1：答案 错误 解析 答：错误。幼儿园的教学是符合幼儿年龄阶段需要的，而不是专门为人学做准备。2：答案 C 解析 家长是教师了解幼儿的一个重要渠道。3：答案 A 解析 幼儿主要是通过感官来认识环境中的事物，他们用眼睛看、用耳朵听、用鼻子嗅、用舌头尝、用皮肤来感觉物质的冷热、软硬、光滑与粗糙等，从而获得对真实世界的认识和感受。所以，实物是最能让幼儿有真实感受的教具，答案为A。4：答案 错误 解析 5：答案 错误 解析 6：答案 C 解析 Internet Explorer浏览器中的收藏夹中收藏的是网页的地址。所以本题的正确答案为C。7：答案 B 解析 [名师点睛]儿童心理发展的定向性有两层含义：(1)心理的发展总是从低级向高级，从简单向复杂，从不完善向完善发展，发展的总趋势是向上的。虽然个体的心理发展有时会出现一些反复甚至倒退的现象，但并不影响心理发展的总趋势。(2)儿童心理发展的具体过程具有不可逆性。以思维发展为例，发展的定向性决定着儿童的思维总是从动作思维开始，然后发展形象思维，最后发展抽象逻辑思维。这遒题考查的是儿童心理发展的不可逆性，要注意区分不可逆性和发展的趋势，不可逆性体现在只能按照一个顺序进行，从低级向高级的发展顺序。8：答案 D 解析 [名师点睛]观察法作为科学研究最基本的方法，是收集第一手资料的最直接的手段。它简便易行，资料较客观、可靠。观察法在自然状态下进行，不需要幼儿做出超越自身的反应，对幼儿的身心发展特点最为尊重。运用这种方法，研究者可以考查幼儿身心各方面的发展过程，关注个体差异，对幼儿的行为做出正确的判断和评价。因此，它在幼儿教育领域的研究中运用得十分广泛。应将观察法与其他方法配合使用，扬长避短，充分发挥观察法的积极作用。本题选择D答案，对观察法的优缺点应会做区分。9：答案 B 解析 饭前便后要洗手可以去除不利于身体健康的细菌，从而切断细菌的传播途径。10：答案 D 解析 杜威是儿童中心论的代表人物，杜威提倡以儿童为中心，让学生在活动中掌握直接经验。
