小学教师招聘通关每日一练(9)


编辑时间:2022年8月17日

  • 1：最近发展区
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  • 2：儿童的活动可以分为两大类，一类是操作活动，一类是游戏活动。 （　　）
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  • 3：社区学前教育是一种正规化的学前教育。 （　　）
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  • 4：1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是（　　）。
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  • A、《义务教育法》
  • B、《未成年人保护法》
  • C、《儿童权利公约》
  • D、《幼儿园工作规程》
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  • 5：“对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了（　　）。
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  • A、个别教育原则
  • B、因材施教原则
  • C、保教结合原则
  • D、集体教育原则
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  • 6：在伦敦举行的2000年父母与子女会议上，英国“0至3岁”公司总裁马修·梅尔梅德说，很多父母热衷于让幼儿玩大量的益智玩具，安排幼儿进行各种“开发智力”的活动，希望借此提高孩子的语言、认知等能力。如果学习压力过重，幼儿的大脑会不堪重负。这样，孩子长大后容易对事物缺乏兴趣和好奇心，竞争力弱，不善于为人处世。 请谈谈在实际教育过程中，总有重智育轻体育、重知识轻道德的表现，其原因是什么?
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  • 7：在制订班级工作计划的前面，教师要把上学期班级工作总结中的成绩和存在的问题扼要地提一下，还要对当前班级儿童与班级组织状况、教师等有关事项做以介绍，这属于（　　）。
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  • A、班级情况分析
  • B、班级工作目标
  • C、实施措施
  • D、重要工作安排
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  • 8：语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是（　　）。
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  • A、养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力
  • B、鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受
  • C、利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣
  • D、创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境
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  • 9：创设幼儿园物质环境在强调安全和卫生的前提下，应当力求做到（　　）。
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  • A、儿童化、教育化、绿化和美化
  • B、年轻化、知识化、绿化和美化
  • C、儿童化、知识化、绿化和美化
  • D、年轻化、教育化、绿化和美化 二、材料分析题
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  • 10：在“认识电”的科学教育活动中．教师为每组幼儿提供一个线路板，让幼儿把两节电池的正负极连接起来，使小灯泡发亮。结果，幼儿很快获得了成功，并且操作得很熟练。 问题：分析该案例中老师的做法。
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