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小学教师招聘通关每日一练(7)
编辑时间:2022年8月1日
1:__________提出了“最近发展区”的概念。( )
单项选择题
查看原题
A、杜威
B、蒙台梭利
C、维果茨基
D、皮亚杰
2:蒙台梭利强调儿童自由选择和自主进行活动的能力,儿童可以毫无限制地去进行选择和活动。 ( )
判断题
查看原题
对
错
3:我国传统文化比较侧重个体群体性发展,一定程度上忽视了个体的( )。
单项选择题
查看原题
A、认知发展
B、情感发展
C、意志力发展
D、个性发展
4:在演示文稿中新增—幻灯片可以采用的方式是( )。
单项选择题
查看原题
A、使用快捷菜单
B、选择【文件】菜单的【新建】命令
C、选择【插入】菜单中的【新幻灯片】命令
D、选择【编辑】菜单中的【新幻灯片】命令
5:Word 2010中,工具栏上的按钮( )。
单项选择题
查看原题
A、固定不变
B、可以通过“视图”选项卡上的相关命令进行增减
C、可以通过拖动方式删除
D、不可以移动位置
6:教育目的的功能都有哪些?
简答题
查看原题
7:( )是幼儿园的基本活动,最符合幼儿身心发展的特点,最能满足幼儿的需要,有效地促进幼儿发展,具有其他活动所不能替代的教育价值。
单项选择题
查看原题
A、实践
B、游戏
C、上课
D、学习
8:现代儿童观认为:儿童是( )个体,社会应当保障他们的生存和发展,应当尊重他们的人格尊严和权利,尊重他们的发展特点和规律,尊重他们的能力和个性,应当为他们创造参与社会生活的机会。
单项选择题
查看原题
A、与成人平等的、独立的、发展中的
B、附庸与成人的、依赖的、发展中的
C、优越于成人的、独立的、发展中的
D、优越于成人的、独特的、发展中的
9:简述我国幼儿教育理念在教育改革过程中发生了哪些变革。
简答题
查看原题
10:幼儿园环境与外界环境相比具有可控性,即幼儿园内环境的构成处于( )控制之下。
单项选择题
查看原题
A、教育者
B、家长
C、园长
D、社会
看答案
1:答案
C
解析
略。
2:答案
错误
解析
3:答案
D
解析
4:答案
C
解析
新增幻灯片可以采用的方法有:选择 【插入】菜单中的【新幻灯片】命令,使用工具栏中的【插入新幻灯片】按钮。使用【文件】菜单的【新建】命令会建立一个新的演示文稿,并不能向当前演示文稿中新增幻灯片。快捷菜单无新增幻灯片的操作。
5:答案
B
解析
Word 2010中,工具栏上的按钮可以通过“视图”选项卡上的相关命令进行增减。
6:答案
解析
教育目的的功能主要包括四个:规范功能、选择功能、激励功能和评价功能。 (1)规范功能 教育目的规范了人才培养目标和学校的教育方向;规范了课程的设置和教学内容;规范了教师的教学行为;规范了学校管理。 (2)选择功能 教育目的选择功能集中体现在教育活动与教育内容的选择上。任何一个国家的学校和教师都会根据教育目的的基本要求,决定哪些研究成果和社会文化可以选入教育内容,哪些则应受到批判和抵制。 (3)激励功能 人类的教育活动,目的越是明确,越是具体,达成的可能性就越大,就越能调动更多人的积极性。相反,目的越是宏大,越是抽象,越是遥远,越是完美,达成的困难就越大,可能性就越小,激励的作用也就越差。 (4)评价功能 教育目的既是一个国家人才培养的质量规格和标准,也是衡量教育质量和效益的重要依据。教育目的的评价功能可集中体现在现代教育评估或教育督导行为中。
7:答案
B
解析
[名师点睛]游戏是学前儿童最基本的活动,游戏是儿童为了寻求快乐而自愿参加的一种活动。游戏是儿童最喜爱的活动,儿童在游戏中学习和成长,游戏对儿童的身体、智力、创造力、情感、社会性的发展都具有重要的积极作用。能够促进儿童身体、认知和语言、创造力、情感和社会性等各方面的发展。所以,本题正确答案选B。A选项的“实践”对儿童来说范围太大,而C选项的“上课”和D选项的“学习”并不是儿童最基本的活动。
8:答案
A
解析
[名师点睛]儿童观是成人如何看待和对待儿童的观点的总和,它涉及儿童的能力与特点、地位与权利、儿童期的意义、儿童生长发展的形式和成因、教育同儿童发展之间的关系等诸多问题。现代儿童观认为:儿童是与成人平等的、独立的、发展中的个体,社会应当保障他们的生存和发展,应当尊重他们的人格尊严和权利,尊重他们的发展特点和规律,尊重他们的能力和个性,应当为他们创造参与社会生活的机会。所以本题正确答案选A。
9:答案
解析
随着对外交流的不断加强,幼儿教育改革的逐渐深入,幼儿教育的理念也在潜移默化地发生着变化。 (1)儿童观、儿童学习观和教育观的转变 以往,我们总是习惯于把儿童看作被动的学习者,纵观《幼儿园教育指导纲要(试行)》的内容我们可以看到,它把我们的教育对象幼儿看作有积极主动学习愿望的人,幼儿是能够在一定环境中积极主动学习的。 这充分体现了幼儿教育“以人为本”的思想,它强调满足孩子权利,着眼于为了每个儿童的发展,以及教师幼儿的共同发展。《纲要》的教育理念倡导的是“快乐学习”的方法,在玩中学,学中玩,使学习成为一种乐趣。 (2)教师角色定位的转变 以往,教师的角色更偏向于定位为知识的传递者,全程参与和包办幼儿学习的金过程。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。
10:答案
A
解析
幼儿园内的环境与外界环境相比具有可控性,即幼儿园内环境的构成处于教育者的控制之下。
小学教师招聘通关每日一练(1) 2022年8月1日
小学教师招聘通关每日一练(2) 2022年8月1日
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