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小学教师招聘通关每日一练(8)
编辑时间:2022年10月4日
1:教师应该按照一些家长的要求,减少游戏活动,加强读、写、算的教学。 ( )
判断题
查看原题
对
错
2:幼儿园与家庭合作的途径有( )
多项选择题
查看原题
A、 家园形成教育合力
B、 掌握家园合作的主要内容
C、 选择合适的家园合作的方法
D、 注意解决家园合作的问题
3:卢梭说过,热心可以补才能的不足,而才能不能补热心。这是指幼儿教师要具备综合性的能力。
判断题
查看原题
对
错
4:班主任孙老师经常对学生说:“知识改变命运,分数才是硬道理。”他自己出钱设立了“班主任基金”,用于奖励每学期期末前三名的学生,孙老师的做法( )。
单项选择题
查看原题
A、正确,物质奖励具有良好的激励作用
B、不正确,违背了廉洁从教要求
C、正确,考试成绩是衡量学生的主要依据
D、不正确,考试成绩不是评价学生的唯一指标
5:伽利略是“近代科学之父”,他在科学实验的基础上贯通了数学、物理和( )三门学科,加深了人类对物质运动和宇宙的认识,给出了科学研究过程的基本要素。
单项选择题
查看原题
A、生物
B、化学
C、地理学
D、天文学
6:南宋时期出现了中兴四大诗人,其中陆游声名最著。下列各诗句不是陆游所作的是( )。
单项选择题
查看原题
A、塞上长城空白许,镜中衰鬓已先斑
B、山重水复疑无路,柳暗花明又一村
C、折腰曾愧五斗米,负郭元无三顷田
D、京华结交尽奇士,意气相期共生死
7:在中国,热闹派童话的代表当推( )。
单项选择题
查看原题
A、冰波
B、金近
C、郑渊洁
D、严文井
8:中华腾飞,系于企业;企业腾飞,系于企业家。因此,中国经济的起飞迫切需要大批优秀的企业家。下列哪一种逻辑推理方法与上述推理方法相同?( )
单项选择题
查看原题
A、红盒中装蓝球,蓝盒中装绿球。因此,红盒中不可能装绿球
B、新技术增加产品的科技含量,科技含量增加产品的价值,技术含量低的产品价值低
C、生产力决定生产关系,生产关系决定上层建筑。上层建筑反作用于生产力
D、优秀的学习成绩来自于勤奋,勤奋需要意志支撑。因此,要取得好的成绩必须具有坚忍的意志
9:今天萱萱是公共汽车的小司机,她见自己车上没有乘客,于是就大声嚷道:“快来乘车。我要开到动物园去了。”此时,娃娃家的妈妈推着娃娃来乘车,刚想上车,砚砚走来对娃娃家妈妈说:“这辆车不能乘,没有消过毒。”小司机听到了,连忙从座位上站起来。跑到积木箱前拿出一块绿色圆形积木,告诉他们:“我这辆车已经消过毒了,这是消过毒的标记。”经她这么一说.砚砚和娃娃家的妈妈都乘上了这辆公共汽车,小司机的脸上露出了笑容。 结合上面的材料说明游戏对儿童发展的重要意义。
简答题
查看原题
10:阅读以下三则材料,回答问题。 材料1:午餐快结束了,大部分幼儿已经出去散步了,只见明明等三四个小朋友仍在慢吞吞地进餐,每次其他小朋友都吃了一半了,还不见他们几个小朋友动勺子,碗里看上去就没动过似的,提醒几次才嚼到嘴里一点点馒头.但是只嚼不咽.所以每次都吃到最后。 材料2:周一中午,我们分完了饭菜,然后和宝宝们一起认识丸子、西红柿炒鸡蛋、紫菜鸡蛋汤,主食是馒头,说完后宝宝们吃了起来,只见小鹏的盘子里只吃了西红柿,鸡蛋都挑了出来,另外,两个菜一动没动,并且还用左手拿着勺子,舀菜也是歪歪扭扭的,吃到嘴里的还不如洒到外面的多。 材料3:小亮小朋友很快的吃完了饭菜,并找老师又盛了一碗。 问题:(1)在幼儿园中,对幼儿的进餐要求是什么? (2)材料中的幼儿存在哪些进餐问题,应如何改善。
简答题
查看原题
看答案
1:答案
错误
解析
以活动为主要教育内容是幼儿园教学的原则,不能以读、写、算来压制儿童的正常发展。
2:答案
A,B,C,D
解析
【解析】:此题考察对家园合作途径的理解和掌握。
3:答案
正确
解析
4:答案
D
解析
教师有进行教育教学活动,指导学生学习和发展的权利,要促进德、智、体等方面的全面发展。题干中孙老师的做法表明他只注重学生的考试成绩,忽视了学生其他方面的表现,单纯以量化的分数标准评价学生,这是不正确的。故本选D。
5:答案
D
解析
伽利略是“近代科学之父”,他在科学实验的基础上贯通了数学、物理学和天文学三门学科,加深了人类对物质运动和宇宙的认识,给出了科学研究过程的基本要素。
6:答案
C
解析
选项C,“折腰曾愧五斗米,负郭元无三顷围”是辛弃疾《和赵直中提干韵》中的一句。
7:答案
C
解析
热闹派童话表达的是夸张大胆,给人应接不暇的、跳跃的、略显刺激的审美愉悦感。郑渊洁、周锐、朱效文等是其流派的主要代表。故本题选C。
8:答案
D
解析
此题考查的是必要条件的传递性,即A是B的必要条件,B是C的必要条件,那么A是C的必要条件。
9:答案
解析
儿童的游戏不同于成人的玩,游戏对儿童的成长具有重要的意义。 (1)游戏促进儿童的认知发展。游戏伴随着儿童成长。儿童通过游戏探索环境,从接触物体中获得知识并解决问题。①在游戏中儿童可以潜移默化地学到许多知识。如在爬攀登架的过程中能体会到空间和高低、在玩水的过程中会感觉到干与湿、玩积木的时候能体会并认识到大小、形状、颜色等。②游戏有助于培养儿童的注意力、观察力和判断力。在游戏的过程中,儿童会不断地移动、触摸、聆听、观察,这些感官刺激有助于培养注意力、观察力和判断力。③游戏能够激发儿童创造力和思考力。儿童的创造力在游戏中表现得十分明显,如游戏促进儿童的社会性发展。孩子们在游戏中作为集体的成员,开始学会相互理解,共同遵守规则,学会与人相处。借助游戏,儿童的社会交往能力得到了锻炼与发展。在游戏中,他们首先学会发现自我,他们了解到自己是什么样的人、自己的行为会带来什么样的后果、别人会对自己有什么样的反应、自己会对别人有什么样的反应等。 (2)游戏有利于儿童情绪的发展。通过游戏使儿童能够解决一些情绪问题,在试验性的、没有恐惧的情境中学习对付焦虑和各种冲突。①游戏是儿童表现情感的一种重要方法。孩子们在游戏的时候往往全神贯注、无拘无束,显露出自己的真正本性。②游戏是儿童克服情绪紧张的一种手段。孩子们可以在游戏中学习解决问题的方法。③游戏有助于消除孩子愤怒的心情。在当代,有许多心理学家或教育家将游戏作为一种治疗手段,治疗儿童的行为问题或者情绪问题。 (3)游戏有助于学前儿童身体锻炼和成长。它有助于儿童身体的成长。在童年的游戏中,有大量的运动性游戏,也是儿童十分感兴趣的游戏形式。
10:答案
解析
【参考答案】 (1)①按时定位进餐,食前有准备;②饮食定量,控制零食;③不偏食、挑食;④注意饮食卫生和就餐礼貌。 (2)材料中的幼儿在进餐的过程中存在没有食欲、挑食厌食等问题,具体表现在材料1中的幼儿吃饭速度慢,进餐时心不在焉,食量小:材料2中的幼儿进餐时只吃西红柿不吃鸡蛋和青菜。影响幼儿进餐的因素有饭菜不符合幼儿的口味,没有良好的进餐环境.成人不良习惯潜移默化地影响。所以在安排幼儿的进餐时应该考虑以下因素: ①科学合理; ②营养均衡; ③增进食欲。 托儿机构的膳食要能增进和保持幼儿的食欲,应做到以下几点: ①食物多样化,讲究色、香、味、形; ②创造良好的就餐环境; ③养成良好的饮食习惯; ④保持愉悦的情绪。 另外,还需考虑到清洁卫生、有利消化的问题。 清洁卫生:托儿机构的膳食必须保证清洁卫生.新鲜良好。从采购、加工到成品都必须进行严格的卫生监控.做到万无一失。 有利消化:婴幼儿的消化系统尚未发育完善,在烹饪食物时要注意食物要煮熟、烧透,避免油腻、辛辣、刺激的食物,有利于儿童的消化吸收,做到碎、细、软、烂。
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