欢迎光临在线题库系统!
首页
公务员
公务员
政府招聘
招警
村官
三支一扶
政法
事业单位
教师
银行
招聘信息
最近更新
导航
题库首页
事业单位题库
公务员考试题库
中学教师题库
小学教师题库
幼教题库
银行题库
医疗卫生题库
更多题库
当前位置:
在线题库
小学教师招聘通关每日一练(4)
编辑时间:2022年9月21日
1:游戏是幼儿自觉的学习活动。
判断题
查看原题
对
错
2:教育实验的一般程序包括( )等几个步骤。
多项选择题
查看原题
A、规划设计
B、确定课题
C、实验设计
D、实施设计
E、总结整理
3:被恩格斯称为“中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人的是( )。
单项选择题
查看原题
A、培根
B、但丁
C、荷马
D、亚里士多德
4:终身学习是教师专业发展不竭的( )。
单项选择题
查看原题
A、灵魂
B、动力
C、内在要求
D、天职
5:你不能施舍给我翅膀 ①在蛾子的世界里,有一种蛾子叫“帝王蛾”。 ②以帝王来命名一只蛾子,你也许会说,这未免太夸张了吧?不错,如若它仅仅是以其长达几十厘米的双翼赢得了这样的名号,那的确是有夸张之嫌;但是当知道了它是怎样冲破命运的苛刻设定,艰难地走出恒久的死寂,从而拥有飞翔的快乐时,你就一定会觉得那一顶“帝王”的冠冕真的是非它莫属。 ③帝王蛾的幼虫时期是在一个洞口极其狭小的茧子中度过的。当它的生命要发生质的飞跃时,这天定的狭小通道对它来讲无疑成了鬼门关。那娇嫩的身躯必须拼尽全力才可以破茧而出。太多太多的幼虫在往外冲杀的时候力竭身亡,不幸成了“飞翔”这个词的悲壮祭品。 ④有人怀了悲悯,测隐之心,企图将那幼虫的生命通道修得宽阔一些。他们拿来剪刀,把茧子的洞口剪大。这样一来,茧中的幼虫不必费多大的力气,轻易就从那个牢笼里钻了出来。但是,所有因得到了救助而见到天日的蛾子都不是真正的“帝王蛾”——它们无论如何也飞不起来,只能拖着丧失了飞翔功能的累赘的双翅在地上笨拙地爬行!原来,那“鬼门关”般的狭小茧洞恰是帮助帝王蛾幼虫两翼成长的关键所在,穿越的时刻,通过用力挤压,血液才能顺利送到蛾翼的组织中去;唯有两翼充血,帝王蛾才能展翅飞翔。人为地将茧洞剪大,蛾子的翼翅就失去充血的机会,生出来的帝王蛾便永远与飞翔绝缘。 ⑤没有谁能够施舍给帝王蛾一双奋飞的翅膀。 ⑥我们不可能成为统辖他人的帝王,但是我们可以做自己的帝王!不惧怕独自穿越狭长墨黑的隧道,不指望一双怜恤的手送来廉价的资助,将血肉之躯铸成一支英勇无畏的箭镞,带着呼啸锦风声,携着永不坠落的梦想,拼力穿透命运设置的重重险阻,义无反顾地射向那寥廓美丽的长天! (1)本文借物喻人,借喻说理。从全文来看,作者认为一个人想拥有一双飞天的“翅膀”,需要哪些因素和条件? (2)在我们的生活中有不少像“他们拿来剪刀,把茧子的洞口剪大”那样的人和事。请你写一 个这样的生活事例,并说说你的看法。
简答题
查看原题
6:儿童恐惧症、儿童焦虑症等属于( )。
单项选择题
查看原题
A、情绪障碍
B、神经症性障碍
C、一般行为偏异
D、心理疾患
7:幼儿园中进行保教活动的基本单位是( )。
单项选择题
查看原题
A、幼儿园年龄班
B、幼儿园班级
C、幼儿园儿童
D、幼儿园自行划分
8:以“有趣的小动物”为主题,设计一个幼儿园小班的活动方案。
简答题
查看原题
9:当课堂教学活动结束后,幼儿教师自己总结反思,找出本节课的亮点和不足,评价本次的教学活动是否成功,以期改进教学手段和方法,提升自我组织课堂活动的能力,那么这种评价属于( )。
单项选择题
查看原题
A、内部评价
B、外部评价
C、绝对评价
D、相对评价
10:与教学活动相比,游戏与区域活动最突出的特点是( )。
单项选择题
查看原题
A、目的性
B、教育性
C、自主性
D、计划性
看答案
1:答案
错误
解析
答:错误。 游戏是幼儿的自发学习而不是自觉学习。游戏是幼儿最喜爱的活动。游戏符合幼儿身心发展特点。要经过教师启发和巧妙指导才能达到教育的目的。
2:答案
B,C,D,E
解析
本题是对基础知识的考查。教育实验的一般程序包括四个步骤:确定课题、实验设计、实施设计和总结整理。
3:答案
B
解析
4:答案
B
解析
在现今这样一个知识爆炸、网络信息技术高速发展的时代,教师要想完成好本职工作,在专业上不断得到发展,就必须不断学习新的知识、培养和锻炼新的能力。可以说,只有终身学习才能推动教师专业不断发展。所以本题的正确答案为B。
5:答案
解析
(1)①不能靠别人的施舍和资助。②要靠自己的努力。③要经过艰苦的磨炼。④要有永不坠落的理想。 (2)有的家长对孩子过分溺爱,孩子做了错事,家长无动于衷,从不追究,甚至还纵容、袒护。孩子看不到自己的错误造成的不良后果,认为做错事和没做错事一个样,也就感到无所谓了。由于家长的娇惯和无原则的迁就,孩子经常以摔打物品或其他破坏性行为来达到自己的目的,如故意把玩具摔在地上或损坏等等。家长的多次妥协,使孩子为所欲为。 家长对孩子的这种过分溺爱就像“他们拿来剪刀,把茧子的洞口剪大”,不利于孩子的健康成长。没有规矩,不成方圆。家长的溺爱只能让孩子形成歪曲霸道的性格,对孩子百害而无一利。等到孩子长大进入社会,会发现自己养成的性格很难适应社会的规则,从而可能很快就会被社会淘汰。聪明的家长应懂得有分寸地教育孩子,让孩子从小就知道依据规则办事;懂得教育孩子不能太贪心,要适度地根据自己的实际能力而有欲望和梦想;懂得教育孩子心怀感恩和爱,要知道回报社会,帮助他人;懂得教育孩子要团结协作,不能因为自己的任性而损害社会和他人的利益。这样教育出来的孩子才能形成良好的品行和性格,不会不切实际地要求得到,从而能够更好地适应社会。
6:答案
B
解析
[名师点睛]恐惧是儿童面对各种环境比较常见的一种情绪反应,由孩子的身心发展水平所致。父母和孩子的分离,吓唬孩子的教育方法,把孩子独自关在一个光线较暗的房间里进行惩罚等,都有可能导致儿童产生恐惧心理。如果持续的时间过长,就可能患上恐惧症,对儿童的心理发展造成严重的不良影响。儿童焦虑症是最常见的情绪障碍,是一组以恐惧不安为主的情绪体验。可通过躯体症状表现出来,如无指向性的恐惧、胆怯、心悸、口干、头痛、腹痛等。婴幼儿至青少年均可发生。儿童的恐惧和焦虑都属于神经症性障碍,本题选择B选项。
7:答案
B
解析
[名师点睛]在我国幼儿园中,幼儿园班级是幼儿园进行保教活动的基本单位。幼儿园的班级,在我国的幼儿教育实践中已形成了基本的划分方式。主要是根据幼儿的年龄,可分为大、中、小三个年级,其中小班儿童3 —4岁,中班儿童4—5岁,大班儿童5—6岁。此外,还有些地区受人口分布等因素的制约,采用的是混龄班形式的学前教育。所以本题正确答案选B。
8:答案
解析
有趣的小动物 活动目标: (1)知道几种常见小动物的主要特征,感受它们的有趣之处。 (2)在看看、说说、玩玩中了解小动物的生活环境。 (3)乐意参与活动,体验活动带来的乐趣。 活动准备: (1)背景图一幅(天空、草地、小河,花园); (2)小动物图片:小鸟、小鱼、小兔、小鸡、小燕子、小蜜蜂、小鸭子、青蛙若干。 活动过程: (1)激趣——知道小动物(小鸟、小鱼、小兔)的主要特征(老师带孩子来到活动室) 师:美丽的春天来了,小动物们都出来玩啦!今天,有几个小动物要和我们小朋友来做游戏。我们小朋友去找一个小动物做朋友吧(随讲解摆放四个放小动物的塑料筐)!和你的小动物朋友问个好!你找到的小动物朋友是谁呀?它的名字叫什么?小鸟(小鱼、小兔)哪里长得比较有趣?还有谁也找到小乌(小鱼、小兔)做朋友的?数一数。 (教师鼓励并引导幼儿交流自己所喜欢的动物,包括外形特征与生活习性。幼儿自由认知探索某种动物的信息,教师巡回观察、倾听幼儿的发现,把握幼儿的语言表述状况,引导幼儿说一说、学一学小动物朋友的特征、有趣的样子。) (2)探秘——了解小动物的生活环境。(出示背景图) 师:小动物想出去玩儿了。这里有什么(天空、草地、小河、花园)?我们看看自己手中的小动物,想一想,它喜欢到哪里去玩?(请小朋友个别讲,还可以请一位小朋友示范送一送,然后再分组送小动物游玩。) 师:我们小朋友一起把小动物送到它们喜欢的地方去玩吧! ①第一次送小动物游玩。幼儿送小鸟、小鱼、小兔到背景图。 师:看一看小朋友送得好不好? 师小结:小鸟在天空中自由地飞翔;小鱼在水里快乐地游来游去;小兔在草地上高兴地做游戏呢。看见小动物们玩得很高兴,其他一些小动物也来了。 师:谁来了,猜一猜?(师模仿动物叫声、动作演示、儿歌朗诵等。图片出示:小鸡、小鸭子、小燕子、小蜜蜂、小青蛙。) 师:这些小动物也想去玩,想请小朋友把它们送到它们喜欢的地方去玩。这些小动物喜欢到哪里去玩? 师:下面请小朋友把这些小动物送到它们喜欢玩的地方去吧。 ②第二次送小动物游玩。幼儿送小鸡、小鸭子、小燕子、小蜜蜂、小青蛙到背景图。(分组送小动物去玩,教师评价。) 活动结束: 师:小动物们都出去玩了,我们小朋友也到外面去玩吧!放有关动物音乐,全体幼儿模仿小动物出教室,活动结束。
9:答案
A
解析
[名师点睛]内部评价,也称自我评价,是被评者通过自我认识和分析,对照某种标准,对自己组织的活动做出判断。由于被评者又是评价的主动参与者,所以可使评价进程成为自我认识与提高的途径,有利于改进工作,并接受评价结论。
10:答案
C
解析
自主性是游戏和区域活动最本质属性的特点。
小学教师招聘通关每日一练(1) 2022年9月21日
小学教师招聘通关每日一练(2) 2022年9月21日
小学教师招聘通关每日一练(3) 2022年9月21日
小学教师招聘通关每日一练(4) 2022年9月21日
小学教师招聘通关每日一练(5) 2022年9月21日
小学教师招聘通关每日一练(6) 2022年9月21日
小学教师招聘通关每日一练(7) 2022年9月21日
小学教师招聘通关每日一练(8) 2022年9月21日
小学教师招聘通关每日一练(9) 2022年9月21日
小学教师招聘通关每日一练(10) 2022年9月21日