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小学教师招聘通关每日一练(8)
编辑时间:2023年4月15日
1:现代教育理论认为,幼儿园与家庭是关系。( )
单项选择题
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A、教育的主辅
B、商业
C、伙伴
D、服务与被服务
2:教师了解幼儿最基本、最有效的途径是( )。
单项选择题
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A、教育
B、游戏
C、观察
D、谈话
3:为了实现教育的最优化,教师要把小组规模控制在6~8个人左右。 ( )
判断题
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对
错
4:学前教育的( )原则,是美国幼儿教育协会于1986年针对当时普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的教育理念与实践。
单项选择题
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A、发展适宜性
B、启蒙性
C、综合性
D、独立自主性
5:对于一个教师来说,善于为学生营造一个( )的成长环境,甚至比学识是否渊博更为重要。
单项选择题
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A、严格
B、宽松愉悦
C、平等
D、自由
6:某校教师让学生把“我要专心学习,提高成绩”抄700遍,这种做法( )。
单项选择题
查看原题
A、正确,能够使学生养成良好的学习习惯
B、错误,是一种体罚或者变相体罚行为
C、正确,能够提高学生学习成绩
D、错误,不能端正学生学习态度
7:下列对作品、作家及其国籍搭配正确的是( )。
单项选择题
查看原题
A、《风筝》—中国—巴金
B、《我的信念》—印度—玛丽·居里
C、《金色花》—波兰—泰戈尔
D、《落难的王子》—中国—周国平
8:认为教育起源于儿童对成人的无意识的模仿,属于教育起源说的( )的观点。
单项选择题
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A、生物起源说
B、生存起源说
C、心理起源说
D、劳动起源说
9:身体保健教育活动常用的方法有( )。
单项选择题
查看原题
A、情景表演法
B、具体提示法
C、练习法
D、游戏法
10:论述情绪在学前儿童心理发展中的作用。
简答题
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看答案
1:答案
C
解析
2:答案
C
解析
3:答案
错误
解析
4:答案
A
解析
5:答案
B
解析
有研究表明,80%的学困生与过重压力有关,解除这些压力,有助于学生学习效率的提高和创造潜能的开发。因此,对于一个教师来说,善于为学生营造宽松愉悦的成长环境,甚至比学识是否渊博更为重要。教师要有一颗愉悦的心,把快乐带迸生活、带给学生、带进课堂。
6:答案
B
解析
教师应当关心爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生德、智、体等方面全面发展,不能体罚或变相体罚学生。教师让学生抄700遍“我要专心学习,提高成绩”属于体罚学生,而且也不利于学生的全面发展,故本题选8。
7:答案
D
解析
选项A,《风筝》的作者是鲁迅;选项B,玛丽·居里是波兰的作家;选项C,泰戈尔是印度的作家。
8:答案
C
解析
[名师点睛]认为教育起源于儿童对成人的无意识的模仿,属于教育心理起源说的观点,选项A的生物起源说认为人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动,选项D的劳动起源说认为教育起源于劳动,起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一,而关于教育的起源是不存在选项B的生存起源说这一说法的,所以本题正确答案选C。
9:答案
A
解析
[名师点睛]身体保健教育活动常用的方法有:(1)动作与行为练习;(2)讲解演示法;(3)情景表演法;(4)讨论评议法;(5)感知体验法。
10:答案
解析
学前儿童的情绪情感对其心理发展具有非常重要的意义.影响涉及儿童心理诸多方面的发展。 (1)情绪的动机作用 情绪是儿童认知和行为的唤起者与组织者。对儿童心理活动和行为具有非常明显的激发作用。情绪直接指导、调控着儿童的行为、促使儿童去做出这样或那样的行为,或不去做某种行为。 (2)情绪对认知发展的作用 情绪与认知之间关系密切:①情绪随着认知的发展而分化、发展;②情绪对儿童的认知活动及其发展起着激发、促进或抑制、延缓的作用。 (3)情绪是人际交往的重要手段 每一种情绪都有其外部表现——表情。表情是人与人之间进行信息交流的重要工具之一.在婴幼儿与人的交往中,占有特别的重要的地位。 新生儿几乎完全借助于他的面部表情、动作、自身及不同的声音等,与成人进行着信息交流.引起其与成人的交往,或者维持、调整交往。表情和语言一起共同实现着儿童与成人、儿童与同伴间的社会性交往。 (4)情绪对儿童性格形成的作用 儿童在与不同的人、事物的接触中,逐渐形成了对不同人、不同事物的不同的情绪态度。儿童经常、反复受到特定环境的影响,反复体验同一情绪状态,这种状态就会逐渐稳固下来,形成稳定的情绪特征,而情绪特征正是性格结构的重要组成部分。 (5)情绪影响身心健康 情绪与人的身心健康互相制约、互相影响。身体健康主要指机体有无疾病,而心理健康主要指人的情绪健康。很多儿童不同程度地存在焦虑情绪。长期的焦虑状态会直接影响到儿童的健康成长。
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