉代。 虽说其中的“疑似”,还不能为此三处“错误”板上钉钉,但作为一名中学教师,能大胆质疑很是权威
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【解析】:【参考范文】 教师应该有质疑精神 宋代学者朱熹认为:“学贵有疑,疑是思之始,学之端。小疑则小进,大疑则大进,不疑则不进。”而在两千多年前,我国伟大的诗人屈原的那篇《天问》,一口气提出了一百七十二个问题,他后来成为受人崇敬的大诗人与他的这种治学态度也是分不开的。可见,只有不断地提出疑问,才会有更多的收获。 然而在实际的教学实践中,很多老师都是照本宣科,人云亦云,没有自己的思考和见解。之所以会变成这样,是因为很多教师们对教育教学方面的信息了解不够,过分依赖参考书,将参考书的答案奉为至宝。同时,也有很多教师缺乏
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