小学教师招聘通关每日一练(6)


编辑时间:2023年2月9日

  • 1：环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的（　　）。
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  • A、目的性
  • B、优美
  • C、教育性
  • D、多样性
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  • 2：认为儿童的心理具有吸收力和敏感期的学前教育家是（　　）。
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  • A、福禄培尔
  • B、蒙台梭利
  • C、皮亚杰
  • D、马斯洛
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  • 3：小文是一位刚从外地转过来的学生，但幼儿园大部分的老师都知道他，因为他是有名的“捣蛋鬼”，与班上的同学关系极其不好，经常欺侮“弱小”的同学。他对学习极为反感。老师知道他并不笨，本质上还是好的，于是经常找他聊天，让小文讲讲自己的爱好和特长，说说他爱玩什么游戏……老师根据他每天来幼儿园的时间比较早的特点，将班级的钥匙交给他，并让他做了班里的公物保管员。 小文自从拿了班级的钥匙，每天放学都是关好灯、关好窗、锁好门后才离开教室，做事情也变得井井有条，班上的同学开始慢慢和他交好，并在学习上不断地帮助他，使小文不断地在进步。 请你运用现代教育理论，对该教师的行为进行评析。
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  • 4：我国寓言发展最为鼎盛的时期是（　　）。
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  • A、春秋时期
  • B、秦汉时期
  • C、战国时期
  • D、商周时期
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  • 5：成熟势力说是下列哪位心理学家提出的?（　　）
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  • A、格塞尔
  • B、皮亚杰
  • C、埃里克森
  • D、华生
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  • 6：在原始社会时期，幼儿教育是完全融合在生产和生活中的，其主要任务是（　　）。
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  • A、使幼儿学到基础知识
  • B、使幼儿学会基本技能
  • C、保证幼儿的存活
  • D、使幼儿学会劳动
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  • 7：请简要阐述幼儿园班级管理的内涵。
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  • 8：（　　）是目前我国家园工作中最常用的一种形式。
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  • A、家访
  • B、家长接待日
  • C、电话联系
  • D、开放日制度
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  • 9：幼儿教师把幼儿学期初的表现发展记录下来，然后记录幼儿学期末同样能力的表现发展，从而得出幼儿是否进步的结论，这种评价方法是（　　）。
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  • A、相对评价
  • B、个体内差异评价
  • C、绝对评价
  • D、定性评价
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  • 10：材料：浩浩在家只有玩乐高的时候才能专注地玩很长一段时间，而做别的事常常静不下来。请根据幼儿注意发展的特点分析上述案例,并结合实际工作提出改进建议。
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