小学教师招聘通关每日一练(10)

编辑时间:2022年1月27日

1：在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于（　　）目标的范畴。

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A、智育

B、体育

C、德育

D、美育

 

2：教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句，这是由于（　　）。

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A、按规定不能用

B、小班幼儿年龄小，语言理解能力弱

C、说否定句有损教师形象

D、容易造成幼儿的逆反心理

 

3：爱岗敬业要求教师要做到（　　）。

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A、自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责

B、尊重学生人格，平等公正对待学生

C、对工作高度负责，认真备课上课

D、遵循教育规律，实施素质教育

 

4：万有引力定律的提出者是（　　）。

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A、赫兹

B、欧姆

C、牛顿

D、哈勃

 

5：二氧化硫是造成酸雨的主要原因。某地区饱受酸雨困扰，为改善这一状况，该地区1—6月累计减排11．8万吨二氧化硫，同比下降9．1%。根据监测，虽然本地区空气中的二氧化硫含量降低，但是酸雨的频率却上升了7．1%。 以下最能解释这一现象的是（　　）。

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A、该地区空气中的部分二氧化硫是从周围地区飘移过来的

B、虽然二氧化硫的排放得到控制，但其效果要经过一段时间才能显现

C、机动车的大量增加加剧了氮氧化物的排放，而氮氧化物也是造成酸雨的重要原因

D、尽管二氧化硫的排放总量减少了，但二氧化硫在污染物中所占的比重没有变

 

6：教育信息处理的对象不包括（　　）。

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A、有关测试的教育信息

B、有关学习目标和教材分析的教育信息

C、有关传播过程的教育信息

D、有关学习评价的教育信息

 

7：活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指（　　）。

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A、教师设计和指导的活动

B、儿童主动积极的活动

C、儿童的自选活动

D、儿童的游戏活动

 

8：结合幼儿园教育实践，试论述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中关于幼儿园语言领域的目标、内容与要求以及指导要点。

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9：下列哪种情形是运用讨论法教学应该避免的?（　　）

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A、让孩子想到什么就说什么

B、提供孩子们充分自由的氛围

C、设法让孩子们感觉到轻松愉快

D、发现孩子说得不正确时立刻制止

 

10：下列有关世界著名建筑的表述，不正确的是（　　）。

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A、泰姬陵位于泰国，是世界著名的纪念性建筑．有“泰国的珍珠”之称

B、吴哥窟古迹位于柬埔寨．是世界著名的佛教建筑，现在柬埔寨的国旗上就绘有吴哥窟的造型

C、敦煌莫高窟又称千佛洞，位于甘肃省，奠高窟是集建筑、绘画、雕塑于一体的立体艺术，是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库之一

D、圣彼得大教堂是世界上最大的教堂．位于梵蒂冈．教堂内有许多世界著名的雕像和浮雕，艺术价值极高

 

看答案 1：答案 C
解析  培养活泼开朗的性格、发展个性是幼儿德育的重要内容。
2：答案 B
解析  对小班幼儿应以简洁明了的语言为指导用语。
3：答案 C
解析  爱岗敬业的教师职业道德规范要求教师忠诚于人民教育事业，对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。结合选项，本题选C。
4：答案 C
解析  所谓万有引力，即任意两个质点通过连心线方向上的力相互吸引，引力的大小与它们的质量乘积成正比，与它们的距离的平方成反比。其提出者是牛顿。赫兹首先证明了电磁波的存在；欧姆提出了著名的欧姆定律；哈勃是河外天文学的奠基人。因此本题选C。
5：答案 C
解析  解释对象：减少二氧化硫的排放，二氧化硫含量降低了，但酸雨频率却上升。二氧化硫降低了，而酸雨却增加了，说明还有其他因素导致酸雨的形成，C项正解释了这其中的“其他因素”．即氮氧化物。A项无法解释该地区“空气中的二氧化硫含量降低”，排除；B项无法解释“酸雨的频率上升”的问题；D项同样无法解释“酸雨频率上升”的问题。
6：答案 D
解析  教育信息处理的对象主要是：(1)有关测试的教育信息；(2)有关学习目标和教材分析的教育信息；(3)有关传播过程的教育信息；(4)有关学习环境的教育信息；(5)有关教学过程的教育信息。
7：答案 A
解析  [名师点睛]幼儿园教育的活动性原则是指幼儿园教育应从幼儿身心发展的特点和水平出发，以活动为基础展开教育过程。因为活动是幼儿发展的基础和源泉。幼儿身心发展的特点决定他们不可能像中小学生那样，主要通过课堂书本知识的学习来获得发展，而必须通过活动去接触各种事物和现象，与人交往，实际操作物体，才能逐步积累经验，获得真知。离开了活动，就没有幼儿的发展。但是这里的活动离不开教师的设计和指导，教师为他们提供活动操作的材料，帮助他们总结提升活动经验，否则儿童的活动只能处于初级阶段，无法对儿童产生显著的作用，所以本题正确答案选A。
8：答案 
解析  在《幼儿园教育指导纲要(试行)》中，对幼儿园语言领域的目标、内容与要求、指导要点主要有以下阐述，对幼儿园教师开展语言领域的活动有很多启发： 首先是语言领域的目标，主要有以下几点： (1)乐意与人交谈，讲话礼貌。 (2)注意倾听对方讲话，能理解日常用语。 (3)能清楚地说出自己想说的事。 (4)喜欢听故事、看图书。 (5)能听懂和会说普通话。 其次是语言领域的内容与要求，主要包括以下一些内容和要求： (1)创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣，学习使用适当的、礼貌的语言交往。 (2)养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力。 (3)鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单的事物或过程，发展语言表达能力和思维能力。 (4)引导幼儿接触优秀的儿童文学作品。使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。 (5)培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣。 (6)利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能。 (7)提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话。少数民族地区还应该帮助幼儿学习本民族语言。 最后关于语言领域的指导要点，有以下几点： (1)语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。 (2)幼儿语言的发展与其情感、经验、思维、社会交往能力等其他方面的发展密切相关，因此，发展幼儿语言的重要途径是通过互相渗透的各领域的教育，在丰富多彩的活动中去扩展幼儿的经验，提供促进语言发展的条件。 (3)幼儿的语言学习具有个别化的特点，教师与幼儿的个别交流、幼儿之间的自由交谈等，对幼儿语言发展具有特殊意义。 (4)对有语言障碍的儿童要给予特别关注，要与家长和有关方面密切配合，积极地帮助他们提高语言能力。
9：答案 D
解析  [名师点睛]讨论法是教师和幼儿双方围绕一个问题或主题，自由地发表自己的想法、意见，表达自己的感受、体验，进行相互交流的过程。教师应鼓励幼儿大胆地说出自己想说的话，充分尊重幼儿的说法，帮助幼儿形成正确的、科学的概念。在幼儿的讨论中，教师只需要锻炼他们勇于表达自己的想法，对于说的对与错，是不是标准的答案，不必直接地指出。因此选择D。
10：答案 A
解析  泰姬陵位于印度，是印度知名度最高的古迹之一，也是世界八大奇迹之一。故选A。

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